第五单元试卷。
一、抄写下面一段话，注意行款美观，端正准确。（10分）
绿树掩映间，有一座徐霞客的塑像。他遥对瀑布，仿佛在凝神谛听远处的瀑布声。他完全沉醉了。此时此刻的我们，也完全沉醉了。
二、看拼音写词语。 (16分)
rónɡ ydǒu yá fèng xì xiōng táng dūn huáng
zūn zhòng fǔ bài qín xián jiàn gwò dǎo
yì（）立容（）（思 bīn（）客 （）纷（）（有礼。
三、用选择合适的读音、字形或解释。 (8分)
1. 遒劲（jìn jìng）撩（liáo liāo）过来惟妙惟肖（xiāoxiào）
2.（资姿）态刺（绣秀） 轰（鸣明）
3.奔腾不喜（呼吸时进出的气停止） 痛切（恨悲痛）
四、选择题。(8分)
1. 小王子寻访的最后一个星球是（ ）
a.地球b.325号行星c.326号行星d.327号行星。
2.下列选项中有关黄山松奇在**论述不正确的是。
a.黄山松处处能生长 b.黄山市千姿百态 c.三大名松秀美神奇 d.黄山松数量很多。
3. “壶口瀑布从高处下来，声如雷鸣，动人心魄。”横线上应填的词语是 （
a.冒 b.涌 c.泻 d.溅。
4. 下列语句说法正确的的一项是（ ）
a.上海金茂大厦可真高啊，高得仿佛插入云霄。这句话是用比喻的修辞手法把句子写具体的。
b.《边疆小夜曲》的作者是向明，它抒发了守护祖国边疆的战士对祖国、对人民的忠贞。
c.《黄果树瀑布》描写了作者在景区游览时的所见、所闻、所思、所感。
d.《莫高窟》形象地介绍了莫高窟里的彩塑、壁画、藏经洞。其中重点介绍的是藏经洞。
五、按课文内容填空。 (6+4+3+2=15分)
1.今年暑假，爸爸带我游览了以闻名于世的黄山，我心里可高兴了，真想用词语来形容我当时的心情，站在曾被徐霞客称为的玉屏楼上，欣赏着悬崖上各具特色的三大名松，我情不自禁地吟诵起。
2. 这些彩塑个性鲜明有有还有强壮勇猛的力士。有一尊卧佛长达16米，他看到这
游人无不。3.本单元在老师的引领下，我们欣赏了诸多风景名胜有堪称大自然杰作的有千姿百态的还有举世闻名的艺术宝库其中我最喜爱
因为。4.暂去还来此故人西辞黄鹤楼。
六、阅读短文，完成练习。(23分)
一）怒放 三年前的春天，朋友亲自给我送来一株昙花亩，种在白瓷壶里，枝叶铁青如剑，精心系上的红丝带临风飘（拂浮）。我高兴极了！
不久，我便依照朋友的嘱咐，把这株昙花移植到花盆里，天天浇水，日日松土，不时除草，但由于阳光不足，长得很慢。我有点心急了，但急有何用？一天一天过去，一年一年到来，一直未见她结蕾开花。
这株昙花长势还算正常，从原来的一枝发成三枝，叶子变得厚实起来，三年时间差不多长高三倍。时间久了，心情也就淡然了，花开不开任由她去吧。心想，她终是一株昙花在生长着，只要她能（延续继续）生命，也就可以了。
今年中秋佳节将临的前几天，我突然发现最长的那枝已冒出小蕾来，每隔一天就大了许多，如小型的佛手。农历八月十三日，我来到花架边观察，只见嫩绿的花苞低首含羞，微启小口。我立即预感到，今夜昙花终于要怒放了。
大约到晚上九时，她便开始悄然开放。原先柔软下垂的筒状萼部，徐徐向上翘升，作白天鹅抬头状。随之花瓣缓缓展开，如玉女提裙起舞，清香阵阵，优美绝伦。
啊，她就是“月下美人”啊！
过去未见昙花开放，感到非常神（密秘），真想一睹其仙姿芳颜。以前看到的都只是画家笔下的清影和摄影家镜头下的清艳，见不到她的动态美姿，也闻不出她的清香。今夜如愿以偿，真正见到鲜活美丽的昙花怒放，真是欢喜欲狂！
这朵昙花，花冠硕大，高雅洁丽，雍容华贵，香气清新诱人。皓月当空，一家人在花架边，尽情欣赏“月下美人”， 乃是还是）今秋最美好的享受。
种昙花三年，不开属自然，开了亦属自然，何必计较时间的迟早？里尔克说：“有何胜利可言，挺立就意味着一切。
”此乃真理名言。她一年不开，两年不开，第三年终于怒放了。世上一切美好的事物能坚持，锲而不舍能开花结果。
这就是人们常说的：“
