中学校庆专题片解说词

发布 2023-11-29 17:20:43 阅读 7372

——谨以此片,献给绩溪中学70周年校庆暨长期以来关心和支持绩溪中学发展的各界人士!献给一直怀念和回报母校的历届校友、同仁!

【画外音】:观山翘首,徽水欢唱。2024年10月3日,绩溪中学迎来了七十周年华诞。

远景】东山顶上俯瞰绩溪县城全景,镜头拉至绩溪中学,人大与食堂楼顶鸟瞰绩溪中学校园图。

近景】绩中校门、图书馆前雕塑、图书馆与科学楼等相片,“安徽省示范性高中”校牌。

现任校长汪光杰同期声】:绩溪中学历来以“治校严、风气好、环境美、师资强、质量高”享誉县内外。今天,是绩溪中学七十周年校庆的大喜日子,一代又一代绩中人,用心血和汗水书写了桃李竞芳菲的辉煌。

值此,我谨代表学校全体师生,对长期以来给予绩溪中学鼎力支持的各级领导、社会各界人士、历届校友、同仁,表示崇高的敬意和衷心的感谢!

画外音】:绩溪县自古文风昌盛,地灵人杰,据历史记载,唐宋八大家的苏辙、王安石等文人骚客曾任职或游历绩溪,留下了历史文化的印痕。清代红顶商人胡雪岩和现代东方文化巨人胡适先生也从这片土地踏歌而出。

生态校园和谐绩中

画外音】:绩溪中学坐落在国家历史文化名城绩溪县城城北观山南麓,依山而建,错落有致,假山池水,交相辉映,绿树如荫,花草满园。这是一所如诗如画的学校,走进校园,融自然与人文于一体的清新气息扑面而来,让人感受到清丽与温馨。

【画面——校园环境】

画外音】:学校历来重视环境的绿化美化,绿化率达45%,树木品种100多种,花卉造型、文化橱窗、文化广场和名人塑像、浮雕、名言等园林建筑小品点缀其中,发挥了绿色环境对学生的**教育功能。园林式的校园格局,为师生营造了优雅的工作学习环境。

先后学校投资修建和改造了图书馆、学生公寓、学生食堂、科学楼和各年级的教学楼,增添了教学设备,改善了课堂教学条件,强化了理化生实验室、微机室、多**教室、电子阅览室、体育运动场地等方面的建设,使学校面貌焕然一新。九十岁高龄的“明伦堂”学长程良骏教授的亲笔题字“校园文化广场”,更增加了自然景观的人文价值。【画面——学校办学条件,校园风光】

学校总面积60493平方米,办公区、教学区、运动区、生活区,划分成片,布局合理【画面——新校门】。现拥有31个教学班,学生1800人,教职工147人。近十年来,连续获得“省文明单位”、“省花园式学校”、“省安全文明小区示范点”、“省绿色学校”等荣誉称号。

【画面——环境面貌、校园文化】。

悠悠岁月源远流长

画外音】:学校历史可上溯至县学明伦堂。公元2024年,绩溪县建立学宫【画面——江南第一学宫】,2024年,建学宫大成殿【画面——江南第一学宫院后大成殿】,2024年(明洪武五年),在学宫东侧建明伦堂(现在校园内五层楼教师宿舍)【画面——大成殿屋角】;2024年(清道光二十八年),创建绩溪县考棚【画面——绩溪县考棚】;2024年(光绪三十三年),明伦堂改为官立明伦小学堂;2024年(**元年),废学堂改县立第一高等小学(今绩溪中学校址)【画面——学校沿革图】;2024年2月(**十七年),县立初中创办,2024年2月停办;同年8月更名为“绩溪县立中心实验小学” 【画面——化龙亭】;2024年9月(**二十九年),绩溪县立初级中学复办【画面——吴家泽老师绘制的40年代校园图】;2024年8月,原“省立徽州高级农业职业学校”并入绩溪中学【画面——徽农校牌或校史资料】,首次开办高中,更名为“皖南区绩溪中学”【画面——学校沿革图】。

