2024年重庆中考思想品德时政热点分析。
一)全面深化改革问题。
与教材知识的联系。
1.我国的基本国情：
我国是世界上最大的发展中国家；
我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段：从总体上看，a、现阶段我国社会生产力水平还比较低；b、科技水平、民族文化素质还不够高；c、社会主义具体制度还不完善；
我国现阶段的小康还是低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康。
2.我国的主要矛盾和国家的根本任务：
现阶段我国社会的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾，这个主要矛盾贯穿我国社会主义初级阶段的整个过程和社会生活的各个方面；
国家的根本任务是沿着中国特色社会主义道路，集中力量进行社会主义现代化建设。
3.党的基本路线的内容和核心内容。
4.对外开放的基本国策：①实行对外开放的原因；②实行对外开放的要求。
5.全面建成小康社会的共同理想。
6.改革开放的重要性：改革开放是强国之路，是我们党、我们国家进步的活力源泉。
7.改革、发展、稳定三者的关系：改革是动力，发展是硬道理，稳定压倒一切。
二)深化经济体制改革问题。
与教材知识的联系。
1.我国现阶段坚持什么样的基本经济制度？为什么要坚持这一基本经济制度不动摇？
公有制为主体、多种所有制经济共同发展；
原因：a、这是由我国的社会主义性质和初级阶段的基本国情决定的；b、这有利于促进我国生产力的快速发展；c、一切符合“三个有利于”的所有制形式都可以而且应该用来为社会主义服务。
2.我国为什么要完善开放型经济体系，推动引进来和走出去更好结合？
我国的对外开放是以经济领域为重点，但又不仅仅限于经济领域，还包括政治、文化、科技、教育等其他领域的开放，而且目前对外开放的领域还在进一步拓宽；
第一，实行对外开放符合当今时代特征和世界经济技术发展规律，是加快我国现代化建设的必然选择；第二，我国的对外开放是双向的。我们要坚持引进来和走出去相结合，充分利用国内国外两个市场、两种资源，以开放促改革；第三，积极引进国外的资金、先进技术、管理经验和人才等，有利于提高我国的经济技术水平，增加就业，促进经济发展等；有利于增进我国与世界其他国家的交往，促使我们在竞争合作中加快自己的发展步伐等。
三)推进城镇化，给力中国梦问题。
与教材知识的联系。
1.推进城镇化，要以人为核心，提高城镇人口素质和居民生活质量，把促进有能力在城镇稳定就业和生活的常住人口有序实现市民化作为首要任务。这表明了什么？
党坚持立党为公、执政为民的理念；
党坚持全心全意为人民服务的宗旨，始终把人民群众利益放在第一位；
党坚持“****”重要思想和以人为本的科学发展观。
2.推进城镇化有何重要意义？
这是解决“三农”问题、建设社会主义新农村的重要途径；
有利于推动我国经济的持续健康发展；
有利于解决社会主义初级阶段的主要矛盾，保障和改善民生；
有利于推动区域协调发展，缩小城乡差距，实现共同富裕；
有利于全面建成小康社会，加快推进社会主义现代化，实现中华民族伟大复兴的中国梦。
3.积极稳妥推进城镇化，要把生态文明的理念和原则全面融入城镇化全过程，走集约、智能、绿色、低碳的新型城镇化道路。这体现了怎样的国策、战略和发展理念？
我国坚持节约资源和保护环境的基本国策，实施可持续发展战略，贯彻落实科学发展观，大力建设生态文明，努力构建人与自然和谐相处的社会主义和谐社会。
四)培育和践行社会主义核心价值观问题。
与教材知识的联系。
1.表彰和学习宣传全国道德模范有何重要意义？
有利于营造知荣辱、树正气、促和谐的社会风尚；
有利于弘扬和培育民族精神，传承中华民族传统美德；
这是加强社会主义精神文明建设的重要举措；
有利于推进社会主义核心价值文明程度；
有利于构建社会主义和谐社会；
