2024年社会学作业1 4讲解

发布 2023-12-06 22:19:23 阅读 6453

2024年社会学概论作业。

作业一。一。选择题:

年(首次使用“社会学”这个概念,标志着社会学的正式创立。b

a、弗洛伊德。

b、孔德。c、米德。

d、马斯洛。

2、中国最早提到社会学学科的是(b

a严复 b 康有为 c梁启超 d陈千秋。

3、社会学产生于19世纪上半叶的(b

a、英国。b、法国。

c、德国。d、美国。

4、社会研究的方法体系三层次是(、基本研究方式、具体方法和技术。 d

a、价值观。

b、世界观。

c、原理。d、方**。

5、(就是测量可靠性的度量,它能鉴定测量结果的一致性和稳定性。b

a、效度。b、信度。

c、维度。d、量度。

6、(就是测量的有效性的度量,它是评价测量质量的一个重要指标。a

a、效度。b、信度。

c、维度。d、量度。

7、常用的定性研究方法是(。a

a、实地研究。

b、文献研究。

c、访谈法。

d、问卷法。

8、根据收集资料的内容划分,访谈可分为一般性访谈与(c

a、个别访谈。

b、座谈会。

c、深度访谈。

d、集体访谈。

9、研究报告在结构上通常包括(、导言、方法、结果、讨论、小结、参看文献,以及附录。c

a、摘要。b、关键词。

c、标题。d、序言。

10、“社会学之父”是(b

a、弗洛伊德。

b、孔德。c、米德。

d、马斯洛。

11、被尊称为“维多利亚英国的亚里士多德”的社会学家是(a

a、斯宾塞。

b、孔德。c、米德。

d、马斯洛。

12、(是全世界第一位专业的社会学家,创办了闻名遐迩的杂志——《社会学年鉴》,并以此为纽带发展出了一个学派——法兰西社会学派。d

a、斯宾塞。

b、孔德。c、卡尔?马克思。

d、埃米尔?迪尔凯姆。

13、(的“理解社会学”开创了社会学中的反实证主义传统,与孔德、迪尔凯姆等为代表的实证主义传统互相辉映、互相补充,共同推动了社会学的发展。b

a、斯宾塞。

b、马克斯?韦伯。

c、卡尔?马克思。

d、罗伯特?默顿。

14、(从反对社会学的二元对立的思维方式出发,将各种经典的社会理论遗产与法国特有的认识论传统融合起来,创立了实践社会学,亦称“反思社会学”。

aa、布迪厄。

b、安东尼?吉登斯。

c、哈贝尔斯。

d、罗伯特?默顿。

15、认为社会复杂的结构不能还原为个人的心理现象,而且具有整体效应的学者是(。c

a、霍曼斯。

b、帕森斯。

c、布劳。d、布迪厄。

年12月,中国社会学在(等老一代社会学工作者的努力下成立中国社会学研究会。a

a、费孝通。

b、陈达。c、吴文藻。

d、孙本文。

世纪40年代社会学的中心是(。a

a、美国。b、英国。

c、法国。d、德国。

18、把社会学区分为社会静力学和社会动力学两部分,提出了社会学研究的实证主义方**和四种基本研究方法的西方社会学者是(。b

a、斯宾塞。

b、孔德。c、米德。

d、马斯洛。

二、名词题:

1、访谈法 p11

2、观察法 p12

3、问卷法 p13

4、迪尔凯姆的有机团结p26

5、韦伯的社会行动 p27

6、内部冲突:内部冲突是那些发生在群体内部的冲突,其激烈程度与其成员参与程度相关。

三、问答。1、阐述社会学产生的条件(教材p1-2

2、阐述科瑟尔社会冲突的“安全阀”机制。

安全阀理论就是功能主义冲突理论一个极为重要的理论贡献。

安全阀”是一种社会运行的安全机制,科瑟尔认为敌对的情绪不等于冲突,如果敌对的情绪通过适当的途径得以发泄,就不会导致冲突,像锅炉里过量的蒸汽通过安全阀适时排出而不会发生**一样,不仅有利于社会结构的维持,而且有利于促进社会良性运行,协调发展。在《社会冲突的功能》一书中,科瑟尔列举众多的事例进行说明:原始人有节制的复仇制度;前文明社会中在狂欢节期间对性禁忌、性回避的解除;西方社会曾经盛行解决私人仇怨的决斗等等。

