读《‘博’导人生》之心得体会。
口腔医学系於莉。
辅导员工作不仅是一份职业，更是一个事业；是一种奉献，也是一种学习。这是我读完《‘博’导人生》后的基本心得体会。该书援引了几名辅导员的博客文章，借助这些文字的沟通，大学生和辅导员成为亲密无间的“网友”、“博友”。
辅导员将自己的博客比作“心灵花园”，大学生则将辅导员的博客看成“心灵的鸡汤”。而我则通过此书，思考最多的是两大问题，一是如何认识辅导员工作，二是如何做好辅导员工作。
一、如何认识辅导员工作。
对于一所大学来说，最基本最重要的任务，就是要培养人才，把青年学生塑造成可用之材。诚如一个企业一样，质量是企业的生命线，同样对于一所学校来说，毕业学生素质的高低直接决定着一所高校的成败。在大学里，学生的成长不仅仅是专业知识的学习，某种意义上更重要的是人的成长，人的全面发展。
如果说前者任务的主要承担者是专业教师的话，那么后部分任务的承担者就应当是我们辅导员，可以说辅导员身上肩负的任务重如泰山。在现代社会，变化纷繁复杂，社会压力空前加剧，这些社会因素同样会在大学生身上有所反映，集中表现在就业压力上。从大学生的就业来看，当今社会并不实质性的缺乏某一方面的专业人才，劳动力市场基本呈现出较强的卖方市场特征，在这种情况下，哪位学生能够最后脱颖而出，不仅仅取决于其扎实的专业功底，其身心成熟度和各方面的能力就显得至关重要。
所以，我认为，学生辅导员工作的第一要义就在于是学生心智成熟的导师。
辅导员工作的第二要义在于其是学生思想政治成熟的指引人。当前大学生思想政治教育面临着许多新课题，有着新的时代背景，全面建设小康社会、经济全球化的深入发展、社会主义市场经济体制的建立、互联网的快速发展和高等教育大众化等等，都为大学生思想政治教育提出了新的机遇和挑战，充分认识新形势下加强改进大学生思想政治教育具有现实的重要性和紧迫性。大学生是十分宝贵的人才资源，是民族的希望，是祖国的未来。
加强和改进大学生思想政治教育，提高他们的思想政治素质，把他们培养成中国特色社会主义事业的建设者和**人，对于全面实施科教兴国和人才强国战略，确保我国在激烈的国际竞争中始终立于不败之地，确保实现全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的宏伟目标，确保中国特色社会主义事业兴旺发达、后继有人，具有重大而深远的战略意义。而这项工作在高校中其主要承担人无疑是与学生联系最为密切的辅导员。
辅导员工作的第三要义体现在与专业教师相得益彰，是学生学习进步的促进者。大部分大学生刚刚从中学而来，心智大多十分不成熟，不少学生第一次远离家门，往往有松口气的想法，容易沉迷于网络等不健康的生活方式中，学习成绩往往也一落千丈，这时候，辅导员老师的重要意义就凸显无疑。
二、如何做好辅导员工作。
辅导员工作并不是件容易的工作，它需要确立正确的思想认识，它需要有专业的工作技巧与方法，更需要有切实的工作立足定位。
要做好辅导员工作，首先辅导员老师在思想认识与态度上要坚持正确性。我们很多老师认为辅导员工作很简单，无非是与学生打打交道，管管学生，这种认识没有抓住辅导员工作要领。正如前文所说，辅导员是大学生心智成熟的导师，是学生思想政治工作的指引人，是学生学习进步的促进人，辅导员工作是全方位的，在大学生成长与成才道路上发挥着至关重要的作用。
所以，作为一名辅导员，首先必须要思想上、在态度上充分认识辅导员工作的重要性。
其次，在工作技巧与方法上，一定要追求科学性。辅导员工作不是管学生，它更重要的功能在于引导学生，这就需要辅导员老师要有一定的专业素质，这也是为什么现在一直强调高校辅导员队伍要逐步实现专业化的原因之一。辅导员队伍是高校教师行列中较特殊的一个团体，他们需要有高校教师基本的学历学识素养，更要具备扎实适用的有针对性的专业化本领。
要成为一名合格的辅导员所具备的个人修养是多样化的综合，除了传统的思政体系内容，心理学、伦理学、社会学、管理学等多门相关学科也是必备的知识储备。
最后，在工作立足定位上，一定要树立以学生为本的理念。辅导员工作一定要从消极防范和控制转向积极引导和真诚服务上来，要与解决学生的实际问题紧密结合起来，树立一切以学生为本、一切为了学生、为了一切学生、为了学生的一切的意识，把思想政治教育做到学生的心坎里去。近年来，由于实行教育成本分担机制，就业市场化，绝大多数学生有了教育投资意识，民主办学的意识越来越强烈，对学校的教学和生活条件有了更高的要求。
要改善办学条件，加强就业服务指导，通过全面优质服务，努力解决学生在学习、生活、升学、就业等方面面临的实际问题和困难，做到想学生之所想，急学生之所急，盼学生之所盼，才能进一步提高思想教育的感染力、影响力和实际效果。所以，这就需要辅导员老师全面提高自己的专业技能，克服思想认识上的误区，真正做到以学生为本，实现工作专业化。
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