“百年大计,教育为本”,教育兴,则国运昌,“以教兴国”是我国发展的主旋律。因此,育人是教育的核心,“以人为本”是我们施行育人的标尺。我们要本着三个“一切”来开展工作,即用“一切为了孩子,为了一切孩子,为了孩子的一切”规范我们的教学行为。
一上年度工作总结
上学年成绩不尽人意,纵向比较有所下滑。初中毕业升学考试六科合格率较差,08年县一中上线57人,上线率34.8%,09年上线41人,上线率29.
1℅。七、八年级各科成绩也不尽人意。其中语文42.
1℅,数学18.7℅,英语11.5℅,政治26.
7℅,历史39.5℅,物理12.1℅,地理,生物。
全校合格率分别为九年级语文:80.7%;
但也存在一定的问题:首先是单科合格率不高,多在30-40℅徘徊,特别是英语合格率较低;第二,教研活动力度不够,仅仅停留在校本常规教研活动,无起色,无成果;第三,部分教师教学积极性不高,仅是一讲一批,校改实践少,“思教法、改教法”方面缺乏自主性;第四,班主任工作流于形式,班级凝聚力不强,班会课不得力,有些甚至变成了自习课,学生思想工作做得太少,使边缘生、问题生、后进生自暴自弃,丧失了学习的兴趣和动力。
综上所述,我校今年教育教学工作将从以下几个方面进行:
一、继续执行县教育局“六认真”方针,实施教案周前审签、作业月检查和月考制度,切实为提高教学质量服务。
二、搞好教研工作,不能只停留在公开教学听评课的层面上。①、文理两个教研组要定期组织组内成员进行教法、教改研讨会;②、认真搞好听课管理,学校领导每学期听课不得少于10节,教师每学期听课不得少于6节。教师之间要自行的进行交流,以提高自身的业务水平。
③、每名教师每学期负责一个课题的研究、探索,期末上交一篇象样的教学**。以次来提高教学能力、教学水平,争创名师名校。
三、采取一切可行的措施、调动教师教学积极性,督促教师创新、进取。培养和激励学生学习兴趣,学生主动学习。
四、加强教学常规管理,密切关注和监督教师教学流程。
五、抓好一会三操两习。即抓好班会课的组织和监管,让班会课真正成为学生的思想课堂。每班每学期至少召开两次主题班会,激发学生学习性趣,调节学生学习气氛,解决学生思想症结;抓好早晚自习的辅导,特别是早自习的管理,克服懒散的、放野羊的现象,控制好学生的读与背;上好三操,即早操、眼保健操、课间操,为学生健康做保证。
六、搞好两基建档工作,排查异动,查漏补缺,如实上报,做好学生学籍管理。
七、搞好考试工作,严抓考风,严明考纪。每学期月考不少于4次,认真做好成绩分析,及时反馈,以调整教学方法和协调校长做好教学思路、步伐的调整。
总之,全力配合校长工作,上下一致,克服一切困难,保障教学一线,营造良好的教学环境,争取把我校工作做到更好。
教务处。二零零九年八月二十八日。
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