二年级语文造句练习

发布 2023-11-27 10:15:07 阅读 6899

造句是小学语文常见的题目,很多小学生在学习造句时会出现一些问题,造出来的句子是不完整的或者说是一个病句,那么如何解决这个问题呢?这里严老师给大家分享一些小学语文造句技巧,希望能对孩子学习造句有所帮助!

第1招词语理解是重点。

1. 多辨析,勤模仿。

造句这个技能在训练上,需要三个多,即:多听、多思、多模仿。

步骤一:熟读这个句子。

步骤二:依次提问。

1)句子里有”谁“?

2)它在**?

3)它在干什么?

步骤三:进一步提示。

步骤四:将自己说的句子写下来,不会的字可以用拼音。

2.多理解词语,多积累词语。

步骤一:找到要造句这个词语的句子,孩子们用直线划出。

步骤二:提示这个词语是什么意思?

第2招词语大串连。

步骤一:读熟这个句子。

步骤二:进一步引导。

指导孩子写话和说话(造句)时,可以用几个相关的词语引导孩子造句。

第3招多用关联词,不说简单句。

教会孩子运用复句表达,一般会给句子赠色不少,会增强语言的表达能力和表达效力。

小学阶段常用的关联词及例句。

1条件关系。

只要……就……

1、只要付出汗水,就一定会有收获。

2、只要你肯开口,我就一定会帮助你。

只有……才……

1、只有我们去奋斗拼搏,才能收获自己想要的。

2、只有上课认真听讲,学习才能更好。

一…就…1、我一喝水就想上厕所。

2、她一跑就摔去了。

2并列关系。

一边……一边……

1、我一边学习唱歌,一边学习跳舞。

2、我一边帮着妈妈打扫卫生,一边帮着爸爸浇花。

是……是……

1.童年的时光是快乐的,也是短暂的。

2、爸爸妈妈是我们的启蒙老师,也是我们的朋友。

既……又……

1、我对长大既期待又害怕。

2.兔子既可爱又活泼。

3因果关系。

因为……所以……

1、因为明天下雨,所以郊游取消。

2、因为他病了,所以没有上学!

之所以……是因为……

1、之所以我回家晚了,是因为被老师留下写黑板报了。

2、他之所以有今天的成就,是因为他努力的奋斗过。

既然……就……

1、既然你认识到自己错了,就应该立即改正!

2、既然外面风这么大,那么我们就别出去了。

4转折关系。

尽管……可是……

1、尽管发烧了,可是我还是要坚持工作。

2、尽管学习很累,可是我仍旧坚持着。

虽然……但是……

1、虽然小明今天生病了,但仍然坚持来上学。

2、虽然天气很热,但是农民伯伯依然到田里干活。

…却……玩游戏是非常容易上瘾的,小明却能抵制这种**。

…然而……我们都认为这一支球队会赢,然而他们输了。

…可是……初春天气还是那么冷,可是小草已经露出了头。

…但是……天阴的很厚,但是他仍坚持出去送信。

附:几个提升造句能力的小技巧。

1、在理解词义的基础上,加以说明。如用“瞻仰”造句,可以这样造:我们站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。因为“瞻仰“是怀着敬意抬头向上看。

2、用形容词造句,可以针对人物的动作、神态或事物的形状进行具体描写。如”鸦雀无声“造句:教室里鸦雀无声,再也没有人说话嬉戏了,甚至连大气都不敢出了。

这样就把”鸦雀无声“说清楚,也把句子说完整了。

3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行,强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句:“讲卫生是光荣的,不讲卫生是可耻的。

”用“光荣”与“可耻”作对比,强调了讲卫生是一种美德。

4、用比拟词造句,可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句:“今天冷极了,风刮在脸上仿佛刀割一样。”

5、用关联词造句,必须注意词语的合理搭配。这就需要在平时学习中,把关联词的几种类型分清并记住。

6、先把要造句的词扩展成词组,然后再把句子补充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”,然后再造句就方便多了。

练习题。一、照样子,写句子:(句子特点:谁爱吃什么东西。)

例子:1、小猫爱吃鱼。2、小狗爱吃肉。3、小马和小牛爱吃草。

1、老虎爱吃。

2爱吃。3、__和___爱吃。

二、照样子,说一说:(句子特点:谁在干什么。)

例子:1、爸爸在看报纸。2、妈妈在洗衣服。

1、奶奶在。

2在喝茶水。

3在。4在。

三、读句子,找特点,再说几句:(提示:3个句子都含有什么字?)

