8、亿以内数的写数方法: 从高位写起,一级一级地往下写,哪一位上是几就写几,哪一位上一个单位也没有,就在那一个上写0来占位。
9、比较数大小的方法:如果位数不同,那么位数多的这个数就大,位数少的这个数就小。如果位数相同,从最高位(左起第一位)开始比起,最高位上的数字大的数就大;如果最高位上的数字相同,就比较下一位,依此类推,直到比出大小为止。
10、改写以“万”或“亿”为单位的数的方法:以“万”为单位,就要把原数末尾的4个0去掉,再添上“万”字;以“亿”为单位,就要把原数末尾8个0去掉,再添上“亿”字。(例如:
70000 = 7万;9000000000 = 90亿)
11、精确数:数字前面没有“大概”“大约”“约”、“近”,后面没有“左右”
等字的数是精确数。
12、近似数:表示不是精确数,但是接近精确数的数据就叫近似数。近似数的前面有“大概”“大约”“约”、“近”,后面有“左右”等字。
在实际的生活中,有时不需要十分准确的数据,在能说明事情本质的前提下,可以用近似数。
13、求近似数的方法:用“四舍五入法”来求近似数。根据题中要求,看到所要保留位数的下一位,如果这一位满5,则向前一位进一(即“五入”);如果这一位不满5则舍去(即“四舍”)。
注意:不用管尾数的后几位是多少。)
例如“787871”精确到万位,就只要看千位的“7”,7满5向前位进一,所以787871≈ 79万。“3614887842”精确到亿位,就只要看到千万位的“ 1”,1不满5则舍去,所以3614887842≈ 36亿。(注意:
最后一定要写出单位名称“万”或“亿”。)
14、改写(不会)改变数的大小,所以要用“=”用四舍五入法保留近似数(会)改变数的大小,取的近似数有可能(大于)原数,也有可能(小于)原数,所以要用“≈”
15、远古时代,人们用石子、结绳、或刻痕等方式来计数。石子计数、结绳计数和刻痕计数都体现了数学的“一一对应”思想。
16、自然数:人们在数物体时,表示物体个数的..都是自然数。
一个物体也没有,用0表示。最小的自然数是0,没有最大的自然数。自然数的基础单位是1;计数方法是十进制计数方法;每相邻的两个计数单位之间的进率是十。
北师大版四年级数学上册第一单元 1
四年级数学 上一认识更大的数一 1.数一数 2.人口普查3.国土面积姓名 知识归纳 1,10个一万是 10个 是一百万,个一百万是一千万,个一百万是一亿是较大的计数单位。2,相邻的两个计数单位之间的进率是 不相邻的两个计数单位之间的进率,要看有几个间隔进率就是。3,按照我国的计数习惯,从右起每四个数...
北师大版四年级数学上册第一二单元
四年级数学第一二单元测试题。一 我会填一填。每空1分,共31分。1.十万里有个一万个十万是一百万,10个一百万是10个一千万是。2.5020367是由5个2个3个6个和7个组成的。3.读出下面的数 390420 读作 读作。480304000读作 读作。4.写出下面的数 五百零四万七千写作八百万三千...
北师大版2024年四年级数学上册第一单元练习题
北师大版四年级第一单元练习题姓名 一 填空。1 10个一万是 10个十亿是 十个 是一千万 里有10个一亿。2 在十进制数位顺序表中,从右边数第 位是万位,第九位是 位,它左边一位是 位,这一位上的计数单位是 3 1028900000这个数是由1个 个 个 和 个 组成的 把这个数改写成以 万 为单...