一、看拼音写词语。
jiāo chā chuān suō yìng jiē bù xiá fēng sāo
jǐ liánɡ chuán cānɡ dǎo ɡào chà zǐ yān hónɡ
二、形近字组词
祷( )艇( )纵( )穷( )
衬挺( )丛帘( )
姆笼( )哗艄( )
拇( )聋( )桦艘( )
三、找出成语中用错的字，并改正过来。(6分)
繁花似绵再接再励毫不松驰( )
熟视无堵目不瑕接杉杉有礼( )
三、选词填空。（ 4分）
武断果断。1、像你这样凭空（ ）可是不行的。
2、她办事（ ）大家都很佩服她。
胆怯羞怯。3、她长到六岁才见到爸爸，当时她（ ）地走到爸爸面前，一下子被爸爸抱了起来。
4、勇敢一点吧，要是老这么（ ）那就什么也干不成。
四、填字成词，再选择合适的词语填一填。（10分）
文质仪表虎背（ ）腰。
神采满面（ ）风垂（ ）丧气。
）步如飞活（ ）乱跳大（ ）大（ ）
）声细语巧舌如动听。
1.“垂头丧气”的反义词是。
2.词语中含有一对反义词的是。
3.描写人物神态的词语是。
4.形容言辞巧伪，说得美妙动听的词语是。
五、按要求改写句子。
1.小蜜蜂在花丛中。（把蜜蜂当人来写）
2.红通通的苹果挂满枝头。（改成打比方的句子）
3.雄伟的长江、黄河哺育了我们，我们怎能不爱它呢？（改为陈述语气的句子）
4.陈明同学基本上完全改掉了不好的习惯。（修改病句）
五、请为下列句子选择恰当的关联词，填在括号里。（4分）
如果……就…… 虽然……但是…… 只要……就……
无论……都……
1、（ 困难有多大，我们会竭尽全力去克服。
2、（ 秦王真的拿十五座城来换，蔺相如（ ）把和氏壁交给他。
3、现在我们的生活水平（ ）有了提高，（ 还要注意节约。
4、（ 多读多练，（ 会提高作文水平。
六、填空。（9分）
1）你若要你就得。
2）让预言的号角哦，（ 啊，如果冬天来了，（
3)假如生活欺骗了你，不要（ ）也不要阴郁的日子里要相信吧。
一）、阅读《威尼斯的小艇》选段，回答下面的问题。（19分）
船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱。（ 怎么拥挤，他（ ）能左拐右拐地挤过去。
遇到极窄的地方，他（ ）能平稳的穿过，（ 速度非常快，（ 能作级转弯。两边的建筑飞一般地往后倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。
商人夹了大包的货物，匆匆地走下小艇，沿河做生意。青年妇女在小艇里高声谈笑。许多孩子由保姆伴着，坐着小艇到郊外去呼吸新鲜的空气。
庄严的老人带着全家，夹着圣经，坐着小艇上教堂做祷告。
半夜，戏院散场了，一大群人拥出来，走上了各自雇定的小游艇。簇拥在一起的小艇一会儿就散开了，消失在弯曲的河道中，传来一片哗笑和告别的声音。水面上渐渐沉寂，只见月亮的影子在水中摇晃。
高大的石头建筑耸立在河边，古老的桥梁横在水上，大大小小的船都停泊在码头上。静寂笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。
1、在选段的括号内填上恰当的关联词。（5分）
2、请在文中给下列词语找出近义词。（3分）
聚集挺立庄重。
3、填空。（3分）
第一自然段的中心句是也可以用文中这个四字词来概括。这一段是按照的结构方式写的。
4、用～～～画出体现船夫“操作自如”的语句。（3分）
5、仿照文中画线句子的方式来写一个句子。（2分）
6、威尼斯的小艇与人们生活是那么密切，除了文章中写的，还会有哪些人也会乘坐小艇？他们会去干什么呢？请写三种人物！（3分）
我的外公。在我外婆的衣架上，（端端正正、整整齐齐）地挂着一个洗得发白的邮包。它看上去和普通邮包并没有两样，只不过用得时间过长。
深绿色已经褪尽了。在这个平凡的邮包里曾装过不计其数的报刊、邮件。外公就是挎着这个邮包，从机关到部队，从工厂到学校，走千家串万户，把信件、报刊、汇款、包裹送到人们手中。
我的外公年过五旬，一道道皱纹爬上他的额头，两鬓也添了许多白发。但是他那乌黑发亮的眼睛，深嵌在慈祥的面庞上，却显得炯炯有神。他身材不高，常穿一身褪了色的邮政**，一看就知道他是一位工作多年的老邮递员。
他平时对人很和蔼，总是乐呵呵的，人们都（亲切、关切）地叫他“老郭”。每次他一下班，我就缠住他“外公”，“外公”叫个不停。
我外公十七岁就开始送信了，如今已有三十多年的工龄。多年来，他对工作认真负责。夏季，烈日当头，外公顶着烈日挥汗如雨走街串巷；冬天，寒风凛冽，在漫长的雪地上留下他深深的足迹。
人们看到他总是热情地送来毛巾和热茶。
我的外公工作多年，对周围的一些地方了如指掌，不知有多少疑难的“死信”在他手中“复活”了。
一次，邮局收到一封来自美国的信，信上用的是早已不用的解放前的地址，邮局的工作人员试投多次，可总是找不到这个地方。有的人认为这封“死信’是不能“复活”了。外公看了看信封，说：
“这封信一定是远隔重洋的人寻找失散多年的亲人，让我试一试！”
清晨，天刚蒙蒙亮，他就上路了，直到已是万家灯火的时候，他才回家。一天，两天……一连半个多月，外公终于从小港码头一位搬运工人那里打听到了收信人的地址。
收信人是一位白发苍苍的年过八旬的老太太，几经搬迁，现在住在海云巷里。写信人是老太太从未见过面的孙子。
老太太小心翼翼地接过信，感动得老泪纵横，说不出话来……半晌，老太太擦干了泪水，连声说：“谢谢，太谢谢了！同志，是您使我得知儿孙们还活着的（确切、正确）消息，我做梦也没想到今天还能和我的孙子联系上。
真是托你的福，托新社会的福啊！”
外公没有说什么，脸上露出了（安慰、欣慰）的笑容。他背起邮包，又向另一家走去……
1．把括号里不恰当的词语画掉。（2分）
2．结合上下文理解词语。（4分）
了如指掌。小心翼翼。
3．画出描写外公外貌的语句。（2分）
4．“不知有多少疑难的‘死信’在他手上‘复活’了。”这句话中的“死信”是指复活”是指。
外公能使“死信”“复活”的原因是4分）
5．外公是一个怎样的人？（2分）
十、习作小天地。（30分）
是谁，在你遇到困难的时候，向你伸出了援助之手？是谁，在你失落、伤心的时候，给了你前行的信心？在你成长的过程中，又多少人曾给予你帮助，又有多少人给你留下过深刻的印象。
请把你记忆中最难忘的一个人介绍给大家，通过具体事例让别人了解他（她）给你留下深刻印象的原因，注意通过神态、语言、动作表现人的特点。题目自拟。
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