师德征文爱与责任。
20xx年4月14日青海省玉树县发生里氏7.1级特大**，一方有难、八方支援，中国**立即开展抗震救灾工作。青海玉树**再一次牵动了全国各名族同胞的心。
在抗震救灾之中，我深刻体会到了中华儿女之间的深厚的爱那是一种超越种族的爱，那是一种超越血缘的爱，因为有爱，才有责任的存在。
在天灾面前，中华儿女携手面对，用爱承接责任，用爱温暖世界。黄福荣是青海玉树一家孤儿院做慈善义工的香港人，在**发生后，孤儿院受到严重损毁，本已跑出倒塌院舍的黄福荣，得知3名孩子和3名老师被困后，立即折返现场协助搜救。由于现场余震频发，黄福荣在一次余震中不幸罹难。
像这样的例子还有很多，但他们都有一个共同点：他们之间并非亲人，但却可以为了别人的生命而牺牲自己。为什么？
因为他们心中有爱，爱让他们身负责任。
救灾的过程是艰难的，玉树县位于青藏高原腹地，道路本来就很崎岖，而此次**无疑是雪上加霜，大量运载救援人员、设备和物资的车辆都被堵在路上，影响了救援速度，后勤医疗无法跟上；玉树县纵跨长江、澜沧江两大水系，地形复杂、地势高耸，这使救援工作难上加难；由于玉树平均海拔在4000米以上，部分救援人员出现高原反应；在震后两日，玉树昼夜温差大，这对灾民无疑又是一大打击。灾区前方，是人民子弟兵穿梭在废墟中搜救的身影，是国家总理温家宝在灾区前线慰问受灾民众的身影；灾区后方，人们自发组织募捐，为灾区人民送上真诚的祝福。人们用爱谱写了一曲生命的赞歌，用爱给了灾区人民信心与希望，是爱创造了生命的奇迹，是爱不再让他们感到孤独。
是啊，**震垮的只是人们的住房，震不跨的是中华民族的脊梁。
4月18日，*******乘飞机前往玉树灾区慰问受灾群众，实地指挥抗震救灾工作，在玉树孤儿院的教室里，他在黑板上写道：新校园，会有的！新家园，会有的！
那一，我在他身上读到了责任，看到了爱。
为表示对在4.14青海玉树**中逝世的人民的悼念，于21日，全国降半旗、默哀一分钟，在当天停止一切娱乐活动。
天灾面前，大爱无边，举国上下，众志成城，中华民族再次携手共创美好家园，心中有建设祖国的责任，有对逝者的怀念、生者的安慰。在这面前，一次的语言文字都显得那般的苍白无力，所有的色彩都是那般的枯乏单一，唯有一种情感顶天立地，那边是爱。
中华儿女用爱点燃希望，用责任承担未来。
2024年师德征文爱与责任
师德征文爱与责任。一 学生就必须严格要求学生。二 爱学生就要尊重学生的人格。三 爱学生要善于发现学生的闪光点。四 对学生除了所给予的爱以外，还应有一份责任感。如果说这一切都是源于爱的话，那么更确切地说是基于一份深深的责任。我们说爱与责任是师德的灵魂，其实责任也是一种爱，正如歌德所说的那样 责任就是对...
2024年师德教育活动总结 “爱与责任”
xxx小学巾帼文明岗。今年的暑期师德培训，教育局党委布置了 爱与责任 师德教育的大讨论，针对这个主题，我们学校非常重视，组织全体教师进行了认真地讨论 1 现代家庭形式多样，特别是近年来产生的离异单亲家庭 重组家庭 留守儿童 外来儿童的教育问题，确实给我们学校的教育带来了很大的冲击。面对这些家庭，我们...
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