《读圣贤之故事。
感圣贤之精神》
xx中学。xx班***
我读了《困厄发愤》后，使我久久不能忘怀，其中一句话让我记忆犹新“富贵而名摩灭，不可胜记，唯倜傥非常之人称焉”。意思是古时候生前富贵但死后却声名不传的人，多得数不清，只有那些卓越杰出而不同寻常的人才受后人称道。所以卓越杰出而不同寻常的人是作为圣贤之人的必要条件。
圣贤们大多是抒发愤懑，因为这些人的心意情感被压抑，所以著书立说，来抒发他们的怨愤希望著作来表达自己的思想。很有名气的圣贤之人的事迹：像周文王被拘禁而推演《周易》；孔子受困窘而编定《春秋》；屈原被放逐写出《离骚》；
左丘明双目失明，写出《国语》；孙膑受了膑刑，撰写了《孙膑兵法》；吕不韦迁居蜀地后世流传着《吕氏春秋》；韩非被囚禁在秦国，写出《说难》、《孤愤》、《诗经》三百篇等。这些人都做到了君子固穷，这些君子处于困境时仍能坚持自己的理想，不轻言放弃，这是中华传统文化中极为宝贵的精神财富。
所以在学习生活中，我们的情感被压抑，也可以通过纸笔抒发自己的思想从而抒发自己的人生志向，为志向而不迷失方向，艰难的爬出“困境”，为自己的人生添上浓墨重彩的一笔。
对于我们来说，仿效古人，树立高远的理想并能始终如一地坚持，是非常有必要的。这使我们的精神世界又上到了一个新的高度。
圣贤教育观后感
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