教务工作计划。
2012-2013学年第一学期）
根据《2024年工作要点》，《普通中小学规范化管理办法》、《2012-2013学年第一学期学校工作计划》，结合我校工作的实际情况，制定《2012-2013学年第一学期教务工作计划》。
一、教研活动。
根据市教研室的假期教导工作会议要求和对全市各校教研活动部署方向，加强教学常规管理，尤其是过程性细化管理，立足我校实际，开展切实可行的课题研究和教研活动，教学质量是一个学校的生命线，教学质量的提高**于教学研究，最有效的方式是开展教研活动，决战课堂，向四十五分钟要质量。我校本期预计完成以下教研工作：
1、深入开展听评课交流。结合本次暑假教导主任工作会议教研室对听评课要求进行校内二级培训，指导教师提高听评课质量，提高认识，除了教导处安排外鼓励各教师随时进行互听，互评课，教师每学期不少于10节，教研组长不少于12节，教导主任不少于15节，教研组做好指导、督促和登记工作，尤其是代课教师和年轻教师要多听多反思。
2、开展校内运用多**与学科整合公开课。在上学期教师运用多**等教学资源说课比赛的基础上，鼓励教师大力使用多**教学手段，优化课堂教学手段，增加课堂教学容量，激发课堂教学趣味，提高课堂教学效率，在学期初各教研组安排准备，教师准备好后报教研组长，组长作好安排报教导处，教导处召集各骨干教师和教研组长进行听评课，听后提出改进意见，期末时每个教研组推出一节优秀课进行全校展示，所有教师参加听课并评选出等次，学校给予表彰。
3、扎实开展好校内集体备课，积极探索集体备课新方法，提高集体备课质量。本学期从教师教多的科目开始，语文、数学、英语三个科目开展集体备课，尤其是英语科，英语是我们学校的短板，学生在小学没有学过英语基础差，教学内容多，导致学生学习英语的积极性不高，力争通过对教材和学生实际情况的研究，找到切实可行的教学方案，激发学生学习英语的兴趣，让学生轻松学好外语。集体备课由各教研组开会决定一名主备人，并由主备人组织实施，本学期每组至少进行两次。
程序是：“主备人说课→参与人发表教学建议，向主备人推荐和提供课件或教学素材及资源→集体讨论，达成共识→修改教学设计→根据集体设计上课→课后评议→再次修改教学设计，形成集体备课教案” 。
4、每个教研组组织一次学生竞赛，竞赛的内容、时间、形式在第二周上报，任课教师提前告诉学生并加强训练。
二、课程改革与素质教育。
严格按照省教育厅规定的课程标准，开足开齐课程，结合学校实际，利用校本教材开设校本课程，七年级体健课定期邀请乡计生站保健医生作青春期健康安全教育，教师要保质保量地上好，遵循教学规律，不能占用，在教育教学工作中，要把德育教育放在首位，不能只管教，不管道导，做到“管教管导”在推进课程实验改革的过程中，结合学校和学生实际情况，上好校本课程，充分利用民间文化，让优秀民族文化教育学生，感染学生，使学生更加热爱自己的家乡，增强建设家乡服务家乡的强烈责任感，近年来，学校通过本地教师收集素材，编写出了《校本教材》，已经进入我们的课堂，可是由于内容过于简单，并未真正吸引学生，需要继续完善，因此今后老师在教学和家访过程中，继续收集有价值的本地方的优秀民族文化，记录下来，由学校校刊整理汇编出来，完善我们的校本课程。
转变教师观念，素质教育已经提出了很多年，然而很多教师没有引起重视，只追求单一的分数，忽略了学生学习方法的培养和思想教育，本学期，要统一思想，首先通过学校组织教师学习和教师自学两种方式，提高教师自身的素质；其次是更新观念，树立大局思想，改掉学科本位主义；第三，各学科要讲团结协作，为提高学生的素质教育服务。
三、教师继续教育。
根据省厅“十二”五工作计划要求：“目标要求围绕“强化能力、提升素质、决战课堂、提高质量”的总体目标，以提高教师师德素养和业务水平为核心，以渗透“一德四新”（即师德教育，新理念、新知识、新方法、新技能）的学科培训为主要内容，以农村教师为重点，以“中小学教师国家级培训计划”（简称“国培计划”）为引领，以“中小学教师省级培训计划”（简称“省培计划”）和地级培训为抓手，以市级培训为基础，以校为本，积极探索并创建网络环境下的校本研修新模式。加强教师培训基地建设，创新教师培训支持服务体系，大力推动市、校两级培训，全面提升中小学教师整体素质和专业化水平。
结合市教育局教研室的要求，拟定我校本期继续教育开展以下活动：
1、组织校级培训二次：《如何进行集体备课》《怎样进行发展性课堂评价》
2、校务会成员学习《教育测量学》《教育卫生学》其他教师自选学习读本，笔记字数4万字以上；
3、每月一次组组织学习内容围绕“一德四新”的学习；
4、重视教师培训，根据上级部门安排，积极创造条件送教师外出培训，回来后做好二级培训。
四、学校实验教学工作。
实验教学工作是教学工作的重要一环，是提高学生素质教育的重要方式，重在培养学生的动手动脑能力，体验科学现象的神奇魅力。
实验教师要指导学生进行实验操作，每节实验课，每个实验都要做到提前准备，精心设计，准确操作，耐心指导，认真总结，并作好相关的记录。实验管理员要对实验室各种器材进行检查，对不符合要求的或者损坏的仪器要及时登记，报损，对标签模糊、脱落的要及进更换，补上。开学初清查仪器药品不够及时上报学校以便及时购买补充，实验教师要做到：
实验课开课率100%，仪器使用率100%，实验室开放率100%，若达不到要求的，及时向教导处说明原因。
图书室管理要规范，藏书按要求归类整齐存放，新到图书及时上架，图书室保持清洁，布置有文化氛围，新学期及时给新生办理借书卡，根据学校情况图书室容纳学生少可采取以班级为单位借阅，同时要做好借阅登记，保证学生课外书籍的阅读需求。
五、教学常规工作及教学质量。
1、备课：根据教研室的要求，每个教师主要科目要写详案，先整体设计学科计划，并使用统一备课本认真撰写教案，不能用打印，并在每节教案中体现使用的教学方法，不断提高教师的业务专业水平。
2、教研组做好教师的备课、作业，检测等每月一次的业务检查，并作好登记，对未按要求完成的老师提出限期整改意见并报教导处，教导处不定期抽查并在教师会上反馈情况。
3、提前进课堂，按时下课，不拖堂，保证学生每节课的时间和质量。
6、电教管理员，要定期检查、维护学校所有电脑，特别是电脑室和多**教室，保证学生、老师正常使用电脑上课，办公。
本期时间紧，任务重，教师少，不过相信通过全体老师一起努力，一定会顺利地完成任务。
教导处。2024年9月2日。
2024年秋季教务工作计划
后兴小学。2013年秋季。教务工作计划。酉阳县后坪乡后兴小学教务处制。后兴小学2013年秋季学期。教务工作计划。为进一步加强教学常规管理，提高教学质量，根据学校实际情况，结合学校工作计划，特拟定本学期教务工作计划。一 指导思想 贯彻 以人为本 理念，深入贯彻落实科学发展观，深化教学管理，优化课堂教学...
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