2015-2016学年度第二学期。
二年级二班班主任工作总结。
林红军。2024年7月。
本学期，我担任了二年级二班的班主任和美术教学工作。一学期下来，无论是对班级管理工作还是美术教学工作，我又有了新的收获，收获中，我也对自己工作中的不足进行了深刻的反思，现在总结如下。
一、竞争中彰显能力。
作为班主任，在班级管理方面首先我采用学定期组织学生进行班干部竞选，让每一个学生都有机会成为班级的管理者。在班干部竞选的过程中，我先让学生了解每种干部的职责所在；然后根据自己的实际情况写出简单的发言稿在班干部竞选的班会中演讲交流；接着，其他全班学生对演讲的学生进行投票，选出自己心中理想的班干部；最后，根据票数的多少产生这一轮的班干部团队。
通过班干部竞选，我对学生的管理能力有了进一步的了解，被选上的班干部也充分发挥自己的管理能力，在卫生、纪律方面起到了很大的作用。此外，班干部还能处理部分同学之间的矛盾，减少了学生向老师告状的次数，这不仅提高了学生的能力，也增进了同学之间的团结意识，进而加强班级凝聚力。
二、人人都是管理者。
除了班干部竞选外，我还让班里的所有学生轮流做值日班长。让那些在班干部竞选时没有勇气站起来的学生或者是没有竞选上的学生也有自我展现的机会。第一轮的值日班长，我是按照学生的姓名顺序，每个人担当值日班长一天。
我提前告诉学生第二天担当值日班长的学生姓名，让值日班长心中有数，进行简单的计划，也让其他学生进行监督、评价。在学生当值日班长的时候，我看到了不同学生的不同表现，有些学生真的就成了班级的小主人。早上早早来到教室，准备好作业后就到讲台上读书，给其他学生起一个榜样作用；课间的时候还检查教室卫生，与学生交流不乱丢垃圾，随手捡起地上的垃圾；管理班级纪律，让班级纪律有了好的表现。
此外，还能帮助班长和其他班干部完成一些相应的工作。这些孩子真是在用心工作，用心管理，成为了老师的小帮手。他们的出色表现又迎来了第二次的值日班长机会，对于那些还没有意识到值日班长职责的学生有了很好的警示。
三、学校活动中绽放光彩。
本学期，我积极鼓励学生参加学校组织的各项活动，比如说艺术体育节、六一儿童联欢活动等等。每一项活动，大部分孩子都积极参与，认真训练，都想为班级争得荣誉。在运动会中，孩子们奋勇拼搏，借助体育课练习跑步、跳远等，在家里也借助家长进行训练活动，因为孩子们心里想要有个好的表现。
在运动会中我们班取得团体总分第三名的好成绩，我很感谢孩子们，他们都很尽力。另一方面我发现在60米跑比赛中需要注意的事项，我对学生强调得还不到位，没有进行提前的训练，所以即使速度上去了，一些小细节的失误影响了整体的表现。失败是成功之母，无论是我还是学生都意识到了自己的问题，这样在以后的运动会比赛活动中我们才能继续前进。
六一儿童节孩子们都非常期待，提前大家都精心准备了节目，在六一那天下午我们进行了愉快的六一儿童节表演活动。孩子们有唱有跳，还有的表演古筝、电子琴、葫芦丝。活动真是丰富多彩。
活动让孩子们笑得如此灿烂，同时也增进了我和学生之间的感情。
总的来说，班级管理有很大的学问，作为一名班主任教师，虽然当了多年班主任，但是在每次当班主任中，都有新的发现、新的感悟。我会通过书籍继续学习班级管理的知识，了解优秀教师班级管理的方法。此外，我还要向学校中优秀的班主任请教取经，学以致用，把我们的班级管理好，让学生之间、学生与老师之间都能和谐、快乐地相处。
教学与管理是一个不断提升的过程，每一学期的教学都让我获益匪浅，每一学期的教学也都让我找到自己存在的问题与不足，这更激励着我不断去学习，不断去探索，在学习理论知识的同时走入优秀教师的课堂取经。我相信随着自己的不断努力，随着知识的不断增加，我的教学管理也会更上一层楼的。
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。在今后的教学道路上，我会勇往直前，永不停歇。
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