中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化，华夏源远流长的经典。
诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。对于经典的诵读，不仅是文化传承的需要，更是培养我们良好情操和行为规范的需要。男：
草木为了感谢春的到来而吐露新芽；女：鲜花为了感谢夏的到来而竞相开放。男：
硕果为了感激秋的到来——挂满枝头；
合：我们诵读圣贤经典，聆听先辈教诲，以传承华夏文明，要做中华好儿女。合：我们为了感激经典——今天在此展示《**规伴我成长》
中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化，华夏源远流长的经典。
诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。对于经典的诵读，不仅是文化传承的需要，更是培养我们良好情操和行为规范的需要。男：
草木为了感谢春的到来而吐露新芽；女：鲜花为了感谢夏的到来而竞相开放。男：
硕果为了感激秋的到来——挂满枝头；
合：我们诵读圣贤经典，聆听先辈教诲，以传承华夏文明，要做中华好儿女。合：我们为了感激经典——今天在此展示《**规伴我成长》
中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化，华夏源远流长的经典。
诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。对于经典的诵读，不仅是文化传承的需要，更是培养我们良好情操和行为规范的需要。男：
草木为了感谢春的到来而吐露新芽；女：鲜花为了感谢夏的到来而竞相开放。男：
硕果为了感激秋的到来——挂满枝头；
合：我们诵读圣贤经典，聆听先辈教诲，以传承华夏文明，要做中华好儿女。合：我们为了感激经典——今天在此展示《**规伴我成长》
弟子规解说词
规 解说词中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴丰厚的民族文化，源远流长的经典古诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝，他如夏日繁星闪烁着夺目的光彩，他如春风的百花，散发着馥郁的芳香。五联办中心小学经典诵读工程开展经以来以诵读为基础，以育人为目标，发挥教育主渠道 主阵地的作用，弘扬中华传统美德，培育有理想 有道...
弟子规三年级
一 复习导入。1 读读背背第5课 或饮食 2.火车火车开起来 接龙轮背3 快速抢答。二 师生共学新课创设情境 勇闯三关 一 第一关趣味诵读我能行1.课件 小牛学读 规 2.多种方法诵读 自读同桌读四人小组读朗读比赛师生对读齐读 二 第二关古人教我懂规范1.引导分层 惜时 卫生 着装2.四人小组选学一...
三年级弟子规试题
一 选择题。1.张刚与好朋友李杰因为一句口角，最后大打出手。如果你用 规 中的 劝说他们化解矛盾，你会用 兄弟睦，孝在中言语忍，岔自泯。尊长前，声要低。2.如果父母抽烟 喝酒 打麻将等，你会怎么做 常悲咽谏使更谨为去。3.小红学习很好，但从不帮助别人，而且经常跟同学比谁的零花钱带的多，我们应该跟她比...