蔡甸区张湾中学2024年度。
党建、教师队伍建设年、教师管理工作。
汇报材料。一、党建工作。
张湾中学现有9个教学班，在校生近300人，教职员工50人，其中专任教师47人，学校设有支部现有在职党员15人。
在上级党委的正确领导下，学校的党建工作坚持以科学发展观为指导，深入贯彻的党的各项会议决策精神，认真执行教育局、教育总支的正确部署，按照“围绕发展抓党建、抓好党建促发展”的总体工作思路，在党的思想、组织、作风、制度建设方面取得明显的成效，始终以“办好人民满意的教育”为立足点，充分发挥学校党组织的战斗堡垒作用和广大党员的先锋模范作用，进一步建立和完善支部工作的长效机制，努力完成党建工作责任书及各项工作责任目标的落实，为学校的教育改革和发展保驾护航。
现将一年来我校党建工作情况汇报如下：
一、加强党的基层组织建设，提高党组织的战斗力
1、继续认真落实局党委关于党建目标管理要求，以书记为“党建第一责任人”的学校领导集体，认真落实党建责任制，加强党的基层组织建设，发挥党组织的核心作用。
2、进一步完善支部长效工作机制：学习制度、民主集中制、廉政建设制度、密切联系群众制度、议事规则与决策程序和“三会一课”等，做到制度上墙，活动正常，记录规范，使支部建设更加制度化、规范化．
3、进一步规范党员教育管理和发展工作，发挥党员的先锋模范作用，增强党组织的凝聚力和战斗力。重视从优秀青年教师中培养入党积极分子并加强对入党积极分子考察培养。
二、健全党组织各项制度，充分实现民主化管理
为了加强学校的民主管理和科学决策，我们确定了党政的议事范围和议事程序。我们坚持每周一次的行政会议制度、不定期的校务会议制度和支部会议制度、专题会议制度，确保党支部参与学校的决策。形成党、政、工三位一体管理学校的新格局，对所有提交教代会，审议的议案都通过举手表决的形式，保证教代会行使审议建议权、审议通过权、审议决定权和评议决定权，使教代会切实发挥了民主参与、民主管理、民主监督的作用。
党支部定期听取教代会汇报工作，指导教代会开展工作。我们深深的体会到，加强学校领导班子作风建设的重点就是：理论学习是灵魂，班子团结是生命线，贯彻民主集中制是关键。
只有毫不放松地抓好这几方面建设，才能把领导班子建设成为团结干事的“指挥部”，才能实现政令畅通，教育事业飞速发展。
三、加强对群团工作的领导、充分调动教职工参与管理的积极性
继续把党政工共建“教职工活动中心”列为党支部工作的重要内容。加强对工会的领导，支持工会的工作，开展各种形式多样的活动；加强教代会制度，积极为教职工说话、办事。认真研究团、队工作，支持团队活动，加强团队理论研究，使团、队工作在德育教育中起到应有的作用。
注重健全组织机构，扎实开展活动。
四、落实党风廉政建设，领导干部廉洁自律
近几年，我校党风廉政建设工作在教育局党风廉政领导小组的正确领导下，结合自身工作实际，按照有关文件精神，不断加强学校领导班子的党风廉政学习，始终保持清醒的头脑，与时俱进，恪尽职守，廉洁自廉。学校党政班子充分发挥表率作用，影响和带动学校一班人共同营造勤政廉洁，奋发向上的工作环境，制定完善了学校党风廉政建设责任目标和各项规章制度，确保了学校党风廉政工作的落实。
一）、抓好党风廉政宣传教育学习工作。
我校紧密结合学校教育教学工作，不断创新党风廉政教育工作的载体，以多种形式组织党员干部、党的干部学习《中国共产党党员权利保障条件》和《“****”重要思想反腐倡廉理论学习纲要》等重要文件和理论，认真贯彻教育局党风廉政建设会议精神，落实了党员对党风事务的知情权、参与权、选择权和监督权，学校党组织始终把党风廉政建设作为学校日常工作工作的重要部分，纳入学校工作目标责任管理，真正从思想上重视，在日常工作工作中落实廉洁从政廉洁从教。
二）、建立和健全各项规章制度。
我校将责任制工作落实到实处，以党支部牵头，成立了行风建设领导小组，制定和完善了一系列廉洁自律规章制度，在学校范围内形成了领导总负责，主要职能部门具体协调，分工负责的机制，并实行责任追究制，为学校的党风廉政建设工作起到了监督和约束作用。
三）、自觉增加反腐败斗争的意识。
