国庆“十一”数学实践活动作业。
一、运用你所学的《克和千克》知识完成以下任务：
1、查阅资料或上网，了解书上5页常用秤的样子和功能。
2、根据你所学习的《克和千克》的相关知识，来对物体掂一掂，拎一拎，写下你的感受和成果：
1）用手拎一拎1千克重的东西，并保持半分钟，感受是2）你称的1千克鸡蛋有（ ）个。
3、假期去超市进行调查，掂一掂、拎一拎以下重量的物品，再完成填空。
净含量是1千克的物品净含量是5千克的物品。
净含量是10千克的物品净含量是100克的物品。
净含量是200克的物品净含量是500克的物品。
4、帮家长拎一拎从超市所买回的东西——你大约能拎( )千克的东西。
5、抱一抱10千克重的东西，努力坚持10秒，你感受到：
6、找一找生活中用克作单位的东西掂一掂有多重。
比如大约重克。
大约重克。二、你能对称的方法，剪一剪，贴一贴，画一画，设计出不同的图案吗？请你来当一次小小设计师。
三上语文国庆实践作业
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2024年国庆节特色实践作业
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2024年国庆长假“创文”实践作业
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