复办最初的十年,是历尽艰难困苦的十年,也是孕育造就新中国建设人才的十年。新中国成立以后,学校走上了崭新的发展历程。

2024年开始,学校着手校园规划和建设,向观山拓展。2024年,正式设立高中部,更名为安徽省绩溪中学——中共安徽省委原副书记、副省长张恺帆为学校题写校名【画面——出现老校牌**)】;50年代,学校贯彻“教育必须与生产劳动相结合”的教育方针,在曹渡桥建起了校办窑厂烧砖建校,组织学生到山区采茶支农,劳动建校、勤工俭学取得显著成效。

进入60年代,学校充实了师资力量,加强了教学管理,校园生机勃勃。“十年浩劫”,绩溪中学同样未能幸免,曾一度停课闹革命。然而动乱并没有停止学校的前进步伐,在理论与实践相结合中,学校做出了许多有益的尝试。

组织学生文艺宣传队,深入农村、工厂开门办学,参加公社 “双抢”劳动。在那段不平凡的岁月,校办农场和工厂车间都留下过师生的脚印,成为当年师生难忘的一页。一直到90年代末,一届届学生传承劳动建校的光荣传统,为学校的基本建设付出了艰辛的劳动。

2024年“文革”结束,绩溪中学迎来了教育的春天。通过拨乱反正,端正办学思想,强化教学管理,学校呈现出和谐、稳定的良好局面。特别是改革开放以来,学校着眼长远规划,科学布局,精心实施,在环境建设方面取得了前所未有的业绩。

2024年,被徽州地区定为“重点中学”【画面——出现老校门**)】;2024年,被宣城行署定为“地区重点中学”【画面——不同时期的学校校徽和50周年校庆徽章】;2024年4月,学校步入“省级示范性高中”行列【画面——省示范性高中铜牌】。

2024年复办之初,校长由县长叶广培兼任。此后,胡锺吾(2024年2月至2024年8月),许家骥,胡家祚(2024年8月至49年8月),朱光纯(2024年2月—8月),郑郁予(2024年8月—2024年),南岳民(2024年1月—2024年8月),黄平(2024年10月至2024年10月),肖涌(2024年10月—2024年),胡其佳(2024年1月—2024年10月),周文甫(2024年9月—2024年7月),谢孔山(2024年7月至2024年11月),易吉祥(2024年11月至2024年8月),王威麟(2024年8月至2024年2月),胡跃清(2024年2月—2024年9月),汪光杰(2024年9月至今)等十五人曾先后任校长或主持工作。【画面——旧校址**和校长**分别呈现在现代化校园背景中浮飘】。

还有一位深受一代代学子爱戴的胡稼民先生,让绩中人永远不能忘怀。复办绩溪县立初中,胡稼民先生是创始人之一,为绩溪中学的发展付出了毕生精力。【画面——旧校址**和胡稼民先生**以及稼研会牌、会刊待呈现在现代化校园背景中浮飘】。

希望的沃土成长的摇篮

画外音】:学校坚定不移地把学生思想道德建设摆在学校教育的首要位置【镜头画面——**宣誓仪式、国防教育报告会、学生军训】,加强校园文化建设,净化育人环境【镜头画面——名人塑像、校园文化广场、宣传橱窗】,在努力完善教育教学阵地的同时,深化课堂教学改革【镜头画面——教学楼外景、科学楼外景、图书馆外景】,大力推进素质教育,积极开展丰富多彩的课内外活动,为全校学生提供了广阔的学习空间【镜头画面——文艺演出、体育比赛、书画展、参观三雕博物馆、社会实践活动等】。

每年举办一届田径运动会和文化艺术节【镜头画面——运动会开幕式背景、2024年文艺节才艺表演背景】;经常开展辩论赛【镜头画面——2024年文艺节辩论赛】、征文比赛和演讲比赛;组织学生开展社会调查【镜头画面——高三远足活动】;坚持举行规范的升旗仪式【镜头画面——升旗仪式】;以各种形式召开的诸如“祖国在我心中”、“感恩”、“遵章守纪”、“爱心行动”、“与法同行”、“文明创建”、“交通安全”等主题班会和年级学生大会【镜头画面——活动**】,强化品德行为教育,引导学生在活动中成长【镜头画面——舞台背景“在活动中成长”】。

