致我亲爱的老班——吉乃菊老师。
五年级二班宋承烨。
我们换过很多的班主任，但最使我敬佩的，还是我们的现在的老班——吉老师。我的班主任是一位对工作认真负责的好老师，她和我们不是亲人却胜似亲人。是园丁，哺育我们健康成长。
班主任是严厉的，也是和蔼的。
有一次，上语文课的时候，老师让我们把作文誊抄在作文本上，我们都一本正经，认认真真的在写。这有两个同学在底下想两只小老鼠一样，咯吱咯吱的说话。老师发现了，却并没有把他们两个叫到跟前，而是一忍再忍。
快下课的时候，别人都写完了，老师收上作文本批改作业时，只有他们两个还没有写完，老师就把他们两个叫到跟前，训斥了一顿：“你们两个怎么回事？上课不好好写作业，一直在那儿说话，下课了还没有写完！
以后这样还怎么学习！”看见老师严肃的神情，听见老师严厉的批评声，我知道他们两个快遭殃了。说老师严厉也并非很严厉，吵了他两个几句，教导了一番，就让他们把作业赶快补上了。
老师一般都是和蔼的，只是在学习上严格要求我们。
上次，我们班有个同学感冒了，上课的时候就突然头痛，老师看见了，担心地说：“怎么了，是不是发烧了，要不要回家让医生检查检查？”打完**以后，他的家长还没有来，老师就亲自跑到学校对面的药店买了止疼片，会来时，老师头上挂满了汗珠。
看见这位同学渐渐地好起来，老师脸上又有了笑容，感到了欣慰。
看，这就是我们的老班，这就是那个与我们不是亲人却胜似亲人的人。在学习上，老师当我们是她的学生，但在生活中，她当我们是她自己的孩子。我爱我的老班！
致我亲爱的老班——袁方华老师。
五年级一班陈思涵。
岁月就是这么不饶人，转眼我已经升入高年级了。回头看看三四年级的时候，我真的觉得对不起自己，因为那是真的在浪费时间，原因也有很多：班级的氛围不是很好，自己的自觉心也不够，老师又不是那么的严！
直到遇见了他--袁老师。
他，神情严肃，如果和学生站在一起，我估计，你还会觉得他是我们班的一份子，不错，他是我们班的一份子，不过他是老师，我们只是他的学生！他表面上看着是一个学生样，可是他的气场却是十足，让你不得不去听从他；当他看着你的眼睛时，从他眼睛里射出强有力的眼神，让你没有什么机会去骗他！
这就是我们五年级一班的老班，一个让我们足以敬佩的老班，一个让我羡慕的老班。
不知道为什么，我特别喜欢他，即使有人觉得他不好。我们在三年级的时候，堪称学校的传奇，最会吵，读书又不认真，单单我们班就吃了好几个处分……但是，袁老师刚教我们的时候，他说：“我不管你们以前的时候是如何，但是你们现在在我的班级，我相信你们可以重新来，能做的更好，现在你们每个人在我心中都是一张白纸，相信等你们小学毕业离去的那一天，你们会绘出一幅美丽的蓝图”
他，尽自己最大的努力在改变我们；他，让我们重新燃气了自信之火；他，让我们对未来有了明确的目标！他，让我们从最差到了最好，这全是他的功劳；他，不知为我们付出了多少！
老班！谢谢你！我会珍惜以后和您一起待过的小学时光，我会努力，我们全班会努力，让您的努力有成果！让我们一起加油吧！
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