昙花的品性令人感佩：她不急功近利，不争宠于群芳，只求一瞬的辉煌就已满足。昙花的生命力可谓强矣！她随处能够生存，叶可青万年，花可放万年！
1、用选出括号内恰当的字词。（2分）
2、联系上下文解释词语。（2分）
低首含羞如愿以偿。
3、在括号内填上恰当的关联词语。（1分）
4、作者的心情随昙花的生长跌宕起伏，请在横线上填写表明作者心情变化的词语。(3分)
心急感佩。5、第自然段中的划线句子把比作 ，你觉得写得好吗？说说理由（2分）
答： 6、联系上下文，为第自然段划线处补充一句适当的名言或俗语。（2分）
7、作者从昙花终于怒放的过程中得到的哲理是什么？结合生活实际谈谈你的看法。（2分）
答： 二）高尔基和孩子们（12分）
前苏联著名作家高尔基非常关心体贴儿童，所以孩子们对他十分爱戴和（依赖信赖）。有一回，在一个偏僻的城镇上读书的一名小学生，不小心把学校图书馆的一本《童年》弄丢了。他跑了几家书店也没有买着，非常着急。
于是，便冒昧给高尔基写了一封信，希望得到本书作者的帮助。高尔基接到信后 ， 随即将（珍藏收藏）多年的一本《童年》寄给了这位小学生。 难怪孩子们常说 :
”有了困难找高尔基他一定能帮助你解决。”
高尔基对于孩子们虽然非常喜欢，但当发现他们的错误和缺点时，是从不骄纵宽容的。一次他收到一群四年级学生给他的信。信**现了许多不该出现的语法错误，他非常生气，回信中毫不留情地批评了他们：
“四年级的学生啦，写得如此不通，实在可耻，很可耻！”当然，对孩子们取得的成绩，他总是喜在心里，乐在眉梢，给予适当的鼓励，但从不过分地（夸奖夸耀）。尤其是对那些较早地崭露出智慧（峰锋）芒的孩子更是如此，以避免他们滋生骄傲的情绪。
有一次，高尔基会见一位仅9岁的小诗人，小诗人当面朗诵了自己的诗作，非常流畅，也很优美。高尔基听了深为惊奇，心里暗暗赞叹，但当面却没有给孩子过多的赞扬，只是轻轻地抚摸着孩子的头，深情地说：“好好学习吧，不要太累了，要记住你还是个孩子呀！
”高尔基就是这样以他全心的爱，关心着孩子们的成长。
1.在文中括号里选择恰当的字词。（在选择的字词下打“√”2分）
2．联系上下文给加点字选择正确的解释。（2分）
冒昧：①糊涂；②隐藏；③昏暗；④冒犯。（
崭露：①高峻，高出； ②优异，好。 （
3．高尔基是国著名作家。他的作品有等。在本册中我们还学习了他的文章《高尔基和他的儿子》，文中的点睛之笔是2.5分）
4．用“ ”画出文中起到承上启下作用的过渡句。（1分）
5．通过___件事说明高尔基全面关心孩子的成长，可见高尔基对孩子既有___的爱，又有___的爱。（1.5分）
6．“好好学习吧，不要太累了，要记住你还是个孩子呀！”你是怎样理解这句话的？（2分）
答： 七、作文。 (20分)
老师，多么神圣而崇高的职业。在你心目中，谁才是最好的老师？请你以《我心目中的好老师》为题，写一篇作文。注意写出真情实感。左右。
苏教版五年级上册语文第五单元试卷
五年级语文第五单元闯关。一 看拼音写词语。10分。fn x xi n t n jizuwfb o j ng f ng shu ngb n ky l xu n u c xi q ng y u d zh ng二 根据要求完成填空 30分 1 一 幅副 画安 祥详 暮幕 色落 坐座 划去错误的字 4分 2...
苏教版五年级语文上册第五单元试卷
一 抄写下面一句话，要求书写规范，行款整齐。3分。聆听着訇然作响的瀑布声，只觉得胸膛在扩展，就像张开的山谷，让瀑布飞流直下，挟来大自然无限的生机。二 拼得准确，写得正确。10分 f n x xi n t n r ng y j lxu n y c n l n d n hu ng hu hu ng f ...
苏教版五年级语文上册第五单元试卷
五 六单元试卷 1 多音字组词 s n zh o zhu n 散朝转。s n ch o zhu n 2 在括号里填上同音字。xi ng 安 细吉 飞 慈 b 墙 完 归赵家徒四 d i 领佩 等 口 表。b 渊 拼 蓬 j ng 家 赛究 4 选字填空。6分 竟竞。赛 然 走毕争 选。壁碧。墙绿 玉...