家长会讲话稿 2024年

家长会讲话稿。

首先感谢各位家长在百忙之中抽出时间参加我们这次家长会，您的到来，至少可以说明两点：一|、您关心孩子的成长；二、你支持老师的工作。召开这次家长会的目的就是要和各位家长进一步沟通，互相理解、互相支持，一起帮助孩子走好这人生重要的一步。

各位家长，随着时间的流逝，孩子们在渐渐地长大，一转眼，他们已经是六年级的学生了。我们应该认识到，六年级是小学至关重要的一个阶段。说它重要是因为：

第。一、这段时间学习关系着你的孩子将来学习的积极性，以及学习的兴趣。如果你的孩子以较好的成绩步入初中，我想他一定会充满信心，对以后的学习生活势必也会报着乐观的、向上的态度；有句话说：

态度决定一切。可见这对他的学习影响是十分大的；

第。二、这段时间的学习成绩是你孩子进入中学给初中老师留下的第一印象，也可谓是展现给老师们的第二张脸。（因为每个老师在**之后，都要对自己的学生进行全方位的了解，比如成绩、纪律、品质等）多多少少会影响初中老师对你的孩子的判断，以及将采取的一些策略。

所以也可以这么说，小学毕业既是一个学习阶段的结束，也是一个学习阶段的开始。

这次家长会我们主要安排了3个程序：一是我想跟各位反馈一下您的孩子在校的各方面表现，使大家对自己的孩子有一个全面的了解；二是想给家长提出几点建议，希望对大家有所帮助；三是为大家提供一个与孩子心灵沟通的平台，让你真正走进孩子的内心世界，对孩子进行更深层次的了解。

一、介绍一下期中考试情况。

这次期中考试，语文全校最高分是99分，最低分31分；数学最高分是100分，最低分10分；英语最高分是100分，最低分28分。我们根据三科的平均分进行了排名，考虑家长的面子，这里我们只公布班级的前十五名（见成绩单），同时，这次考试，我们也进行了分析，排在前面的，大多是三科成绩都比较优秀，没有明显偏科的科目，有的同学因为有一科明显偏科，大大影响了自己的总体成绩，比如徐浩、宋久稳……同时我们也发现了一些问题，比如部分学生的计算不准，基础不牢，尤其是数学，由于只有前两个单元是新知识，后面的大多数都是1——6年级学习的内容，不少学生遗忘的厉害，还有的当时就没有学好，欠下了知识债，现在补起来也挺吃力，所以部分学生的数学成绩不够理想。

二、向家长反馈一下孩子在学校的表现。

我是从六年级接手这个班级的，到现在已经接近一年，通过一年的接触，发现了很多学生都有自己的优点，其中：

学习态度比较认真，能及时完成作业的有：孙晓彤、郭玉萍、刘永斌、周正凯、张龙凤、李毛毛、孙喜明、卢芳、徐嘉璐、刘克、迟健、刁雅晨、徐浩、杨荣爽、唐永志、徐林、曲正仲、姜晓燕、王楠、董磊、姜延硕、程金奎、谷旭、潘洋、李欣桐、韩雪、秦娟、孙玉晶、孙颖、李娜、庞菲、李想、康平禄、杨永达、王泽林、隋舒淳等。

学习自觉，能主动学习的有：刘永斌、董磊、孙玉晶、李想、姜晓燕等。

虚心好学，不懂就问的同学有：姜晓燕、孙玉晶、李想、李娜等。

学习成绩比较稳定，三科均衡发展的有：刘永斌、孙晓彤、姜晓燕、周正凯、董蕾、潘洋、韩雪、李想等。

作业书写美观，质量过硬的有：董蕾、孙颖、杨永达、周正凯、王泽林、刘永斌、孙晓彤、徐浩、隋舒淳、孙玉晶等。

当然，通过这次家长会，我们也发现了一些同学的特长，比如，有些同学具备文艺发面的天赋，比如王楠，现在可以自信的在全校学生面前自如的表演拉丁舞，而且在学校里平日还可以给其他同学当小老师，甚至我们学校的有些老师都在跟他学习；刘永斌，今天我们班大合唱的指挥，我们的**老师只指导了几回，就可以指挥班级的大合唱了。还有些同学有绘画、设计的特长：大家请看我们教室前后的两个黑板，也都是我简单指导后学生自己设置出来的，参与这次板报设计的有隋舒淳、刘永斌、李毛毛、刁亚晨等，虽然略显稚嫩，但我们也可以看出学生的在这方面是有潜力的。

当然部分学生也存在这样或者那样的问题，比如说早恋、经常打架、经常不完成作业等等。其中最突出的问题表现在学习态度、学习习惯方面，是我教学年来最严重的，表现在有相当一部分学生不能自觉地完成作业，尤其是家庭作业、而且补作业必须靠老师看着才能完成。

