《奋斗史》读后感。
今天，我与大家分享的是本杰明·富兰克林的《奋斗史》。这是一个伟大的成功者最详实的纪录，一部坦诚的有益于后人的史无前例的传记。
富兰克林之所以写《奋斗史》，目的是为后代留下一些宝贵的人生经验。他在2024年写了前三部分，后来因为战争的原因，被迫停止写作，直到2024年才完成其他部分。2024年，已84岁高龄的富兰克林试图继续写他的传记，但刚写了一点便一病不起，从此再也没有机会重新提笔，记事终止于2024年。
因此《奋斗史》实际上是一本没有写完的书，他轰轰烈烈的后半生，特别是那些最值得纪念、也最丰富多彩的经历都来不及提及。
富兰克林是美国有史以来最伟大的人物之一，在许多方面取得伟大成就。他是《独立宣言》草拟者，他是电荷理论的提出者，他是新式火炉的发明者，他是《穷查理年鉴》的作者，他是美国第一位驻外1/4
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大使，他是热心公益的出版商，等等。他有许多荣誉和头衔，但是他只钟爱一个身份，那就是他墓碑上刻着的“印刷工富兰克林”。《奋斗史》体现了他做人谦逊的风格，书中没有说教，没有板着面孔训人的口吻，而是以最坦诚、最直率的方式回顾他从贫穷到富有，从自私到无私，从无知到睿智，从平凡到日趋完美的过程，对他所犯下的错误毫不回避，对其成功的经验也绝无保留。
因此，富兰克林是一个伟人，也是一个凡人，是可以接近，可以理解，可以效仿的人。读一本好书，就是与伟大心灵的对话。虽然，《奋斗史》年代久远且地域隔离，但是它仍然带给我许多启示。
加强自身道德修养。《奋斗史》中最精彩的部分，我认为是道德计划。虽然它在《奋斗史》中仅占一章，但是它却在整部书中熠熠生辉。
富兰克林是人类史上少有的道德趋于完美的人，但是他却从未炫耀，而是在平凡的生活中不断地完善自己的美好品质，然后保持着这种别人不愿，或者是不屑保持的品质。如果说知识和能力是一种力量的话，那么道德是一种更大的力量和成功的源泉。如果要对他的成功2/4
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追本溯源的话，我想最重要的是应了中国的那句古话：小胜靠智，大胜靠德。
做事勤勉。一个人如果想有所成就，那么勤勉必将与之为伴。富兰克林十四岁开始练习写作，十五岁开始投稿，他自学论辩、几何、游泳等知识，他27岁开始学习法语、意大利语、西班牙语，他38岁开始电学研究并取得巨大成就。
他的勤勉为其赢得了人生的成功。我们每个人都有梦想，但并不是都能实现，究其原因，我想最重要的就是缺少勤勉，缺少为梦想而全身心努力的精神。《奋斗史》不会创造梦想，但是却可以为梦想插上翅膀。
我相信“如果一个人能够兢兢业业做事，他不会停留在普通人面前，而将被允许站到君主们的面前。”
学会倾听。《奋斗史》中，富兰克林认为人与人之间的谈话目的有三：第一是教诲人，第二是被人教诲，第三则是说服人。
最重要的就是学着倾听别人。之前在与人交谈时，意识到自己往往喜欢站在教育者的角度去看待周围的人和事，乐于表达自己的观点，而容易忽视别人的感受。本想教诲别人，却因过于武断，而终止谈话；本想从交3/4
谈中获益，却因自负，而一无所获；本想营造愉悦的气氛，却因口误，而陷入尴尬。读完《奋斗史》，我懂得在谈话时必须学会倾听，增强教诲别人的能力，达到交流思想、增进感情的目的。
奋斗史》不是咖啡桌上的休闲品，而是**心灵的枕边书。掩卷而思，它让我看到自己与大师的起点并不遥远，让我明白成功源于点滴勤奋的聚变，它给我启示，人生不是在仰望中惊异，而是略撷清芬成就自己。希望各位老师和同学能够去读一读《奋斗史》，领略富兰克林传奇的一生，并开始坦诚地书写属于自己的“奋斗史”。
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