安全阀理论带有明显的社会心理学的特征,它强调消除心理紧张、排出不满甚至敌对情绪,在化解社会冲突中的作用,其发挥作用的机制为“替罪羊机制”,即社会紧张情绪不仅可以向原来仇恨的目标释放,也可以向替代目标发泄。科塞注意到社会结构越僵化,安全阀机制就越重要,强调安全阀机制必须在社会结构当中加以制度化,认为社会理应通过合法的、制度化的机制,使各种社会紧张情绪得以释放,避免灾难性冲突的最终出现,社会系统才有可能处于均衡与和谐的状态。

科瑟尔的功能主义冲突理论虽然发端于对结构功能理论的批判,但它不是对结构功能理论的否定,而是对结构功能理论的扬弃和补充。特别是关于安全阀理论的论述,为治国理政、造福社会提供了有益的启迪。

3、阐述帕森斯的“agil功能模式”。(教材p29

4、阐述当代中国社会学研究的新进展(教材p34-35

作业二。一、选择题。

1、社会唯名论者认为社会只是代表具有同样特征的许多人的单纯的名称,唯有个人才是真实的存在,因而又被称为(b

a、功能主义社会学。

b、人本主义社会学。

c、理解社会学。

d、实证主义社会学。

2、社会唯实论认为,社会是超越人类个体的客观存在物,是真实存在的实体,因而又被称为(d

a、功能主义社会学。

b、人本主义社会学。

c、理解社会学。

d、实证主义社会学。

3、根据生产关系的性质,可把社会划分为(、奴隶社会、封建社会、资本主义社会和(a d

a、原始社会。

b、史前社会。

c、商品社会。

d、共产主义社会。

4、人口构成可划分为人口自然构成、社会构成、(三大类。c

a、性别构成。

b、年龄构成。

c、地域构成。

d、民族构成。

5、(的实质就是文化理想主义的一种表现方式。d

a、强权主义。

b、大国沙文主义。

c、取其精华、去其糟粕。

d、崇洋媚外。

6、由父母及未婚子女组成的家庭是(a

a、核心家庭。

b、主干家庭。

c、联合家庭。

d、其他家庭。

7、正式的社会组织诞生于(a

a、原始社会向奴隶社会转变时期。

b、奴隶社会。

c、原始社会。

d、奴隶社会向封建社会的转变时期。

8、家庭、邻里、游戏伙伴等属于( a

a、初级群体。

b、次级群体。

c、正式群体。

d、同辈群体。

9、家庭首要功能是( b

a、婚姻生活。

b、生养。c、经济。

d、休息娱乐。

10、把组织中的人看作机器、组织和制度的附属品的代表性理论是(a

a、科学管理理论。

b、人际关系理论。

c、目标管理理论。

d、权变。11、在发达国家,出现了大城市居民向小城镇或农村迁移的现象,这种现象被称为(b

a、过度城市化。

b、逆城市化。

c、郊区化。

d、城乡融合。

12、最早提出社区这一概念的社会学家是( b

a、迪尔凯姆。

b、滕尼斯。

c、齐美尔。

d、韦伯。13、城市化的基本动力是( a

a、工业化。

b、农业发展。

c、人口众多。

d、科层化。

14、在社区研究中开创了以小城镇为对象的社区综合性研究,于2024年以《中镇》为研究成果的学者是(c

a、派克。b、林德 c.、林德夫妇 d、滕尼斯。

15、城市有别于乡村的根本特征是(c

a、工业化水平高。

b、精神生活丰富。

c、人口集中度高。

d、全面的有机组合。

16、依照社区的历史,社区可分为三种类型,下列哪项不属于该分类(a

a、虚拟社区。

b、传统社区。

c、发展中社区。

d、发达社区。

17、费孝通2024年在英国出版的(一书生动具体地描述了中国一个村庄的生产和生活,特别是刚刚兴起的乡村工业和世界市场波动对这个乡村社会带来的巨大变化。b