这能为经济社会发展提供强有力的思想保障，激励人们为实现中华民族的伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
2.道德模范人物身上具有哪些优秀品质？
关爱他人、助人为乐的道德情怀见义勇为、勇于担当的无畏精神；
以诚待人、守信践诺的为人品格敬业奉献、勤勉做事的职业操守；
孝老爱亲、血脉相依的至美真情。
3.我们为什么要培育和践行社会主义核心价值观？
重要地位：这是中国共产党在新的历史条件下坚持和发展中国特色社会主义的重要举措，是推进“兴国之魂”建设的伟大工程，是实现中华民族伟大复兴的战略任务。
重要作用：第一，先进文化角度——有利于坚持先进文化的前进方向，构建社会主义核心价值体系；第二，精神文明角度——有利于建设社会主义思想道德体系，建设社会主义精神文明；第三，文化强国角度——有利于培养“四有”公民、全面提高国民素质，为建设文化强国奠定共同的思想基础，为全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴积聚正能量。
4.举办全国道德模范表彰活动属于精神文明建设中的哪一方面的内容？为什么要高度重视这一方面的建设？
思想道德建设；思想道德建设要解决的是整个民族的精神支柱和精神动力问题。它体现了精神文化的性质和方向，是发展先进文化的重要内容和中心环节。
5.在日常生活中，青少年应如何培育和践行社会主义核心价值观？
作为学生：认真履行爱教育义务，与他人和谐相处，为建设优秀班集体贡献力量；
作为子女：关心孝敬长辈，自觉承担家务劳动等；
作为社会成员：诚实做人做事，遵守社会规则，自觉维护社会秩序，积极承担社会责任，为实现中国梦贡献力量等。
6.青少年应该怎样化感动为行动，向全国道德模范人物学习？
树立崇高理想，立志报效祖国；
努力学习科学文化知识，大胆创新，勇于实践；
树立高度的社会责任感，发扬不言代价与回报的奉献精神；
磨砺坚强意志，自立自强；
珍爱生命、关爱他人，尽责尽孝；
把个人的成长进步与中国的繁荣富强紧密结合起来，勇担实现中华民族伟大复兴的中国梦的重任。
五)扫奢靡之风，兴节俭之事问题。
与教材知识的联系。
1.当前，解决“四风”问题、重温“两个务必”，体现了一种什么精神？这种精神的内涵是怎样的？
艰苦奋斗；既是一种勤俭节约、艰苦朴素、反对铺张浪费的生活作风和道德品质，又是一种不畏艰难、坚忍不拔、奋发图强、拼搏创业的精神状态和高尚情操。
2.扫奢靡之风、兴办节俭有何现实意义？
这是党的群众路线教育实践活动在文化领域的深化，为文化大发展大繁荣指明了前进方向；
这是实施可持续发展战略、建设资源节约型社会和美丽中国的必然要求；
这有利于弘扬中华民族艰苦奋斗、勤俭节约的优良传统；
这有利于弘扬和践行社会主义核心价值观；
这有利于纯洁党风、政风，是我们党始终保持艰苦奋斗、昂扬向上的精神状态；
这有利于提高全民的节约意识；
这有利于全民建成小康社会，实现社会主义现代化，实现中华民族伟大复兴的中国梦。
3.作为中学生，我们应该如何发扬艰苦奋斗的作风？
在思想上：树立远大理想，继承艰苦奋斗的优良传统；
在学习上：顽强拼搏、刻苦钻研、勇于探索、勤奋进取、克服困难；
在生活上：艰苦朴素、勤俭节约、不攀比，自己磨砺艰苦奋斗的意志。
六)共建生态文明，共享绿色未来问题。
与教材知识的联系。
1.十八届三中全会为什么强调生态文明建设？
这符合我国保护环境和节约资源的基本国策，是关系人民福祉、关乎民族未来的长远大计；
这是从根本上缓解资源约束性矛盾、减轻环境压力、实现科学发展的必然选择，是实现经济社会可持续发展的强大引擎；
这是构建社会主义和谐社会、实现全面建成小康社会目标的必然要求。
2.深化生态文明体制改革，要求文明必须坚持哪些基本国策和战略？
基本国策：保护环境、节约资源、计划生育；
发展战略：可持续发展、科教兴国和人才强国战略。
