2024年辽宁省农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划招聘考试。
教育基础知识试卷。
一、 单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确的答案，并将其**填在题干后的括号内。每小题2分，共62分)
1.“不愤不启，不悱不发”的启发式教学思想，最早见于（）
a.《学记b.《论语》
c.《大学d.《礼记》
2.“近朱者赤，近墨者黑”、“昔孟母，择邻处”等教育格言，体现了（）
a.环境的作用b.学校的作用。
c.家庭的作用d.遗传的作用。
3.“因材施教”体现了人心发展的（）
a.顺序性b.不平衡性。
c.差异性d.阶段性。
4.“**不必不如师，师不必贤于**”体现了师生关系的（）
a.民主平等b.尊师爱生。
c.师道尊严d.教学相长。
5.马克思主义关于人的全面发展涵义的核心指的是人的（）
a.智力的发展b.体力的发展。
c.智力和体力的统一发展d.道德品质的发展。
6.义务教育的基本特性是普遍性和（）
a.前瞻性b.强制性。
c.连续性d.多样性。
7.我国学校教学的基本组织形式是（）
a.分组教学b.现场教学。
c.课堂教学d.复试教学。
8.教育者在教育教学过程中，在完成某一阶段（如一节课、一个单元或一个学期）工作时，希望受教育者达到的要求或产生的变化结果是（）
a.教学目标b.教学方法。
c.教学质量d.教学评价。
9.教师在教学过程中起（）
a.指导作用b.主导作用。
c.客体作用d.主体作用。
10.语文、数学、物理、化学、生物、地理、历史、体育等课程是（）
a.分科课程b.学科课程。
c.综合课程d.**课程。
11.2024年6月，教育部印发《基础教育课程改革刚要》（试行），开始了新一轮基础教育课程改革，这是（）
a.我国建国以来第六次基础教育课程改革。
b.我国建国以来第七次基础教育课程改革。
c.我国建国以来第八次基础教育课程改革。
d.我国建国以来第九次基础教育课程改革。
12.国家对基础教育课程的基本规范和质量要求，指的是（）
a.课程开发b.课程标准。
c.课程目标d.课程设计。
13.学生在教师的指导下，由全班或小组成员围绕教师提出的议题，相互交流，发表自己的见解，最终弄清问题的教学方法是（）
a.调查法b.观察法。
c.实验法d.讨论法。
14.教师以口头表达的方式，将某节课的教学设计作理性化论述和对实践过程的说明指的是（）
a.导课b.说课。
c.上课d.听课。
15.受学校委托，按照学校的教育要求和班级教育目标，全面负责和主持一个教学班各项工作的教师是（）
a.德育主任b.科任教师。
c.班主任d.教导主任。
16.围绕某一主题，在班会课时间开展的、全班学生参加的班级教育活动指的是（）
a.班级交流会b.民主生活会。
c.主题班会d.班级例会。
17.对课堂教学的各个方面、影响课堂教学质量的各项因素进行的完整而系统的评价是（）
a.单项评价b.综合评价。
c.相对评价d.绝对评价。
18.国家对整个教育事业的管理指的是（）
a.学校管理b.教育行政。
c.业务管理d.管理体制。
19.脑对直接作用于感觉器官的客观事物个别属性的反映，叫做（）
a.感觉b.知觉。
c.想象d.思维。
20.当我们从光亮处走进暗室，起初什么都看不清，隔了若干时间后，就慢慢可以分辨出物体的轮廓，这一过程叫（）
a.明适应b.暗适应。
c.前摄抑制d.倒摄抑制。
21.学习是为了得到教师的表扬、父母的嘉奖或学习是为了避免学习失败的惩罚，这种学习动机是（）
a.内部动机b.外部动机。
c.辅助动机d.直接动机。
22.存储时间在1分钟以上的记忆是（）
a.瞬时记忆b.短时记忆。
c.长时记忆d.按时记忆。
23.需要层次说的提出者是（）
a.马卡连柯b.班杜拉。
c.卡特尔d.马斯洛。
24.“举一反三”、“触类旁通”指的是（）
a.学习迁移b.学习辅导。
c.学习策略d.学习兴趣。
25.人们看到天上的云，不自觉的把它想象成蘑菇、大象、羊群，这种想象是（）
a.无意想象b.有意想象。
c.再造想象d.创造想象。
26.对考试焦虑进行心理调节的关键在于自我控制，前提是正确对待自己，调节的重心是适度的（）
a.自尊心b.期望值。
c.自制力d.自信心。
27.规定“教育必须为社会主义现代化建设服务，必须与生产力劳动相结合，培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和**人”的法律是（）
a.教育法b.教师法。
c.职业教育法d.高等教育法。
28.《中华人民共和国义务教育法》规定，义务教育学校实行（）
a.党领导下的校长负责制b.书记负责制。
c.校长负责制d.教职工代表大会负责制。
29.《中华人民共和国义务教育法》规定，各级人民**及其有关部门依法维护学校周边秩序，保护学生、教师、学校的合法权益，为学校提供（）
a.人员保障b.经费保障。
c.服务保障d.安全保障。
30.《中华人民共和国教师法》规定：取得小学教师资格，应当具备的学历是（）
a.中等师范学校毕业及其以上学历。
b.高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上学历。
c.高等师范院校本科或者其他大学本科毕业及其以上学历。
d.研究生或者大学本科毕业学历。
31.《教师资格条例》规定，非师范院校毕业或者教师资格考试合格的公民申请认定幼儿园、小学或者其他教师资格的，应当进行面试和（）
a.实习b.试讲。
c.培训d.指导。
二、多项选择题（在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合要求的，请将其**填写在题后的括号里。错选、多选、少选或未选均无分。每小题3分，共18分）
32.影响人的身心发展的因素主要有（）
a.遗传b.家庭c.环境。
d.教育e.个体主观能动性。
33.构成教学过程的要素有（）
a.教师b.学生c.教学方法。
d.教学内容 e.教学手段。
34.中小学教学工作的基本环节有（）
a.备课b.上课c.作业的布置与批改。
d.课外辅导 e.学业评价。
35.素质教育的任务有（）
a.培养学生的交往能力。
b.培养学生的身体素质。
c.培养学生的职业能力。
d.培养学生的心理素质。
e.培养学生的社会素质。
36.注意的品质有（）
a.注意集中性b.注意稳定性c.注意范围。
d.注意分配e.注意转移。
37.人的品德心理结构包括（）
a.道德认识b.道德情感c.道德意志。
d.道德行为e.道德评价。
三、简答题（每小题5分，共10分）
38.简述上好一堂课的要求。
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