四、组织领导。
组长：于占星。
副组长：于清德。
成员：岳占利于庆喜武玉宝杨翠云崔敏
领导小组职责是：
（1）制定练功计划；健全练功各种规章制度；（2）组织实施各项练功活动，每次练功做好记录；（3）组织好各校教师阶段性练功验收；（4）组织练功竞赛，成果汇报等练功活动。
五、教师基本功训练的保障措施及要求。
1、切实提高认识、健全保障机制。
教师五项全能基本功训练活动，各学校要成立相应的机构，具体负责活动的开展和实施，并结合本单位教学实际和教师队伍整体情况，有组织、有计划、分阶段地开展教学基本功训练活动。要提高自觉意识，研究讨论、统一思想，明确要求、形成共识，将教师基本功训练要求转化为自觉行动，要靠制度加以引导、靠管理提升水平、靠考评带动实效。
2、坚持内容开放、创新工作思路
在新一轮的课程改革中，需要我们重新看待教师的教学基本功。随着时代的发展，教师基本功的含义越来越广，教师基本功包括的范围越来越大。既包括传统意义的教师一般基本功，也包括以德为先的师德素质、以教为主的教学技能、多方联动的教育能力等。
坚持内容的开放性，根据不同时期、不同环境确定教师基本功训练的内容和形式，才能达到切实提高教师素质的目的。
教师基本功训练要面向全体教师，通过各种训练活动，使全体教师在原有基础上得到提高。教师基本功训练是长期进行的教师培训活动，必须长期反复练习才能熟练掌握，运用自如。教师基本功训练要讲求实效，训练内容、要求、形式都要适合教师和学校的实际情况，要做到练有所得，练以致用，促进教育教学能力的提高，达到提高教育教学质量的目的。
3、优化训练形式、追求训练实效。
教师基本功训练是群体性和个体性相结合的持久实践活动，必须充分调动全体教师参加训练的积极性、主动性，激发教师的兴趣，才能持久地把教师基本功训练工作落到实处。自学自练是开展基本功训练的关键环节，必须牢牢把握，通过反复的练习，养成习惯，持之以恒。同时，要研究基本功训练的特点和规律，辅之以必要的理论指导和考核评估，提倡能者为师，互教互学。
基本功训练要紧密结合教育教学工作，要与教学活动、课外活动、教师业余文化生活、学校校园文化建设和继续教育、教师培训等紧密结合。采取灵活多样的方式，给教师创造一个良好的训练环境。
4、练功做到“五定”
1）定时间。每周要保证3小时集体练功时间；
2）定内容。训练内容要统一；
3）定数量。各项基本功每周练功量要做好合理规定；
4）定专人辅导、检查。每项基本功有专人辅导，并随时和定期检查记录教师练功作业。
5）定期进行各单项基本功比赛。每隔一个月举行一次全体教师单项基本功大比武活动。
5、重视基本功训练的激励机制的建立，引入竞争意识，开展竞赛活动，强化教师考核评价的约束激励作用，实行教师基本功训练成果与评职评优、晋级政策倾斜挂钩。评比是机制、检查是手段、提高是目的。用评比替代检查、用检查促进提高。
甘官屯乡明德小学。
小学作文五项训练
实施五项训练。根据认识是作文的核心这一原则，围绕这个发展学生心理机制的核心，扎扎实实地进行了五项训练 一 字词训练。学习掌握大量字词。掌握运用字词的金钥匙 联系自己熟悉的事物 联系自己生活实际 联系自己学会的语言及字词知识。运用十引说的方法，把字词学习与说话训练相结合。十引说是 1 分析字形 2 利...
幼儿园教师五项技能考核评分表
声乐 1 发声方法正确 3分 2 声情并茂，字正腔圆 4分 3 乐感好，节奏感强 2分 4 服装到位，台风自然 大方 1分 钢琴 1 乐曲表现完满 节奏 强弱到位 4分 2 乐曲的连贯性和表现力强 3分 3 姿势正确，手形好，指法合理 2分 4 台风 服装自然大方 1分 舞蹈 1 舞姿舒展大方，有一...
高庄小学五项工程进度计划
123高庄小学五项工程进度计划具体时间内容备注。全体教师报到，组织学生开9月1日 9月7日。学，进行安全排查。9月10日 9月14日。建立健全各职能小组，制定个小组计划。9月17日 9月21日。对学生进行法制教育 安全教育并开展活动 各班开展五星少年评比活动。9月24日 9月28日。对校园 周边全面...