读书心得。
课堂里究竟发生了什么?读完吴非老师的这本书,感触非常深,发现自己课堂上出现了很多吴非老师提到的问题,明白了以前搞不明白的很多问题。
现如今我们的课堂太过功利,太过在意“效果”,追求“急用先学,立竿见影”。我们会告诉学生:“这篇课文非常重要,生字、词语要全部会默写,否则就考不好。
”时间长了,学生只看有“利”的东西,丧失学习的兴趣,使我们的教育失去了意义。就像吴非老师在《兴趣是怎样丧失的》这一节中提到的:“‘利益’是扼杀好奇心的第一杀手,教师和家长教育观扭曲,过早滴**儿童,向他们灌输‘利益’,必然使他们失去对外部世界的兴趣。
”另外,在《发展批判思维是教学的基本任务》这一节中,吴非老师还提到:“多年以来,错误的教育观导致教师丧失独立思考,继而在课堂上传授错误观念,通过教育教学培养‘驯服工具’、‘听话’、‘服从’的奴隶意识。”在这种教育下,学生不会积极思考,总是被动地“被提问”,而不能主动地去**问题。
这个也需要我们教师深刻地反思自己,转变教学观念,否则课堂永远不会改变。
吴老师的这本《课堂上究竟发生了什么》每一篇、每一句都说到了我们老师的心上,他的这本书充满了对教育的热爱,既指出了教师们存在的问题,又分享了自己的教育教学经验观念,也对教师们充满了期望,值得反复阅读。
教师读书心得《课堂上究竟发生了什么》读后感
教师读书心得 课堂上究竟发生了什么 读后感。暑假里,我读了吴非老师的 课堂上究竟发生了什么 感触颇深。这本新书没有一篇是长篇大论,都是短小精到之作。读了这本书后,有以下几方面的感悟 第一 要给学生创设民主自由的学习环境。学生在这样的环境里学习,不管发生怎样的事情,不会有人讥讽和嘲笑,每个人都没有恐惧...
读《课堂上究竟发生了什么》心得体会
为提升教师自身素养,学校在暑假前给我们每人发了本 课堂上究竟发生了什么 捧起吴老的著作,打开一读便被书上的精彩内容深深吸引。短短的五个上午,我便细读了一遍,感受颇深。一 对自己的课要有自信。吴老说 青年教师所学知识比老教师新,上课要有自信,不要缩手缩脚的,不要每事问,要自己观察 选择,也能差不离。但...
读《课堂上究竟发生了什么》心得体会
为提升教师自身素养,学校在暑假前给我们每人发了本 课堂上究竟发生了什么 捧起吴老的著作,打开一读便被书上的精彩内容深深吸引。短短的五个上午,我便细读了一遍,感受颇深。一 对自己的课要有自信。吴老说 青年教师所学知识比老教师新,上课要有自信,不要缩手缩脚的,不要每事问,要自己观察 选择,也能差不离。但...