六年级安全计划

安全教育工作计划。

六年级（2）班

一、指导思想：

为牢固树立“珍爱生命，安全第一”的意识，坚持以人为本，加强安全教育，紧绷安全心弦，务实工作，教给学生安全常识，养成处处注意安全的好习惯，努力提高全班学生的安全意识和自我保护能力。保证班内外师生安全，保证正常的教育教学秩序，为全面提高我班教育教学质量服务。

二、落实组织：

建立安全工作负责小组。班主任为小组组长，班长担任副组长，各学习小组组长为负责小组成员。班主任全面负责班级安全工作，重点为安全制度的落实和监督，各组员负责学生活动安全和饮食卫生的安全。

三、安全工作目标。

1、全面落实《学校安全工作管理规定》，积极开展“安全文明校园”、“交通安全学校”的创建工作，不断提高班级安全管理水平。做到无重大火灾、**、重大交通安全、中毒、踩踏、坍塌等各类学校安全事故。让学生将安全相关问题与平时的生活相联系，能够根据当时的情况进行判断并采取相应避免危险的行动。

2、了解预防一些常见病，掌握简单的自我防护、救护知识，增强锻炼，逐步养成讲卫生的好习惯。

3、提高学生自我防范、自我保护意识，让学生学会一些安全常识，学会一些防范技巧，增强遇到意外时的自卫能力。

4、学会一些应对敲诈、抢劫、绑架、恐吓和**犯等突发事件的方法、技能，避免和减轻特定伤害。

5、学会选择健康文明的生活方式，学习识别毒品的知识和方法，拒绝毒品和烟酒的**。

6、正确认识网络的利与弊，学会判断和有效拒绝的技能，做到合理利用网络。认识迷恋网络带来的危害，学会避免和摆脱网络沉溺。

7、了解当地常见的自然灾害，学会冷静应对自然灾害事件，加强应对突发自然灾害的应急训练，提高在自然灾害事件中自我保护和求助及逃生的基本技能。

8、了解校园暴力造成的危害，学习应对校园暴力的方法，避免不应有伤害的发生。

9、了解和积极预防在校园活动中可能发生的公共安全事故，提高自我保护和求助及逃生的基本技能。

10、了解碘缺乏造成的危害，学会如何预防碘缺乏病的发生。

四、主要工作。

1、深入开展学生安全教育活动。利用班会课经常对学生进行各方面的安全教育。让“安全”二字深深地刻在他们的心里，懂得哪些行为是安全的，哪些行为是不安全的，达到他们行为的规范化。

要对学生的安全负责，要坚守岗位，保护学生的人生安全。

2、经常利用班会课，认真组织全班学生学习有关学校安全的法律法规、常见事故的预防和突发事件的处置及用水、用火、用电等安全等安全知识。要加强对学生遵守学校安全规章制度的教育，提高他们的安全意识和保护能力。经常性的组织全班学生开展一次紧急疏散、逃生自救演练，增强全班学生应对突发事件的能力。

3、经常开展安全检查和隐患排查活动，认真执行每月一次、开学、放假前以及恶劣天气前后的安全检查制度，及时消除各类不安全因素。全面排查重大危险源，落实重大危险源监控措施，并登记建档，定期进行检测、检验、安全评价，制定并实施应急预案，消除各类安全隐患。

4、高度重视传染病的防治工作，坚持每天做好学生晨检登记。

5、做好学生的交通安全教育。

1）教育学生 “安全”上学，放学，穿越马路，要走人行横道线；在没有人行横道的路段，应先看左边，再看右边；在确认没有机动车通过时才可以穿越马路。

2）培养学生靠右通行这一种行为习惯，让学生不在马路上玩耍、追逐、打闹。特别注意来往的车辆。

3）让学生知道过马路要走人行横道，等信号灯变为绿色时再通行，同时要左右看看，随时注意有无违法闯红灯的车辆。尤其要加小心的是，绿灯即将变成红灯时不要抢行；不要突然飞奔穿越马路；不可跨越、倚坐道口护栏；

