《消防安全我能行》
一．教学目标。
1.掌握基本的火灾防范措施，增强学生的消防安全意识。
2.了解生活中常见的消防设施。
3.熟悉报火警的具体方法并掌握逃生技巧，增强学生自救能力。
教学重难点：
基本掌握火灾防范、报警、逃生的技能。
2．教学时间：
30分钟。3．教学过程：
一）“皮皮猴家”之旅。
1.同学们，今天张老师要做一回火车司机，带大家一起去“消防安全小镇”逛一逛，大家想去吗？
2.还等什么，让我们一起出发吧。
3.你们瞧，这座美丽的小镇就是“消防安全小镇”，偷偷告诉大家，在这座群山也锁不住春风的小镇里有我的好朋友“皮皮猴”，就让我带大家一起去它家参观参观吧！
4.咦，皮皮猴家怎么没人？原来呀~在昨天晚上发生了这样的故事。（出示故事）
5.这是一场令人胆战惊心的悲剧，小朋友们，皮皮猴的家里为什么会着火呢？（是啊，由于他们不注意消防安全而付出了惨痛的代价，我们可千万不要学习他们呀！我们一定要注意防范火灾）
6.小朋友们，火灾是无情的，面对这突如其来的大火，他们是怎么做的呢？（皮皮猴盲目逃生，选择了跳楼，而喵喵猫面对火灾坐以待毙，没有找到灭火的正确方法，他们真是缺乏安全意识啊！）
7.其实，还有成千上万的人因为缺乏消防常识而葬身火海，面对火灾，他们不知所措。
8.出示数据：2024年1月10日，据公安部消防局官方微博消息，2024年，全国共接报火灾31.
2万起，死亡1582人，受伤1065人，直接财产损失37.2亿元。多么惊人的数据，多么惨痛的教训啊！
其实，在2024年，苏州市也发生了5268**灾，死亡21人，对于全国而言，苏州的消防意识非常强，可是也有21人因为火灾而失去了他们宝贵的生命！
9.小朋友们，火灾是无情的，只有了解消防常识，注意消防安全，我们才能避免悲剧的发生！我们今天就来学习《消防安全，我能行》。（板贴课题》
二）“火灾防范站”之旅。
1.就让我们一起坐车继续今天的学习旅程吧！瞧，我们来到了火灾防范站。小镇的莎莎公主正迫不及待地来欢迎大家呢！
2.出示莎莎公主录音：小朋友们，大家好，我是莎莎公主，欢迎大家来到我的小镇旅行，进入防范站之前，我想问一问大家：
要避免火灾的发生，我们要特别注意哪些地方呢？请你们来做一下汇报吧！（学生进行防范措施的汇报）
3莎莎公主：小朋友们汇报得都非常好，就让我来补充一些消防小知识吧。（出示6点消防小知识）
4.教师：感谢莎莎公主给我们带来了这么多知识，相信通过刚才的学习，你们一定学到了很多预防火灾的知识吧！（板贴：防火）
5.就让们把这一句话奖励给我们自己，结束“火灾防范站”之旅吧！（齐读：防范措施，我能行！）
6.学完了防火知识，让我们继续出发下一站，学习更多的知识吧！
三）“家庭消防指导站”之旅。
1.瞧，我们来到了家庭消防指导站。小朋友们，家是温馨的港湾，是我们最熟悉的地方，如果家里着火了，你会怎么应对呢？让我们一起去“家庭消防指导站”看一看吧！
2.呀！有位小朋友的家中火光四溅，好像着火了！他的家人们正在四处奔跑，他们如何才能正确逃生找到自己的生命通道呢？你能为他们想想办法吗？（学生畅所欲言）
3.是的，每位成员都要熟悉火灾逃生计划，并要徒步走到安全出口进行逃生。
4.在这里，张老师要提醒大家：房间烟味很浓，房门烫手，说明大火已经封门，不能开门逃生。此时我们要做的是：用浸湿的床单衣物堵塞门缝，泼水降温。
5.还有谁也想帮助他们，为他们想想逃生的办法？（学生回答并点评）
6..感谢大家为他们想了这么多办法，相信他们一定能顺利逃生的。小朋友们，当火势不大的时候，我们有什么好办法可以灭火呢？
7.比如生活中最常见的，你家的油锅着火了你会怎么办？（学生回答后出示油锅着火的办法）
8.其实火的燃烧需要具备可燃物、助燃物质、火源三个要素，这三个要素必须同时存在，相互作用下火才能燃烧。我们只要控制可燃物，隔绝氧气，切断火源就能灭火。
9..除了上面的这些方法，我们还可以请我们的好朋友——消防设施来帮忙。今天，张老师有幸邀请到了来了消防员叔叔走进我们的课堂，就让他为我们介绍一些消防设施吧！我们掌声欢迎！
四）消防叔叔进课堂。