其中经常不完成作业的有：宋玉恒、范旭东、赵俊、董艾文、刘建平；

有时不完成作业的有：于云足、崔孝鑫、吴大庆、宋久稳、孙文文等。

三、对家长的几点建议。

**著名的大文学家高尔基说过这样一句话：“爱自己的孩子，这是连母鸡也会做的事，但如何教育他们，却是一个严重的问题。”根据自己的一点教学积累，对家长提出以下几点建议，希望对各位有所帮助：

一）关注孩子的学习。

1、帮助孩子制定作业计划。

教学中，我们发现，平日在校，学生的作业普遍能够完成，但是一放长假，部分学生的作业就完不成，或者完成的质量不够好，原因主要是：学生感觉时间充裕，开始不着急，直到要开学了，才开始搞突击，但是一时半会又做不完，便开始糊弄，有的乱写一气，比如计算题愿意得几就写几，语文作业特别潦草，有的害怕家长打，就干脆欺骗家长说写完了，实际根本没有写完。说说我的做法：

我的孩子家庭作业从来不用我操心，我是这样安排的：每周五下午，要求孩子制定作业计划：周五下午做什么、周六上午、下午、周日上午、下午都做什么、都要写出来，然后按计划完成半天的作业，完成后只要质量过关，就可以自由支配，比如看看电视、上上网、和其他孩子出去玩玩都可以。

这样，孩子写作业既不累，质量又会好一些。当然，有时家长可能要领孩子出门、或者孩子自己打算到同学家玩啊，要要求孩子把这个时间减去计划作业情况。

2、及时督促、检查孩子的学习情况。每逢放完假检查作业，有时挺生气的。说句心里话，这时我们不仅生孩子的气，更生家长的气。

为什么啊？有的孩子作业只写了页；有的孩子作业划拉的不像个样，特别潦草；有的孩子练习册这落一道题，那落一道题；有的孩子练习册好几页一个字不写。可是，对于这些，家长却视而不见。

甚至，我们跟家长沟通时，还有些家长态度很冷淡，这时我就有个想法，您的孩子，将来出息是你的，你借光，可是我们这样卖力，而你却视而不见，作为老师的是不是鸡报鸭子穷操心，这时真有些泄劲，真想从此不管了，但是，看看孩子，想想良心，还不能这么做。但是，我不这样做，并不代表所有的老师不这样做。所以，如果您是理智的家长，希望您配合老师，抽出时间看看孩子的作业，尤其是学习不太自觉、学习习惯不太好的孩子，。

有些家长说了，我们太忙了，没有时间啊，我想，关键是你没有认识上去，即使再忙，每天分钟的时间还会有吧；还有些家长说了，现在的知识太深，我们也不会啊，我想，哪怕你不识字，只要你搬张凳子往他身边一坐，我不信他还敢乱画吗？最起码他会认真去书写啊。请家长明确这样一个思想：

父母是孩子的第一任老师，对于孩子来说，他们的成长是一次性的，错过了便没有补救的机会。你对孩子今天的家庭作业的检查应付了，他明天接着就学会了应付功课。你今天应付了孩子的学习，明天他同样会以很差的成绩应付你。

所以你不要老是羡慕表现好的孩子，你要看到她们的父母在背后付出的心血和汗水。他们是从孩子很小时就注意教育了，每天对孩子的作业，知识掌握情况，和同学的交往情况，孩子的兴趣以及各项表现，这些父母都很有数。你知道孩子的兴趣吗？

知道孩子的朋友是谁吗？知道孩子今天在学校的表现吗？知道孩子最近有什么学习或生活上的困扰吗？

他们不是只知道吃好喝好的孩子，现在的孩子还需要您更多的监督指导帮助。（中学的刘娟老师从来不打麻将，有时间就在家陪孩子，孩子写作业就在旁边织毛衣，看看书等）

3、多鼓励，多表扬，帮助孩子树立信心。为了激励孩子的学习积极性，我们采取了很多措施，比如根据每个学生的实际情况制定标准，只要达到标准就发奖状；为每个学生安排两个与自己智力相当的竞争对手，每次考试排在最后的学生为本组第一的学生做一件事等。其中发奖状是经常采用的方式，但是在有些同学身上会起到作用，有些同学身上效果却不甚明显。

原因是有的家长会鼓励，孩子拿回奖状了有的张贴上墙，有的给予适当的鼓励政策（比如奖励孩子零用钱，为孩子买喜欢的玩具等），让孩子感觉得了奖状是一项光荣的事，激励他再努力拿到奖状，从而激励他努力学习。我们也听到有些学生告诉我：老师，我每次拿回奖状我妈就像没看到一样，这样，孩子的动力逐渐就不再那样强烈了。

