《找春天》作业。
1. 熟练背诵课文。
文中美词、美句，形容词、动词的搭配，修辞句子有很多，背诵有助于掌握牢固，有助于积累）
2. 一类字、二类字每字组词各抄写三遍，家长最好给孩子听写一遍。
3. 全文认真抄写一遍。
4. 掌握多音字及组词。
5. 积累文中句子的仿写。
一类字组词。
冲（冲出冲动气冲冲）
寻（寻找寻问寻求）
姑（姑姑姑娘姑妈）
娘（姑娘大娘师娘）
吐（吞吐吐出吐气）
柳（柳树柳枝柳条）
荡（荡起荡秋千飘荡）
桃（桃树桃花桃李）
杏（杏花杏子杏树 ）
二类字组词。
脱（脱掉**服）
袄（棉袄夹袄）
羞（害羞羞愧）
遮（遮挡遮盖）
掩（掩盖遮掩）
探（探头探子）
嫩（嫩绿嫩黄）
符（符号音符）
解（解决解答）
触（接触触角）
杜（杜鹃杜绝）
鹃（子鹃杜鹃）
多音字。藏 cáng （ 躲藏隐藏捉迷藏）zàng（ 宝藏**藏族 ）
冲 chōng （冲出冲洗冲凉）
chòng （冲着冲劲 ）
读音[ chòng ]时的具体使用：
1、对着，向着：～着太阳。
2、凭，根据：～你这么好学，一定能有成就。
3、猛烈；强烈：～劲。这酒真～。
奔 bēn （ 奔跑奔流奔忙）
bèn （ 投奔奔命）
二年级日记找春天找春天作文
春姑娘来了，她带来了希望，带来了绿色，带来了阳光。那春姑娘在 呢，哈哈，我们出门找找去！以下是关于二年级日记找春天 找春天作文，欢迎阅读。找春天日记 1 春天到了，大地万物复苏，生机勃勃。我一边唱着儿歌 春天在 一边寻找春天。春天在 呀，春天在 春天在那青青的草地里。我来到了草地上，草地上，小草悄悄...
二年级找春天
找春天。作文指导。一 备教材。指导学习课文 找春天 时，渗透写作知识的教学，引导学生找出课文中描写春天特色的优美语句并学会仿写如此优美的语句。如 小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？解冻的小溪丁丁冬冬，那是春天的琴声吧？学生会模仿这几句话说出 春风轻轻地抚摸着我的脸，暖暖的，那是春天的手吧？山坡上...
二年级找春天作文
篇一 早上起来，天气变得暖洋洋的，我脱掉棉衣，换上了春服。啊！我知道一定是春天来了。我走出家门，看见燕子从南方飞回来了，站在电线上叽叽喳喳地叫个不停，仿佛在说 春天真美！春天真美！一片片黄澄澄的油菜花，像一大堆金子一样，发出万道金光。麦苗像一块绿色的大地毯，舒展着嫩绿的叶子，在微风中摇着，向人们招手...