听王志莲老师教研帮扶课的心得体会。
金甸完小教师李家良。
王志莲老师到金甸完小进行教研帮扶，在五（1）班上了一周的数学教研课，我都坚持听课，让我感受颇深，受益匪浅。看到王只莲老师气定神闲，信手拈来，不时激起一个个教学的浪花，她的教学不仅令学生陶醉、痴迷，更让我连声赞叹，这样的功底岂是一日可为？王志莲老师教学的思路明晰，在教学中体现了新的教学观念，让我学到了很多很多……
王教师上的课是《小数除法》这一单元的教学内容，她对教材的处理和把握有其独到之处，我喜欢王老师的教学，王老师的课严谨到“环环相套，丝丝入扣，行云流水，滴水不漏”。情景导入，教学设计是那么合理，流畅。她“把问题抛给学生，让学生自己思索，从而解答疑惑”，让学生充分体验思考所带来的成功，树立起学生我能行，我一定行的理念。
看似平常的提问，却把学生的思路引向了更高层次的**世界。王老师的课亲切、自然，看似平淡，却彰显出多么精湛的功底和高超的教学智慧。王老师在教学《一个数除以小数》时，特别注重除数与被除数小数点位置的移动，教师在黑板上演示，学生多次练习，直到弄懂为止；在讲商的位置的确定时，商的小数点的位置确定时，不够除在商上商“0”占位时也讲得特别精彩。
我听了王老师上的一节作业辅导课，更让我受益匪浅，她布置好课堂练习后，对部分学生上节课的作业进行面对面修改，让学生知道错因在**，问学生理解了吗？明白了吗？直到学生回答“理解了”“明白了”为止。
使我感觉到作为一名老师师我需要学习的太多了，王老师整周的课都表现得那么温和，始终面带笑容。让学生与老师之间有一种亲和力。 我们说教师教的是一群活生生的小朋友，那么人自然要有感情，我们在教书中就应该投入自己的感情。
从听课中我也发现我们老师对学生非常地爱护，在课前跟孩子培养一定的感情，因为只有有了感情的教学才会擦出教学的火花，使教学变得精彩。通过听课能给我带来更直接更有效的帮助，我总结了三个需要在今后的教学中改进和完善自己的教学：
一、必须要有一定的教学经验和教学方法。教师的工作对象不同于一般的工作，我们的工作对象是一些有思想有生命的小孩子，课堂上孩子们天真的语言往往会让你大吃一惊。课堂中的突发事件需要老师有一种冷静的头脑和处事不惊的态度。
一定的教学经验和教学方法是必须的，还要具备扎实的教学基本功，调空课堂的能力要强，这样才能更好地把握课堂事态的发展，更好地完成教学任务。
二、 必须要有对教材的充分理解。对教材进行深入细致的钻研与分析，理解教材，把握教材的重点、难点才能更好地把教学任务解决好，教材的理解是对教学做充分的准备，教师只有知道上什么，怎么上，什么是重点、难点才能上好课。
三、 必须作好充分的课前准备。课前准备包括备学生、备教材，还要被考点。作好充分、足够的准备，教师才能在课堂上游刃有余，挥洒自如。
在听课中我发现王老师都对教学的内容进行了充分准备。
总得来说，通过这次听课，它丰富了我的教学经验和教学方法，给我的教学工作带来了很大的帮助。听课是教师的必修课，是教师成长的一条捷径。今后我将通过这条捷径获得更多的教学经验，来帮助我更好地完成教学工作。
二〇一一年九月三十日。
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