造句是小学语文常见的题目，很多小学生在学习造句时会出现一些问题，造出来的句子是不完整的或者说是一个病句，那么如何解决这个问题呢？这里严老师给大家分享一些小学语文造句技巧，希望能对孩子学习造句有所帮助！
第1招词语理解是重点。
1. 多辨析，勤模仿。
造句这个技能在训练上，需要三个多，即：多听、多思、多模仿。
步骤一：熟读这个句子。
步骤二：依次提问。
1）句子里有”谁“？
2）它在**？
3）它在干什么？
步骤三：进一步提示。
步骤四：将自己说的句子写下来，不会的字可以用拼音。
2.多理解词语，多积累词语。
步骤一：找到要造句这个词语的句子，孩子们用直线划出。
步骤二：提示这个词语是什么意思？
第2招词语大串连。
步骤一：读熟这个句子。
步骤二：进一步引导。
指导孩子写话和说话（造句）时，可以用几个相关的词语引导孩子造句。
第3招多用关联词，不说简单句。
教会孩子运用复句表达，一般会给句子赠色不少，会增强语言的表达能力和表达效力。
小学阶段常用的关联词及例句。
1条件关系。
只要……就……
1、只要付出汗水，就一定会有收获。
2、只要你肯开口，我就一定会帮助你。
只有……才……
1、只有我们去奋斗拼搏，才能收获自己想要的。
2、只有上课认真听讲，学习才能更好。
一…就…1、我一喝水就想上厕所。
2、她一跑就摔去了。
2并列关系。
一边……一边……
1、我一边学习唱歌，一边学习跳舞。
2、我一边帮着妈妈打扫卫生，一边帮着爸爸浇花。
是……是……
1.童年的时光是快乐的，也是短暂的。
2、爸爸妈妈是我们的启蒙老师，也是我们的朋友。
既……又……
1、我对长大既期待又害怕。
2.兔子既可爱又活泼。
3因果关系。
因为……所以……
1、因为明天下雨，所以郊游取消。
2、因为他病了，所以没有上学！
之所以……是因为……
1、之所以我回家晚了，是因为被老师留下写黑板报了。
2、他之所以有今天的成就，是因为他努力的奋斗过。
既然……就……
1、既然你认识到自己错了，就应该立即改正！
2、既然外面风这么大，那么我们就别出去了。
4转折关系。
尽管……可是……
1、尽管发烧了，可是我还是要坚持工作。
2、尽管学习很累，可是我仍旧坚持着。
虽然……但是……
1、虽然小明今天生病了，但仍然坚持来上学。
2、虽然天气很热，但是农民伯伯依然到田里干活。
…却……玩游戏是非常容易上瘾的，小明却能抵制这种**。
…然而……我们都认为这一支球队会赢，然而他们输了。
…可是……初春天气还是那么冷，可是小草已经露出了头。
…但是……天阴的很厚，但是他仍坚持出去送信。
附：几个提升造句能力的小技巧。
1、在理解词义的基础上，加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：我们站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。因为“瞻仰“是怀着敬意抬头向上看。
2、用形容词造句，可以针对人物的动作、神态或事物的形状进行具体描写。如”鸦雀无声“造句：教室里鸦雀无声，再也没有人说话嬉戏了，甚至连大气都不敢出了。
这样就把”鸦雀无声“说清楚，也把句子说完整了。
3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。
”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。
4、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”
5、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。
6、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。
练习题。一、照样子，写句子：(句子特点：谁爱吃什么东西。)
例子：1、小猫爱吃鱼。2、小狗爱吃肉。3、小马和小牛爱吃草。
1、老虎爱吃。
2爱吃。3、__和___爱吃。
