环境教育是社会主义精神文明建设的重要组成部分，关系着经济的发展，关系着人民的健康。
一）学科渗透。
在小学进行环境教育，其深度和广度都是基础性和启蒙性的，使学生对环境有个初步了解，虽然没有专门的环境教育课，但我班要求每位教师在制定教学目标时，一定要适时渗透环境教育，增强学生环境保护的意识，把环境教育活动纳入学科教学中，主要从以下几方面入手：一是结合学校原有课程，有意识地渗透在课堂教学中，进行爱护洁净环保教育；如数学中的校门口废气排放量的调查统计，语文中的环保广告词的编写，劳技课中的利用废物制造而成的“瓶娃娃”和笔筒等等；二是利用周一晨会和周四下午兴趣小组进行环保小分队活动，交流、评估、布置与辅导，同时提供榜样，树立典型，期末评比“环保小卫士”。
二）在活动中渗透。
把环境教育与少先队的各项活动相结合。
1、制定绿色环保计划。
2、组织学生收集整理有关环保的资料，认识环保的重要性、必要性。
3、组织学生积极参与社区的环保教育活动。
4、从力所能及的事做起，开展“环保小能手”环保教育活动。
5、环保教育计划渗透学生一日生活当中，开展“从我做起，爱护校园环境、爱护班级环境，爱护周围环境”等系列活动。
6、设立环保箱，开展废物利用制作活动。
7、从小事抓起，从身边做起，从教师做起和学生一起做环保卫士。
组织学生家长开展无毒、无害废旧物品的分类收集活动，节约**资源，在课余或假期间利用废旧物品制作各种学具、玩具、游戏材料。如：健康活动“快乐的小牧民”用用小木桩代替小山坡、“种子镶嵌画” 、综合活动：
剥花生”、“夹花生米”“ 丝瓜筋印染”“种植蚕豆”、 染纸：漂亮的围巾 （用芝麻花壳，木块印染）、“有趣的稻草画”等。
以上这些活动，既培养了学生的环保意识，促进少先队员的养成教育，同时要求学生从我做起，从班级、学校做起使我们的校园建成更加美丽的“绿色校园”。
2019环保活动方案
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2024年环保工资总结
2017年在院领导的正确领导下，院总务科认真组织落实年初的工作计划，在环保工作中加大投入，重点管理，加强宣传，努力创建绿色环保的医疗环境，全年工作内容有。一 领导重视，健全机构。为加强全院的后勤管理，在院长的直接领导下，本年院组建了总务科。总务工作由院长直接领导，并成立了由院长任组长责任小组，明确了...
2024年环保教育工作总结
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