2011—2012学年度第一学期。
二年级语文试题。
时间：45分钟等级
一、我的发现（仔细观察，你发现了什么？照样子做一做）
1. 照相照相机。
2. 牙刷刷牙。
3. 多少多多少少。
4.蝉---单）（单人）
5.多吕 二、我会写。
1. hū huàn mào shèng cǎi hóng zú jì
jiāo ào chuán rǎn chì bǎng nǎo jīn
2.给带点的字选择正确的读音画“√”
黑白相间（jiàn jiān）玫瑰（guì guī）宝藏（zàng cáng）
明晃晃（huǎng huàng）趴下（bā pā） 盛开（shèng chéng）
转动（zhuàn zhuǎn） 拱手（gōng gǒng） 扇风（shàn shān）
3.一（ ）向导一（ ）酒馆一（ ）邮票。
一（ ）旗帜一（ ）画一（ ）星星。
4、倾（ ）大扑鼻金碧（ ）
协力守（ ）兔一新。
三、我会连。
1. nèn y惭愧 2. 宽弱。
jīng j嫩芽退进。
cán ku碉堡强善。
diāo bǎo 荆棘恶窄。
3. 晶莹的枝叶。
繁华的空气。
清新的大街。
茂密的露珠。
四、我会选。
小林（ ）的充气雨衣受到大家的称赞。
伊琳娜( )金鱼放到装满水的杯子里，水会漫出来。
孔雀的尾巴真（ ）
随着（ ）的乐曲，小演员们旋转起来。
五、日积月累（不会写的字可以用拼音代替）
1.写出三个你知道的节气。
2.写出一句名言。
3.写出一句与人相处的谚语。
4．你想怎样画风？
5．写出一个比喻句。
6.写出一句本册你学过的古诗。
六、阅读。乌鸦和百灵鸟。
乌鸦真不明白，百灵鸟为什么能够唱出那么动听的歌来。人们一谈起百灵鸟，都会称赞它。
乌鸦想：我要是能像百灵鸟那样，有一副天生的好嗓子，那该有多好啊！乌鸦实在想不出什么好办法，只好去找百灵鸟请教，求百灵鸟帮它达到目的。
百灵鸟告诉乌鸦：“要想有一副好嗓子，唱出美妙动听的歌声，得每天清早起得早早的，不管春夏秋冬都要坚持练习，这样长期不断地练下去，一定会获得成功。”
乌鸦还没听完百灵鸟的话，觉得太累，就飞走了。
害怕困难的人，什么也不会得到。
1、短文一共有（ ）个自然段。
2、乌鸦的目的是。
3、怎样才能有一副好嗓子呢？百灵鸟是怎么说的？用“ ”在文中画下来。
4、这篇短文告诉我们一个什么道理？
七、看图写话（不会写的字可以用拼音代替）
图中都有谁？它们在干什么？它们会说什么？会想什么？请写一段通顺的话。
试题评星标准及参***。
一、10星，每空一星。
二、43星（第1小题16星，第2小题9星，第3小题6星，第四小题12星）
三、12星。
四、4星。五、12星。
六、7星（第1小题1星，第2小题2星，第三小题2星，第四小题2星）。
七、看图写话（12星）
内容9星；书写3星。
内容：一等：语言条理，能说出图上有谁，他们在做什么，他们可能说什么，想什么。（7——9）
二等：语言比较条理，能基本说出图上有谁。（5——7）
三等：大体说出图上有什么。（3——5）
四等：所写内容与图画基本无关。（0——3）
书写：根据书写质量强行划等。
一等：3星；二等：2星；三等：1星。
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