如今宽敞明亮的教室里,自信睿智的学生刻苦学习。田径运动场、篮球场让学生炼就健康体魄【镜头画面——运动会**、学生活动**】;图书馆【镜头画面——图书馆阅览室内实景】、校园使学生涉猎中外古今、触摸时代脉搏【镜头画面——校园页实拍画面】;“校园声讯”广播节目【镜头画面——广播室内外实景和广播记录表画面】和《绩溪中学报》写作园地【镜头画面——彩印校报一版实拍和“十佳”奖状画面】,为学生搭建了施展才华的平台【镜头画面——2024年毕业典礼“母校是我们永远的家”画面】。

近几年,学校率先在全县学校中实施《班主任兼职法制辅导员制度》【镜头画面——五五普法资料实拍画面】,强化学生日常行为规范教育【镜头画面——宣传橱窗纪律处分条例实拍画面】,在班级建设中实施“流动红旗”评比制度【镜头画面——教室内“流动红旗”榜实拍画面】,坚持开展争创“文明班级”活动【镜头画面——学生上街文明创建**画面】,学生在优良的教育环境中【镜头画面——校门、勒字文化**闪过画面】,不断发展和完善自己各方面的能力【镜头画面——科学楼五楼学生听“梅博士”报告实拍画面】,形成了良好的学风【镜头画面——学生军训会操实拍画面】。2024年,被评为“安徽省未成年人思想道德建设示范性学校” 【镜头画面——蓝天校园**、紫薇花蜂采蜜实拍画面、最后是铜牌定格】。

辛勤耕耘硕果累累

画外音】:学校坚持“教学为中心”的办学理念,教学质量总体上保持了良好的发展态势【镜头画面——科学楼外景画面、2024年高考贺信橱窗实拍画面、校园高考喜报画面】。

镜头画面——在多个校园外景实拍画面中,以下文字过渡由下而上滚动】

2024年,中考数学总评成绩获得全芜湖地区的第一名;

2024年,高考成绩在徽州地区名列前茅,升学率达70%;

2024年至2024年的十年中,有431名应届毕业生被录取进入高校学习。

90年代,高考成绩跻身宣城市同类学校前列。2024年,本科录取人数首次突破三位数达110人。

2024年,本科录取人数超过150人;

2024年至2024年,本科录取人数达1662人,大专以上录取3874人,本科录取率达43%。

2024年,高考再创新佳绩,共有302人达本科分数线,专科以上达线率99.3%。

上述成绩,反映了绩溪中学阶段性所取得成绩的一叶。是什么动力激励着绩中师生去创造呢?【镜头画面——校门**、文明岗**、学校简介中突出“以人为本、科学管理、负重奋进、再创辉煌”字样】

宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来” 【镜头画面——校园中梅花、桂花等**画面】。走过七十年的风雨历程,绩溪中学既积淀了丰厚的文化底蕴【镜头画面——文化墙“邑小士多”实拍画面】,也积累了丰富的办学经验。【镜头画面——先进学校、先进集体荣誉奖牌等办学成果展示】。

针对绩溪人口少、生源质量不够理想的实际【镜头画面——绩溪县地图:面积、人口字幕画面】,学校加强了教学常规管理和教学科研的力度【镜头画面——教务处、教科室、实验室、心理咨询室等科室牌特写画面】,注重培养学生能力【镜头画面——家长学校牌、电影放映厅画面】,明确了“希望在每一个学生,成功在每一节课”的教学要求,用教师每天的勤奋付出,换学生今后的人生精彩【镜头画面——外教讲课活动、扬青松演讲、南京大学教授家长学校讲课画面】。让学生感受到,“走进绩中校园,你是学校的希望;走出学校大门,你是绩溪中学的骄傲” 【镜头画面——学生入学教育、2005毕业典礼实拍画面】。

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