1.消防员：小朋友们大家好，我是来苏州消防****的消防员，首先我想给大家介绍一些消防设施，大家请看**。（****：介绍消防设施）
2.小朋友们，开始的时候火都很小，如果在家中备好灭火器，并能熟练地操作它，那么当星星之火燃起时，就可以将它及时扑灭。
3.要注意的是：不能玩耍破坏公共场所配备的灭火器，我们小朋友更不能自己去使用灭火器，发生火灾时，我们第一时间做的是逃生。
4.如果你安全逃出，要火速报警。小朋友们，你们知道火警**是多少吗？
5.那报警的时候我们需要注意些什么呢？（1.着火的详细地址2.着火的东西火势大小3.报警人的姓名和**。）
6.如果你的家中着火了，你会拨打119吗？你该怎么说呢？下面我们就来模拟演练一下吧！（情景模拟拨打119）
7.同学们，很高兴能来为大家上课，今天所学的你们都记住了吗？
8教师：小朋友们，让我们再次用热烈的掌声送给为我们无私奉献的消防员叔叔，相信通过刚才的学习，大家一定对灭火的方法了如指掌了吧，（板贴：灭火）让我们一起把这句话奖励给我们自己吧！
（家庭消防，我能行！）
9. 现在，不管是防火，还是灭火，我们都有了好方法！（板贴：好方法）.让我们带着满满都收获继续下一站的旅程吧！
五)“公共消防指导站”之旅。
1.咦，我们来到了公共消防指导站。
2.呀，前面是一座宏伟大气的商场，(出示商场)小朋友们一定很喜欢吧！那里有琳琅满目的漂亮衣服，有色味俱佳的美食，还有你们最爱不释手的玩具。
可是，人口这样密集的公共场所如果遇到火灾，我们又该怎么办呢？
3.让我们清出热心的莎莎公主来为我们解答吧！（莎莎公主介绍逃生方法）
4.莎莎公主：小朋友们，学习了这么多知识，你们都掌握了吗？就让我来考考你们吧。(知识竞赛：学生用手势做判断题）
5教师：感谢莎莎公主给我们带来这么多逃生知识，让我们了解了在人声鼎沸的公共场所该如何应对火灾，让我们一起再次为自己的收获而加油吧！请把这一句话奖励给我们自己（公共消防，我能行！）
6) 结束旅途——逃生演习。
1.小朋友们，今天的旅途开心吗？我们不仅学到了防火灭火的方法，更了解到了逃生的技巧。真是受益匪浅的一次旅行啊！时间差不多了，就让我们启程回学校吧，大家坐稳咯。
2.呀，你们瞧，附近的学校浓烟四起，滚滚不断，好像**了！（出示着火**）
3.同学们，如果无情的大火发生在我们校园，你会为自己找到一条充满生命曙光的绿色通道吗？相信你们通过刚才的学习一定能学以致用，做到安全逃生，我能行！
（贴：安全逃生，我能行！）
4.就让我们一起来进行一次火灾逃生演习吧！（警报响，逃生演习开始）
5.同学们，此次逃生演习我们只用了半分钟，可见你们在消防安全小镇学到的知识能做到灵活运用，老师真为你们感到高兴，让我们把掌声送给自己吧！这节课我们就上到这里，希望你们能把自己今天的收获分享给你的家人和朋友们，让更多人能说一句：
消防安全，我能行！
四．板书。消防安全，我能行！
防火灭火有方法。
消防安全我能行。
四年级消防安全主题班会教案 消防安全教育
6 遇有火情，不要围观。有的同学出于好奇，喜欢围观消防车，这既有碍于消防人员工作，也不利于同学们的安全。注意 不能随意乱打火警 假报火警是扰乱公共秩序 妨碍公共安全的违法行为。如发现有人假报火警，要加以制止。3 遇到火灾时如何逃生？1 火灾袭来时要迅速疏散逃生，不可蜂拥而出或留恋财物，要当机立断，披...
四年级消防安全教育主题班会教案消防安全我能行
2.出示莎莎公主录音 小朋友们，大家好，我是莎莎公主，欢迎大家来到我的小镇旅行，进入防范站之前，我想问一问大家 要避免火灾的发生，我们要特别注意哪些地方呢？请你们来做一下汇报吧！学生进行防范措施的汇报 3莎莎公主 小朋友们汇报得都非常好，就让我来补充一些消防小知识吧。出示6点消防小知识 4.教师 感...
四年级消防安全教育主题班会教案
教学目的 1.使学生充分认识消防安全的重要性。2.让学生掌握日常生活中的消防安全知识，并懂得安全防范的一般措施。教学重点 关于消防安全的具体应对措施。一 导入。1 火对于我们每个人来说都不陌生，谁来说说火在日常生活和生产中有哪些用途？2 早在1万8千年前，北京周口店的山顶洞人就学会了人工取火。火是进...