a、《农村社会学》

b、《江村经济》

c、《社区与社会》

d、《农村社区组织》

二、名词。1、社会唯实论p36

2、社会p36

3、参照群体:参照群体,是人们并未参与,但以其规范、信仰、利益等与自身进行比照或评价、参考的群体,它可能是人们渴望加入的群体,并对人们的思想和行为有较大的影响。比如学校里的新生,他们并不满足于自己的所属群体,往往将高年级的同学作为自己的参照群体,自觉与不自觉地予以模仿。

需要指出的是,个体所参加的群体不一定是个人心目中的参照群体。比如一个人参加了某个群体,却把另一个群体作为自己的参照群体。如某人进工厂当了工人,但他一直喜欢绘画创作,常常与一些画家交往,久而久之,他便把当画家作为自己的目标,并仿效作家的行为方式。

作家群体便是此人的参照群体。

4、单向沟通:单向沟通是指沟通只指向一方,另一方不产生反馈行为;

5、社区发展:社区发展是指社区居民在**机构的领导和支持下,利用社区自。

身的力量改善社区经济、发展社区组织、增强社区活力、提高社区居民生活水平和促进社区有计划变迁的过程。

6、城市社区:p62

三、问答。1、阐述社会类型的划分(教材p37-38

2、阐述社会群体区别于一般群体的基本特征(教材p45

3、简述人类群体生活与动物群体生活的本质区别。

人类的群体生活与动物的群体生活有着本质的不同。

第一,动物的群体生活是自然选择的结果,生物进化的规律使得一些物种必须集群才能适应自然环境的变迁,才能生存下去。而人类的群体生活虽也受到自然环境的影响,但更主要的是社会发展 (尤其是社会生产发展的结果,人类的群体生活不仅是为了适应自然,更重要的是为了改造自然,改造社会。

第二,动物群体生活的生存方式和活动规则是先天遗传的,出自动物的本能,每一代动物不可能发明创造一套群体生活的新规则。而人类群体生活的生存方式和行为规范不是靠遗传得来的,而主要是通过后天学习、文化继承以及积极发明创造出来的。正因为如此,动物群体生活的形式、内容、活动规则等变化十分缓慢,而人类的群体生活从形式到内容的变化则可能十分迅速,就是几年也会有很大的改观,如现代家庭、邻里以及社会的政治、经济、文化等组织,其变化之快乃是有目共睹的。

4、阐述人类社区历史演变的过程(教材p59-61

作业三。一、选择:

1、个人改变以前的知识结构、价值标准和行为模式,建立起新的、符合社会要求和新的形势需要的知识结构、价值标准和行为模式的过程是( d

a.基本社会化。

b.继续社会化。

c.反向社会化。

d.再社会化。

2、用表演和比喻来说明日常生活中人的互动的理论是( c

a.互动论。

b.交换论。

c.拟剧论。

d.理性选择论。

3、按照戈夫曼的观点,社会互动最重要的特征就是( b

a.个人选择。

b.印象管理。

c.自我坦白。

d.扮演角色。

4、在一定的规则下,行为者为了获得回报而行动,并获得回报的社会互动形式是( a

a.合作。b.学习。

c.共享。d.交换。

5、岗前培训和岗位培训属于(b

a、基本社会化。

b、再社会化。

c、重新社会化。

d、继续社会化。

6、根据社会互动的向度,不同国家之间的交往属于(a

a、横向交往。

b、纵向交往。

c、角色交往。

d、间接交往。

7、一个女青年被迫嫁给一个富有的中年人所表现出的角色行为是一种(d

a、规定性角色。

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