8、我们把铁钉一半浸在水里，一半暴露在空气中，过几天我们发现铁钉在空气中的部分已经生锈，在水中的部分没有生锈。通过实验，我们得出铁生锈与空气有关。
4、“我迈出了一小步，但人类迈出了一大步。”这句话是阿姆斯特朗说的。 第五单元集体备课。
3、你知道月食的形成过程吗？教材简析：
1、焚烧处理垃圾的优缺点是什么？本单元由《动物儿歌》 《古对今》 《操场上》 《人之初》4 篇课文组成，教材编排的识字形式丰富多样，特色鲜明，贴近学生生活。其中， 《动物儿歌》是活泼生动的童谣，运用学生熟悉的小动物的名称和生活习性带出生字； 《操场上》以**并茂的形式表现学生的校园生活，引导学生看图学词学句；《古对今》和《人之初》则以通俗凝练的韵语带出识字内容，渗透传统文化的精华。
识字教学是本单元的重点教学内容，本单元出现的生字，大部分是形声字。 教学时要注意引导学生温故知新，通过观察、比较，逐步了解其特点，学习运用形声字的构字规律进行识字。要引导学生举一反三，运用归类识字、比较识字、 看图识字、韵语识字等方法，逐步提高独立识字的能力，感受识字的乐趣。
本单元课文以浅显的韵文为主，易读易懂易记。课堂上，要给学生充分朗读的时间，在读句子、读韵语的过程中，认识生字，读准字音，突破“音”和“形”的难点，并鼓励学生边读边记，熟读成诵，积累语言。在教学中，要让学生边读边想，边读边发现，引导他们热爱自然，热爱生活。
答：最有效的方法就是集焚烧、堆肥、热解、制砖、发电等一体的统合系统，但是焚烧垃圾对空气有污染。单元教学目标：
1.认识 57 个生字和 l 个偏旁，会写 28 个字。
2.正确、流利地朗读课文；学习用不同的节奏诵读儿歌、对子等不同形式的韵语；背诵《古对今》和《人之初》 。
3、米饭里面的主要成分是淀粉。米饭淀粉遇到碘酒，颜色变成蓝色，这种蓝色物质是一种不同于米饭和淀粉的新物质。3.
继续了解形声字的构字规律，并学习运用这一规律自主识字。会读“蜻蜒展翅、和风细雨”等词语。
4.了解身边小动物的习性和四季气候、景物的变化，保持探索自然的好奇心。
答：可以，馒头中也含有淀粉，淀粉在咀嚼的过程中发生了变化，变得有甜味了。教学重点：
识字、写字、朗读课文。（鼓励学生借助汉语拼音自主认读汉字，运用识字方法识记字形，并结合自己的生活为生字组词，指导学生在读准读顺的基础上，根据句子的意思进行恰当的停顿，在反复练习中提高学生断句和朗读的能力。）
教学难点：课文内容的理解。（在阅读中逐渐学习阅读方法，提升阅读能力。）
年，英国科学家罗伯特。胡克用自制的复合显微镜观察一块软木薄片的结构，发现它们看上去像一间间长方形的小房间，就把它命名为细胞。课时安排：
动物儿歌》——2课时。
古对今》——2课时。
3、我们在水中发现了什么微生物呢？（p18）《操场上》——2课时。
人之初》——2课时。
1、世界是由物质构成的。我们身边的书、橡皮、电灯、大树、动物、植物包括我们自己都是由物质构成的。语文园地五———2课时。
部编版一年级语文下册第五单元单元试卷
一年级第二学期语文核心素养测试。第五单元测试题。部编本小语一年级下册第5单元 时间 60分钟 满 100分 命题人 徐光华学生姓名 得分 1 74分 1.15分 蜻蜓p o b 蚂蚁q ng t ng 跑步t qi 玉器y q 踢球m y 2.8分 yu nj n 1 我家离得学校 明明家离得 dp...
部编版一年级下册语文第五单元试卷
第五单元姓名班别。1 看拼音写词语。yu n j n zh ng ji n shu ch m r n qi li ng sh n t x y p i sh u 2 用 把加点字的错误音节划掉。和 h hu 风细雨朝 zh o ch o 霞习相 xi ng xi ng 远 苟不教 ji o ji o ...
部编版一年级下册语文第五单元复习
第五单元复习资料。蜻蜓迷藏造蚂蚁食粮蜘蛛 网圆严寒酷暑凉晨细晨炮 朝霞鞭杨操场拔拍跑踢铃 热闹锻炼体轻初性善习教 迁贵迁贵专幼泡饭能饱茶。二 我会组词。间语。迷香。造打。运拍。池跑。欢足。网声。古身。凉体。细相。夕近。李习。3 按要求写词语。迷藏宫殿食粮绳。球河皮球高。步足球毽子沙包。蜻蜓蝴蝶蚯蚓 ...