2010学年教学工作总结。
转眼间，上半学期已经接近尾声。作为一名刚刚走上讲台的青年英语教师，我得到了许多。在新的学校里，领导为我们搭建了一个广阔的平台。
通过这个平台，我的专业知识得到了丰富，教学经验基本为零的我也有了很大的收获。我深刻地体会到了作为一名教师的艰辛和快乐，我也深深的爱上了教师这个职业。我从以下几个方面对本学年的教学工作所得做如下总结，请领导给予批评指正。
一、思想认识。
在这一年里，作为一名青年共产党员，我在思想上严于律己，热爱党的教育事业，全面贯彻党的教育方针。严格要求自己，积极发挥党员先锋岗的模范作用，力争思想上和工作上在同事、学生的心目中树立起好榜样。我还认真地学习了中长期教育改革和发展规划纲要，对纲要中的加强教师队伍建设和加快教育信息化进程有了深刻的认识，并及时形成了书面材料。
一年来，我服从学校的工作安排，配合领导和同事们做好工作。我相信，在以后的工作学习中，我会在党组织的关怀下，在同事们的帮助下，通过自己的努力，克服缺点，取得更大的进步。新的一年即将来临，我将更加努力工作，勤学苦练，使自己真正成为一个经受得起任何考验的共产党员。
二、教学工作
今年我担任七年级两个班的英语教学工作及其中一个班的班主任工作。由于自己教学经验尚浅，开学之前认真学习课标、参考教辅、钻研教材；开学之后向有经验的老师请教教学重难点和教学方法。课前精心备课，坚持写详案；上课时及时注意学生的反应，把课堂交给学生，能让学生讲的我绝对不讲；课后及时批改作业和测试卷纸，从作业和卷纸中找出学生的弱点，在课后辅导中加强强调。
日常教学中，我早上按时到班级带领学生进行早读，并鼓励班级的每名学生都参与领读，让学生们在晨读时间能够锻炼口语能力，增强他们的语感；午自习时候，我会布置相应的练习，让学生进行板演和开展小队挑战赛，学生的学习积极性得到提高而且也在对抗的过程中学到了知识；家庭作业的布置上，采用分层作业的方法，让不同水平基础的学生都学有所得。
在英语教学上，我坚持采用学校提倡的“四环节，八模块”科学课堂教学模式授课，运用“任务型” 教学等多种教学方法，采取“分层教学”的方式，让学生做英语课堂的主人，给他们创设一个轻松愉快的英语学习氛围。学生们上英语课的积极性很高。
我利用业余时间对参加全国中学生英语竞赛的学生进行辅导，一份耕耘一份收获，我所教的两个班级的两名同学分别在竞赛的决赛中取得了全区第二和第三的优异成绩。
当然，仅仅凭借自己的能力，还不能够完全胜任英语教学工作。通过市、区英语教研员的听课和一针见血、客观透彻的评课，我知道了自己的不足，学到了很多。突然感觉自己从一直在茫茫大海中航行的小船找到了灯塔，知道了努力的航标和方向。
教研员也肯定了我在英语教学中的优点，我会保持并发展优点，创新自己的教学方法。探寻出有自己教育特色的路子。
三、管理工作
这一年我还担任七年七班的班主任工作。在班级管理中推行团队管理+队中一帮一的方法，放手去培养有创新能力的班干部队伍；在班风建设上，努力创设民主、团结的班级氛围；在学风建设上，对学生进行赏识教育和鼓励教育，让班级形成积极向上，良性竞争与团结协作并存的优良学风。
四、业务学习
在业务学习上，我积极学习各种教育理论，以充实自己，以便在工作中有坚实的理论指导，更好地为教育教学服务。我还坚持订阅电脑报、现代信息技术培训的报刊、积极参加信息技术校本培训活动，利用业余时间认真拓宽自己的电脑知识，不断学习制作多**课件的技术。
五、努力方向
虽然在上学期里，我取得了一定的成绩，但是仍有许多不足。在新年和新的学期里，我将从以下方面进行努力：
1、加强教学基本功的训练，注重对学生能力的培养。
2、对学困生多些耐心，在备课的时候合理分配课堂时间。
3、加强课堂调控能力，营造紧张但不死板的课堂氛围。
4、不断学习现代信息教育技术，并将它们运用于课堂教学中。
5、多涉猎各学科知识，进行学科教学整合，将英语教学课程整合与其他学科相结合。
这一学期的教学工作让我认识到自己的不足也知道了自己的努力方向。教育，是一项常做常新的工作。随着社会的发展和时代的进步，学生的特点和问题也在不断的发生变化。
作为教育工作者，我必须以高度的敏感性，及时发现、研究和解决教育教学工作中的新问题，掌握特点、发现规律，认认真真、尽职尽责地做好工作，不辱我们的光荣使命。随着新课程改革的广泛推进，我们教育工作者的个人素质需要不断提高，在今后的教育教学工作中，我将立足实际，认真开展教学工作，创造性地开展学校的教育教学、教改科研工作，争取学校领导、师生的支持，从而使自己的工作有所开拓，有所进取，进而更加严格要求自己，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为实验学校的美好的明天奉献自己的力量。
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