3.制定并发布《大气污染防治行动计划》、各地开展“无车日”（每年的9月22日）活动有什么重要意义？
有利于增强公民和企业的环保意识，防治日益严重的大气污染；
有利于改善空气质量，保障公民的生命健康权；
有利于贯彻以人为本的科学发展观，保护人民群众的根本利益；
是贯彻落实节约资源和保护环境的基本国策、实施可持续发展战略的要求；
有利于在全社会树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念、推动生态文明建设；
有利于实现美丽中国奋斗目标，实现中华民族永续发展。
4.造成大气污染的主要原因有哪些？
高耗能、高排放行业布局不合理，能源消费量过大，燃煤污染排放日益增多，城市机动车快速增长，建筑工地遍地开花，污染控制力度不够，生态环境持续恶化等。
5.雾霾作为一种大气污染，对我们日常生活有哪些危害？
雾霾是一种灾害性天气，对公路、铁路、航空、航运、供电系统、农作物生长等均有重要影响；
雾霾会造成空气质量下降，影响生态环境，给人体健康带来较大危害。
七)推进科技创新，实现跨越发展问题。
与教材知识的联系。
1.党和国家领导人为什么重视推进科技创新？
科技是第一生产力。要迅速提高我国的生产力水平，缩小与发达国家的差距，必须加快发展科学技术；
科技的本质就是创新，科技创新能力已越来越成为综合国力竞争的决定性因素。只有把科技进步的基点放在增强自主创新能力和持续创新能力上，才能实现我国科技的跨越式发展，真正掌握发展的主动权。
2.我国应如何提高科技创新能力、建设创新型国家？
大力实施科教兴国和人才强国战略，把科技、教育放在优先发展的战略地位，加大教育和科研投入，创设良好的科研条件，营造培养人才的良好环境；
加强科技创新和教育创新；
大力普及科技知识，提高全民的科学文化素质和科技创新意识；
重视科学技术、创新成果的开发利用，充分发挥企业的创新主体作用；
进一步扩大科技开放合作，提高我国科技发展国际化水平，在更高起点上推进自主创新。
3.国家为什么注重青少年创新精神和创新能力的培养？
创新是一个国家进步的灵魂，也是一个现代人应具备的素质；
青少年是祖国的未来、民族的希望，肩负着实现中华民族伟大复兴的历史重任。青少年是否具备创新精神和创新能力，关系到国家存亡、民族兴衰，关系到社会主义事业是否后继有人；
创新的希望在于青少年。青少年朝气蓬勃，思想敏锐，敢为人先，陈旧观念少，最具有创造活力。只有提高青少年的创新能力，才能提高国家的创新能力。
4.我国青少年应如何培养创新精神和创新能力？
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绝密 启用前。重庆市2012年初中毕业暨高中招生考试。思想品德。满分 50分时间 与历史共用90分钟开卷 一 选择题 下列1 6小题的备选答案中，只有一项是最符合题意的 7 10小题的备选答案中。至少有两项是符合题意的。请选出。每小题2分，共20分。1.2011年11月3日和14日，我国自行研制的目...
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道德篇。考点一 正确认识生活中诚实的复杂性，领会诚实是一种可贵的品质，努力做诚实的人。b 一 做一个诚实守信的人 1 诚实守信的含义。诚 就是内诚于己，诚实无欺 诚实做人 诚实做事，事实事求 信 就是外信于人，有信用 讲信誉 守信义。诚实守信就是言行与内心思想一致，不伪装 不虚浮，说话办事实事求是，...
2024年重庆市中考思想品德考试说明
一 考试范围 考试范围是教育部2003年制定的 思想品德课程标准 实验稿 规定的学习内容和应达到的基本要求，以及2010年5月至2011年4月国内外重大时事。二 考试形式。考试形式为开卷 笔试。三 试卷结构。1 内容结构比例。道德知识约20 左右，法律知识约30 左右，国情 国策知识约40 一年来的...