听到这里我确实想不通，现在不少家长都想方设法的提高孩子的成绩，可是有些同学的智力在班里是数一数二的，可是由于家长的忽视，孩子的学习积极性不够强烈，成绩也不够拔尖，将来影响了孩子的前途，你能不后悔吗？

4、大力支持，给孩子创造良好的学习环境。

我们认为，大多数孩子学习是认真的。他们回家后，首先就想到的是赶紧把作业做好。但是，有的家庭往往没有安静的学习环境。

子女在做作业，家长在旁边大声说话，或者看电视，有的甚至把别人找到家里打麻将，这样会严重影响学生的注意力。有的学生一边听电视，一边在做作业。这样作业质量下降，不利于提高学生的成绩。

三心二意做作业，效果肯定不好。因此，在做作业的时候，要尽量让孩子有一个安静的学习环境。家长在旁边，就不要多说话，更不能在孩子做作业时乱批评，乱吆喝。

还是让孩子静心地做作业，细心地检查作业，保质保量完成每天的作业吧。

二）关注孩子的生活。

1、引导学生有合理的支配休息时间。这点我有比较深刻的感受：每个周一上课的时候，本来感觉学生经历两天的休息时间，精力应该非常充沛，注意力应该高度集中。

事实上却恰恰相反，学生总是表现出注意力不集中、容易走神、甚至打不起精神的不良现象。经过调查，原因主要有以下几点：一是部分学生过分贪玩，运动量大，早上又要起早赶车，导致没有休息好；二是学生过度看电视、玩电脑，导致睡眠不足；三是个别学生作业不着急，上学前一天才开始撵作业，一直突击到晚上10多点钟。

由于学生睡眠不足，导致上课听讲效果不够好，所以家长要监管好你的孩子，引导他合理的支配时间。

2、教育孩子有计划地使用零用钱。（餐厅周。

一、二与周、三四的对比；每周都借钱的不良现象；以吊瓶名义骗取零花钱的表现）

3、加强对孩子有关吃苦耐劳精神的教育。现在的孩子都是家里的宝贝，平时需要做的事情并不多，为了能让孩子多一些时间学习，提高成绩，家务活儿都由能干的父母代替了，可事实上怎样呢？孩子非但成绩没上去，还养成了孩子的惰性和自私的性格，他们认为这些家务就是你家长应该干的，你关心我也是应该的，你让我吃好的，穿好的都是应该的。

丝毫不会换位思考家长的不容易与家长的初衷。（漫画：爸爸愿意吃鱼头、鱼尾）所以，一定要让孩子做家务，叠被子、扫地、擦地、洗碗、搓洗衣服、整理自己的房间、整理衣柜、周末买菜、做一顿饭，然后擦洗灶台等等，力所能及的要做，有点难度的也要做，在孩子有怨言的时候，要给他设身处地的讲道理，在他做不好的时候，要指导他怎样才能做干净，要提醒他善始善终。

只有让他做了这些，她才能知道家人的辛苦，才能感受到你的不容易，才能心疼你，才能听你的话，才会有责任感。他才会努力学习，将来不这样受累。

4、多与孩子交流，做孩子的知心朋友。小学毕业前夕是学生思想波动较大的时期，这个时候学生特别容易浮躁、叛逆且难以沟通。容易出现早恋，爱打架等不良现象。

在这里我想说说早恋问题：并校以后，由于下面有些学校隔年招生，学生年龄偏大，再加上在学校在一起的时间较长，所以早恋的现象也开始出现了，这个现象如果发现及时、处理得当，不会出现什么大问题。但如果不能妥善处理，就有可能影响孩子的前程。

可是这个年龄段的孩子心计也变得多起来，在学校由于学校管理严格，他会想方设法不让老师发现。所以这个时候的孩子更需要需要关爱。但父母如何来表达自己的关爱呢？

电视上有句宣传语说的好：有时间多陪陪孩子。作为家长的，要有这样的意识，并非只要让自己的孩子吃得好、穿得好就行了。

其实孩子在长大，要抽空多与他们谈谈心、说说话，了解他们在学校的一些情况，同时也让他们了解自己的辛苦与烦恼，多与孩子沟通、交流，孩子会与你无话不谈，渐渐地会与你建立起深厚的感情，也能使孩子更健康地成长。有时听了他的话会很生气，但千万别当时发作，你想啊，毕竟他跟你说了，你可以掌控他，有什么事都能慢慢解决，一旦他啥也不跟你讲，那就真麻烦了。为了让家长更好地了解自己的孩子，我们还特意安排了这样一个环节：

要求学生用书信的方式，给家长写一封信，说说自己的心里话，让您的孩子与您进行一次特殊方式的心灵沟通。

家长会讲话稿 2024年

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