学校党政领导班子严格按照《学校党员干部和党的干部廉政条例》和《学校民主集中制原则》，坚持落实“三重一大”事项议事规则和决策程序，把反腐败工作变为自觉行政，融入日常生活工作之中，时刻绷紧这根弦，防微杜渐，接受广大教职工的监督。我校党政领导班子一贯注重工作方法，坚持民主集中制原则，尊重班子成员意见，坚持集体领导，民主决策，从不搞一言堂。尤其在涉及人事、干部选拔、大额度资金的使用、财务、采购等敏感问题上，均由分管领导和相关同志提出意见，党支部、校务会集体研究决定。
学校党政干部坚决执行“五个不许”、“三条高压线”的规定。不接受礼金，有价**等，规范家属亲眷的行为，学校领导班子成员从没有违纪违规和收受现象。
五、党组织牵头，加强师德建设，建设和谐校园
组织老师认真学****同志提出的“八荣、八耻”荣辱观，要求教师联系工作实际撰写心得体会，大力弘扬正气，树立良好的师德形象和社会主义的荣辱观。学校开辟荣辱观教育专栏，校园网推荐相关的学习资料，每位党员教师撰写心得，以自身的言行践行社会主义荣辱观。教师践行社会主义荣辱观要与个人的专业成长、学校的发展联系起来，一段时间以来，支部在党员中开展“做学问”活动成为风气。
六、积极推行校务公开工作
提高行政决策工作的透明度，还百姓的一个明白，促进了学校领导班子作风建设和廉政建设，学校无论大小事，都通过校务会、行政会、教代会、校务公开栏、校园网来讨论、研究和公开，杜绝了“暗箱”操作，教职工清楚**过程，全程民主监督，教职工心亮堂了，对领导的信任度提高了，大大促进了班子的廉政建设。
七、深入推进创先争优工作和党组织的“五个基本”“七个体系”建设。
本年度以来，我校坚持学习实践科学发展观，深入推进创先争优工作，落实党组织建设的五个基本和七个体系建设。深入推进党员教师为民服务创先争优公开承诺，亮诺，践诺工作，为师生办实事，办好事。
二、教师队伍建设年工作。
教师是立教之基、兴教之本、强教之源。建设一支高素质的教师队伍，是推动教育改革发展、提高教育质量的关键。2024年，蔡甸区张湾中学在上级教育行政部门的指导关怀下，各项工作扎实开展，并取得了显著的成绩：
5月被评为“蔡甸区巾帼文明示范岗”，11月被评为“蔡甸区文明单位”，12月被评为区“课内比教学”先进单位，蔡甸区档案达标优秀单位，张湾街综合治理先进单位。我校宣传报道工作也获得了上级的充分认可，年初至今，我校在《蔡甸教育简讯》共刊发简讯20多篇，在“武汉教育信息网”《区校新闻》栏目共刊发简讯30多篇。
自武汉市开展“教师队伍建设年”活动以来，我校结合实际制定了切实可行操作性强的活动方案，各项工作按照《张湾中学教师队伍建设年工作实施方案》采取措施大力加强教师队伍建设，落实教师队伍建设年活动要求，取得了突出的成绩，具体体现在以下几方面：
1、实施“师德师风建设行动”。
近几年，我校将师德表现纳入教师绩效考核的内容体系，不断完善师德考核机制，建立教师队伍建设工作长效机制：建立教师专业发展档案，按学年记载教师师德表现和业务表现；教师向学校签订《师德表现承诺书》，年终考核增加师德考核内容；教师每学年结束都要填写《专业化发展自评报告》，反思自己在教育教学过程中的师德规范行为；每学年开展两次有学生及学生家长参加的评教活动，着重了解学生对教师职业道德的看法并由教务部门汇总以后逐一反馈教师，以促进教师树立正确的师生观、教学观、质量关，反思和调整教学行为，提高教学质量。自全市“教师队伍建设年”活动开展以来，我校围绕“立师德、正师风、铸师魂”主题，大力倡导“爱岗乐业，关爱学生、教书育人、为人师表、创新奉献“的职业精神，9月份，我校徐利芹老师被评为武汉市师德先进教师，出席武汉市表彰大会。
尹其高老师被评为蔡甸区扎根边远农村优秀教师，参加区教师节表彰大会。
2.实施“专业能力提升行动”。
（1）注重组织保障、加强岗位练兵。
我校组织教师认真开展了“读一本教育专著、做一项教育专题研究，上一节教学展示课”， 并引导教师以叙事的形式积极反思交流、总结提炼推广。3月24日～26日，喻传武和龙正国带领九年级十多名教师来到莲花湖中学，学习成功的课堂教学改革经验。5月份推荐张芬老师参加区教师的五项技能竞赛，并获得三等奖。