例子:1、我家门口有一棵小树。

2、江上有一座大桥。

3、屋子里有一台电脑。

四、照样子,写句子:

例子:1、苹果是水果。2、我是一年级的小学生。

1、小明是我的。

2是文具。3是。

五、学习比喻句。

例句:1、弯弯的月亮像小船,像镰刀。

2、蓝蓝的天空像大海。

3、闪闪的星星像宝石。

4、河面闪着阳光,小河就像长长的锦缎了。

5、阳光像金子,阳光比金子更宝贵。

6、影子常常跟着我,就像一条小黑狗。

7、松鼠的尾巴好像一把伞。

练习:1、红红的脸蛋好像一个_。

2、圆圆的月亮像。

3、美丽的眼睛像。

4、好像。六、句子训练。

例子:1、放学后,妮妮在课室里扫地。

1、__静静在家里擦玻璃。

2、午饭后,丽丽___喝水。办公室里一本台历。

3、书包里有。

4、里有五支笔。

5有。6、星期一下午,艳艳在课室里___

七、读一读,照样子写词语。

例子:越来越多越下越大越飞越高。

越___越___越___越___越___越___

八、读一读,照样子写句子。

例子:1、雨越下越大。

2、天越来越黑。

3、玻璃越擦越亮。

练习、1、__越飞越高。

2、__越来越冷。

3、雪越下___

4、小鸟。5、我越来越。

九、用词造句。

例子:1、我们爱北京。

2、我们爱五星红旗。

3、我们爱家乡。

1、少先队员爱___

2、我们爱___

3爱祖国。4、__爱。

例子2:1、雨点儿从云彩里飘落下来。

2、小松鼠从树上跳下来。

3、亮亮从屋子里跑出去。

4、小猴子从___跳下来。

5、__从房子上跳下来。

6、__从天空中飘落下来。

7、红红从家里。

8、__从。

十、读句子,注意疑问词并学造句子。

1、你去北京吗?

2、你去上海吗?

3、你去广州吗?

4、你去学校吗?吗?吗?

5、我的书包呢?

6、我的铅笔呢?

7、我的橡皮呢?

8、我的文具盒呢?呢?呢?

9、他就是你的朋友吧?

10、他就是你的哥哥吧?吧?吧?

造句答案。一、1. 老虎爱吃肉。

2. 熊猫爱吃竹笋。

3. 小鸡和小鸟爱吃虫子。

二、1. 奶奶在织毛衣。

2. 爷爷在喝茶水。

3. 姐姐在浇花。

4. 哥哥在踢足球。

三、1. 我有一个弟弟。

2. 花园里有五颜六色的花朵。

3. 超市里有很多种食品。

四、2. 橡皮是文具。

3. 筷子是餐具。

五、1. 红红的脸蛋好像一个苹果。

2. 圆圆的月亮像一枚铜钱。

3. 美丽的眼睛像一泓清泉。

4. 和煦的春风好像妈妈温暖的双手。

六、1. 晚饭后,静静在家里擦玻璃。

2. 午饭后,丽丽端起茶杯喝水。

3. 书包里有一个文具盒和几本书。

4. 笔袋里有五支笔。

5. 美丽的孔雀有一身漂亮的羽毛。

6. 星期一下午,艳艳在课堂里朗读课文。

七、越走越远越离越近越吹越大。

八、1. 气球越飞越高。

2. 天气越来越冷。

3. 雪越下越大。

4. 小鸟越长越大。

5. 我越来越胖。

6. 风越来越暖。

九、1. 少先队员爱少先队。

2. 我们爱老师。

3. 我爱祖国。

4. 妈妈爱我。

例子2: 4. 小猴子从山上跳下来。

5. 猫儿从房子上跳下来。

6. 雪花从天空中飘落下来。

7. 红红从家里跑了出来。

8. 小狗从门后探出头来。

十、4. 你去拉萨吗?

你去食堂吗?

8. 我的笔记本呢?

我的钢笔呢?

10. 她就是你的姐姐吧?

他就是你的爸爸吧?

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