二、照样子，说一说：(句子特点：谁在干什么。)
例子：1、爸爸在看报纸。2、妈妈在洗衣服。
1、奶奶在。
2在喝茶水。
3在。4在。
三、读句子，找特点，再说几句：(提示：3个句子都含有什么字？)
例子：1、我家门口有一棵小树。
2、江上有一座大桥。
3、屋子里有一台电脑。
四、照样子，写句子：
例子：1、苹果是水果。2、我是一年级的小学生。
1、小明是我的。
2是文具。3是。
五、学习比喻句。
例句：1、弯弯的月亮像小船，像镰刀。
2、蓝蓝的天空像大海。
3、闪闪的星星像宝石。
4、河面闪着阳光，小河就像长长的锦缎了。
5、阳光像金子，阳光比金子更宝贵。
6、影子常常跟着我，就像一条小黑狗。
7、松鼠的尾巴好像一把伞。
练习：1、红红的脸蛋好像一个_。
2、圆圆的月亮像。
3、美丽的眼睛像。
4、好像。六、句子训练。
例子：1、放学后，妮妮在课室里扫地。
1、__静静在家里擦玻璃。
2、午饭后，丽丽___喝水。办公室里一本台历。
3、书包里有。
4、里有五支笔。
5有。6、星期一下午，艳艳在课室里___
七、读一读，照样子写词语。
例子：越来越多越下越大越飞越高。
越___越___越___越___越___越___
八、读一读，照样子写句子。
例子：1、雨越下越大。
2、天越来越黑。
3、玻璃越擦越亮。
练习、1、__越飞越高。
2、__越来越冷。
3、雪越下___
4、小鸟。5、我越来越。
九、用词造句。
例子：1、我们爱北京。
2、我们爱五星红旗。
3、我们爱家乡。
1、少先队员爱___
2、我们爱___
3爱祖国。4、__爱。
例子2：1、雨点儿从云彩里飘落下来。
2、小松鼠从树上跳下来。
3、亮亮从屋子里跑出去。
4、小猴子从___跳下来。
5、__从房子上跳下来。
6、__从天空中飘落下来。
7、红红从家里。
8、__从。
十、读句子，注意疑问词并学造句子。
1、你去北京吗？
2、你去上海吗？
3、你去广州吗？
4、你去学校吗？吗？吗？
5、我的书包呢？
6、我的铅笔呢？
7、我的橡皮呢？
8、我的文具盒呢？呢？呢？
9、他就是你的朋友吧？
10、他就是你的哥哥吧？吧？吧？
造句答案。一、1. 老虎爱吃肉。
2. 熊猫爱吃竹笋。
3. 小鸡和小鸟爱吃虫子。
二、1. 奶奶在织毛衣。
2. 爷爷在喝茶水。
3. 姐姐在浇花。
4. 哥哥在踢足球。
三、1. 我有一个弟弟。
2. 花园里有五颜六色的花朵。
3. 超市里有很多种食品。
四、2. 橡皮是文具。
3. 筷子是餐具。
五、1. 红红的脸蛋好像一个苹果。
2. 圆圆的月亮像一枚铜钱。
3. 美丽的眼睛像一泓清泉。
4. 和煦的春风好像妈妈温暖的双手。
六、1. 晚饭后，静静在家里擦玻璃。
2. 午饭后，丽丽端起茶杯喝水。
3. 书包里有一个文具盒和几本书。
4. 笔袋里有五支笔。
5. 美丽的孔雀有一身漂亮的羽毛。
6. 星期一下午，艳艳在课堂里朗读课文。
七、越走越远越离越近越吹越大。
八、1. 气球越飞越高。
2. 天气越来越冷。
3. 雪越下越大。
4. 小鸟越长越大。
5. 我越来越胖。
6. 风越来越暖。
九、1. 少先队员爱少先队。
2. 我们爱老师。
3. 我爱祖国。
4. 妈妈爱我。
例子2: 4. 小猴子从山上跳下来。
5. 猫儿从房子上跳下来。
6. 雪花从天空中飘落下来。
7. 红红从家里跑了出来。
8. 小狗从门后探出头来。
十、4. 你去拉萨吗？
你去食堂吗？
8. 我的笔记本呢？
我的钢笔呢？
10. 她就是你的姐姐吧？
他就是你的爸爸吧？
二年级语文造句练习
造句是小学语文常见的题目，很多小学生在学习造句时会出现一些问题，造出来的句子是不完整的或者说是一个病句，那么如何解决这个问题呢？这里严老师给大家分享一些小学语文造句技巧，希望能对孩子学习造句有所帮助！第1招词语理解是重点。1.多辨析，勤模仿。造句这个技能在训练上，需要三个多，即 多听 多思 多模仿。...
小学二年级语文造句练习
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