4）让学生明白道路上的种种“标识”，不单是给开车和开摩托车的人看的，我们也要停下来看看。

5）让学生明白在雾、雨、雪天，最好穿色彩鲜艳的衣服，以便于机动车司机尽早发现目标，提前采取安全措施。

6）掌握交通安全的基本知识。

6、对学生进行课间活动安全教育：

1）杜绝学生课间奔跑，打闹现象。

2）杜绝学生携带刀具，棍棒，**品等物品进入学校。

3）结合安全教育周、119消防日、禁毒宣传教育及放学前“一分钟教育”等活动，对学生进行交通安全、消防安全、人身安全、毒品危害等多方面教育。

4）组织学生参加集体劳动时，要进行劳动安全教育、组织纪律教育，并做好劳动保护。

5）禁止病、弱及身体不适者参加体育竞赛和体育课的剧烈活动。做好运动安全保护措施。

6）对学生进行游泳、骑车、用火等方面的安全教育，提高防范自救能力。

7、注意教学安全：

1）经常检查教学场地、器材和其它教育教学设施，2）做好上课期间安全工作，建立班级点名制。绝不中途离开教室或放任自流，一切以学生的安全为主。

3）利用班队课、晨会课等时间对学生进行网络安全教育，提高学生抵制网络文化中的腐朽、消极和不良内容的能力。

4）教育学生尽量不要去网吧上网，上网要做有意义的事。

8、做好学生心理健康和心理安全教育。

1）加强师德教育，自觉遵守社会公德和职业道德，不歧视、侮辱、体罚或变相体罚学生。

2）加强学生心理健康教育，努力减轻学生学业负担和心理负担，帮助学生克服各种心理压力，防止和减少学生因心理疾病而发生的伤害事故。

五、具体措施。

1、做好六年级学生的安全工作。要随时对学生进行安全教育（包括饮食卫生安全教育、交通安全教育、消防安全教育），特别是对学生的在校安全和上学、放学的往返安全要进行集中教育。安全工作做到时时讲，事事讲，真正杜绝安全事故的发生。

认真上好各种安全知识教育课。提高学生的安全自我保护意识。

2、充分利用晨间活动课、班队活动等时间对学生认真进行宣传教育。关注学生的身心健康发展，平时多揣摩学生的心思，特别是学生的厌学情绪，要做到早发现问题，早解决。同时做好学生的“转型”工作，使学生从小学顺利过度到初中。

3、充分利用黑板报进行各种安全知识宣传教育。让学生高度认识“人命关天，安全第一”。做到反复强调，确保学生人身安全。

紧密联系家长，随时向家长汇报学生在校的学习动态，并了解学生在家的学习状况，引导家长对学生的管理，使家庭、学校形成一股合力，帮助学生健康发展。

4、学生骑车让家长签字同意。让学生知道出门在外，为了保障人身安全，保证道路的畅通，我们除了要服从交警的指挥，还要遵从永不下岗的“交通警”的规定（各种交通信号、交通标志和交通标线。）

5、深入开展学生安全教育活动，认真开展相关的专题教育，要坚持安全教育与教育教学相结合的原则，充分利用现有的宣传资料，多渠道、多形式地开展以提高学生自护、自救、防灾、逃生能力为主题的安全教育活动，使学生掌握必要的自我防范常识，提高自我保护能力。

6、请学生认真观察并交流，发现哪些地方有怎样的交通信号、标志、标线呢？在这些地方，为什么要用这些信号规定人们怎样做呢？不按这样的规定做会产生怎样的不良后果？

①在各个十字路口，有红绿灯信号。②在各个学校门口，有禁止鸣笛的标志和减速标志。③在繁华的商业街上，比如灵武文化路上，有多条人行横道线。

④各个大商场、影院等的门口，会有停车标志。

7、我班将进一步完善各项规章制度，学生做操、集会、上课、下课、上学放学、劳动等等都将作出明确规定，规范程序。同时，还将经常对存在的安全隐患及时排查，发现问题，尽快解决。

8、每天放学督促学生站路队并护送学生安全过马路。

9、加强学生午餐、饮用水等饮食方面的指导，通过宣传教育，提高学生饮食饮水安全的自我防范意识。要求学生不吃零食，不吃无生产日期和保质期的食品。杜绝发生饮食安全事故。

安全工作重于泰山，对安全工作我们决不能含糊，只有安全工作做到了，工作才能顺利，做事才能井井有条，工作才能有绩效。

附：教学内容安排表。

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