刘海霞。
根据县教育局的要求，学校在2023年2月18日---2月20日进行了三天的培训，通过培训使得自己的思想有了进一步的提升，收获很多。
首先听取了刘校长的精彩演讲“掌握教育规律，提高办学水平”，教师只有充分认识教育规律后，才能创造出有效的教育方法。教育是直面人的生命，通过人的生命，为了人的生命质量而进行的社会活动。也就是说教育是一种社会活动。
教育就是培养人的活动。一年之计，莫如树谷；十年大计，莫如树木；终身之计，莫如树人。应该说我们的责任是重大的，当然我们的压力也很大。
面对学生是提问者、思想者、合作者、沟通者，在平常的教学中，不仅要注重对学生学习能力的培养，还要注重发掘学生的内在潜力，采取“有效学习”策略，要教会学生如何学习，而不是教会学生什么。课堂上，应该给学生尽量创造一个宽松的学习环境，多教给学生一些灵活的学习方法。在刘校长所提的几点要求中，深刻的认识到工作要注重细节，“细节决定成败”，对每个学生都应关心，对不同层次的学生一定要进行个别指导，对学生的作业一定要全批全改，布置作业时更要注意分层，让每个阶段的学生都能得到重视及发展，针对备课作业注重及时分析补救，把反思成为一种习惯。
每天的工作必须提前准备好，做到心中有数，集体备课要有实效性，充分发挥备课组长的带头作用，组织好备课的一切过程，在课堂上真正发挥二次备课的作用。再次课堂教学中，灵活的运用小组的方式，充分发挥小组的优势，教学内容符合新课程标准，创造高效新课堂，渗透教学新理念，争取使自己的业务水平，教学成绩达到更高的层次。
培训的最后一天，给我留下了深刻的印象，就是听取了丁庆新教授的心理学报告。所分享的第一个理念是：“喜欢，需要，留下好好干；喜欢，不需要，离开；不喜欢，但需要，留下好好干；不喜欢，又不需要，离开，把职位留给别人”。
既然选择了教师这一行业，没有别的选择，就高高兴兴的工作。通过丁教授的一席话，认识到自己应该再学习教师法，教师职业道德，关键是学校的规章制度，先学会保护自己，明白做事情的准则，然后在发挥自己的才能，把自己的所学教授给学生。在报告中，丁教授通过对自己儿子的教育，发生在儿子身上的一些事例，生动有趣的渗透了儿童的教育方法，也教会了我在平常的生活中如何教育自己的孩子以及如何去教学生 。
丁教授的讲座幽默风趣，通俗易通，充满了优美的语言、丰富的案例。通过良好的互动，使我们在谈笑风生中掌握了意念的力量，要学会积极的面对我们的工作，我们的学生，我们的人生。
三天的培训结束了，对于我们来说，新的学期又开始了，我们又将踏上新的教育征程。回首培训历程，发现自己的教育观念得到了洗礼，教育科学理论学习得到了升华，对于师德的理解有了新感悟。也使我认识到只有经过不懈的努力，不断完善自我，真正感悟到新课程的精髓，才能成为一名出色的教师。
更重要的是要善于做好自身的心理调节辩证地看待自己的优缺点；善于选择自己心情愉快的角度去思考问题、处理问题，建立起良好的人际关系；乐于为工作奉献。正向丁教授说的，既然选择，就高高兴兴的干，而且在领导的正确指导下，一定会干的更好。
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