特别是湖北省开展“课内比教学”活动以来，我校制定详细的活动方案，做到常态教学比武全覆盖，书记校长带头主讲公开课，听课、评课、说课评比考核都有详细的规划并严格落实。
（2）扎实推进校本研修。组织6名教师参加“2011湖北省国培计划”，组织了12名教师参加市、区级集中培训，组织全体教师参加了区级公共课培训。组织全体教师进行了两次校本教研培训研讨。
3.实施“教育专家培养行动”。
结合《区教育局关于中小学骨干教师培养工程实施方案》，进一步拟定骨干教师培养规划，创新我校人才培养模式，引领骨干教师自主培养、自主申报承担开展专题示范课、展示课。制定了《张湾中学“青蓝结对”工程实施计划》，探索教师培养、专业发展的长效机制。9月份，我校有7名教师组成团队主动申报了区教育学会十二五科研课题《农村留守学生的心理研究和行为教育对策》，并顺利开题进行研究。
我校在继续推行洋思教学模式，实施教法创新、打造高效课堂的同时，配合上级开展的“课内比教学活动”，将教学过程管理重新梳理，认真落实各实施环节，继续推进常态教学研究课制度，坚持做到教师参与率100%。同时，我们把日常教学中发现的问题或碰到的困惑，以课题的形式呈现出来，学校搭建科研平台，把部分同专业的老师联系在一起开展课题研究，以利改进教学并推荐教师参加上一级的教学比武活动。本年度，教师撰写的**、反思等作品，经过市区级评审，来自不同学科的10多篇优秀**受到表彰，我们将其上传到校园**供全校师生学习。
4.实施“规范教师管理行动”。
1）在4-5月份我校积极配合区局健全落实了教师岗位设置工作。在充分实行民主的基础上，建立健全相关管理制度，不断创新管理工作思路和方法，完善形成有我校特色的重师德、重能力、重业绩的岗位考评机制。
2）继续进一步完善了教师绩效考核制度。配合区局坚持“尊重规律、以人为本、以德为先、注重实绩、科学合理、客观公正、简便宜行”的原则，严格按照政策和工作程序，积极探索建立、执行与推进我校岗位绩效工资制度。通过两年的施行，我校教师绩效考核方案实施正常，并由教代会根据每年的不同情形做相应的调整。
5.实施“维护关爱教师行动”。
我校坚持以教师为本，积极争取落实教师相应的待遇，建立了教师慰问扶助制度，关注教师身心健康，力所能及减轻教师的工作压力和思想负担，积极倾听教师的心声、采纳可行性建议，努力增强教师职业幸福感。
学校有部分教师家住比较远，中午在食堂就餐，历年来，学校都给予食堂一定补贴以提高教师就餐质量。今年三月，学校又克服财务困难，在广泛征求教职工意见的基础上，将教师的午餐补贴由2元提高到3元，进一步调动教职工敬业奉献的积极性。
我校还定期组织教师健康体检，为女教工购买安康防癌保险，积极组织组织**电影、球类比赛、趣味运动会等文体活动，促进教职工身心健康。如3月8日，学校组织全体女教工到麻城龟峰山开展三八庆祝活动以舒展身心，5月1日结合巾帼文明示范岗创建，为每位女教师配备一套职业装。学校每年组织九年级教师在暑假游览祖国大好河山，陶冶情操，提升文化生活品位。
2024年建设用地管理工作总结
今年是国家进行 保增长保红线 的第三年，也是我团社会经济继续稳步发展的一年，为确保双保工作和河北援建工作的顺利开展，实现 大跨越大发展宏伟目标，确保 建设项目用地及时进行审批和供地，一年来，国土分局在不断完善自身工作机制，提高工作效率的同时，继续加强同团生产科 工交建商科 发改科和经营管理科的协作沟...
2024年乡镇建设管理工作计划
去年以来，在州县各级各部门的关心支持下，全镇村镇建设管理的力度不断加强，各项工作也逐渐转入规范化，但少批多建 未批先建 不按规划实施的违章现象依然存在，集镇范围内土地私下倒卖行为时有发生，集镇管理水平急待提升，为尽快扭转这种状况，经研究，决定对镇村建设 规划 国土 环保等管理工作进一步优化完善，特提...
年城镇建设管理工作总结
20xx年城镇建设管理工作总结20xx年，我县城镇建设管理工作根据市 县城镇建设目标管理的要求，在县 四大家 的正确领导下，按照 12345 的总体建设思路，认真落实一项重点工作 一个工作班子的 责任制，实行 道路搭框架 土地换资金 资源换项目 存量换增量 加速构建 一城连二镇 三纵四横 的总体框架...