小学数学作业设计。
韩仓小学：曹廷彪。
学科】 小学数学。
标题】 人教版小学数学三年级上册第七单元第4课时 《长方形正方形的周长》
情境再现】长方形和正方形的周长是长方形正方形认识的第四课时，创设情景。
师：小明生日那天，全家照了一张全家福，现在想制作一个相框。要制作这样的相框，需要多长的边框呢？这是求相框的什么？（周长）
相框大多数是什么形状的？（课件出示长方形和正方形的**）
同学们，这节课我们就一起来研究这两张卡片的周长吧！（板书课题：长方形和正方形的周长）
学生出示事先准备好的**，自己测量相片的长宽，根据周长的定义尝试自己计算相框的周长（教师强调以厘米为单位）。
优秀作品】杨雨欣准备的是自己的生活照，通过测量长 12厘米，宽8厘米 12+12+8+8=409(厘米)
冯蕊准备的是全家照测量得到长24厘米， 宽 15厘米。
24*2+15*2=78 (厘米)
刘宗钰测量得到长12厘米，宽8厘米 ，计算。
12+8）*2= 40 （厘米）
创新点分析】
1、 教师让学生提前准备自己喜欢的**调度了学生的兴趣。
2、 教师多次强调周长的含义，让学生自己去测量周长，得到最真实的数据。
3、 让学生在交流中发现最简单有效的方法。
4、 培养学生倾听的习惯和主动交流的能力。
同伴或师长点评】
老师设计的作业开放性比较强，让学生自己动手测量**的尺寸，学生很兴奋，积极配合老师的要求，在小组内能进行最基本的交流。教师强调周长的含义，让学生自己尝试计算的环节中，教师的引导不够到位，如果设计成**，让学生去补充完整，学生的目的性更明确，作业的效率会更高一些。
三年级数学作业设计
毫米 分米的认识作业设计。一 基础作业 1 谁说错了？在 里画 2 连一连 把长鱼放进大鱼缸里，把短的鱼放进小鱼缸里。3 选一选。1 89厘米 7分米 厘米。a 81 b 19 c 10 d 190 2 20分米 183厘米 17 a 米 b 分米 c 厘米 d 毫米。3 课桌高8 教室长8 a 米...
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第一单元克 千克 吨的认识。第一课时。一 口算 二 填空 1 计量较轻的物品有多重，通常用 作单位，用字母 表示。2 计量较重的物品有多重，通常用 作单位，用字母 表示。千克克一箱梨重20一箱饼干重10 4 小英的体重约35一杯饮料重100 5 一袋奶粉重600一个作业本重20 6 常见的计量物体轻...
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一 除法。分桃子。1.竖式计算。2.有33棵树苗，平均分给3个小组，每个小组分到多少棵？3.用一根84厘米长的铁丝围成一个正方形，正方形的边长是多少厘米？4.学校买来96盆花，平均摆在3个花坛周围，每个花坛放多少盆花？分橘子。1.竖式计算。2.有98块积木，平均分给7个大班，每班分到多少块？3.有6...