班级姓名。
基础题。一、让生字走进语境。
1、清晨。大海上空笼罩着蒙蒙的薄雾。不一会儿。
làng cháo ()奔腾而来。 yóu r千军万马在冲锋陷阵。拍打着kuān ku的dī àn()。
随着旭日的冉冉升起。海边又zhú jiàn ()恢复了平静。
2、小树啊。我给你tiánshàng ()土。铺上é luǎn shí (
3、小狗。我qiān（ ）你去看房后的zhuāng jia去看架上的pú tao
二、补充词语。再选词填空。(填序号）
鼎沸②风平浩浩。
今天。我去海宁观潮。潮来之前。
江面上()。潮来时。江面上()潮水声犹如()。
海堤上().根本听不出他们在说些什么。渐渐地。
潮过去了。消失在()的地方。
三、我会选。
1、下列词语书写全部正确的一项是（ ）
a.潮水提坝 b.地振剩余 c.葡萄填满 d.盼望庄嫁。
2、下列字的声调完全相同的一项是（ ）
a据盼滚渐 b余昂盐犹 c.鼎沸笼卵 d牵填庄崩。
3、“宽阔的钱塘江横卧在眼前。”这句话中“阔”字的意思是（ ）
a.宽广 b.时间或距离久远 c.阔气；有钱 d.不切实际。
4、给下列加点字选择恰当的解释。
1)钱塘江大潮。自古以来被称为天下奇观。
2)关于这件事。我和你的观点不一样。
3)据说这里是观潮最好的地方。
a.看。看到的 b.景象或样子 c.对事物的认识或看法。
5、响声直达高空。形容声音十分嘹亮的成语是（ ）
a.人声鼎沸 b.响彻云宵 c.窃窃私语 d.山崩地裂。
6、下面词语搭配不正确的一项是 （
a.平静的潮水 b.隆隆的响声 c.高高的水墙 d.白色的鹅卵石。
7、下列诗句中。不是描写钱塘江大潮的诗句是（ ）
a.欲把西湖比西子。淡妆浓抹总相宜。
b.一千里色中秋月。十万军声半夜潮。
c.八月涛声吼地来。头高数丈触山回。
d.浙江八月何如此？涛似连山喷雪来！
8、填在下列横线上的词语最恰当的一项是（ ）
1)那条白线很快地向我们移来。逐渐拉长。变粗。江面。
2)它像一条巨龙在我国北方的崇山峻岭上。
3)南京长江大桥魏然在滚滚的波涛上。
a.横跨横卧横贯 b.横贯横卧横跨。
c.横卧横贯横跨 d.横卧横跨横贯。
提升题。一、品读句子。完成练习。
1)午后一点左右。从远处传来隆隆的响声。好像雷滚动。
这句话把比喻成。形象地写出了钱塘江大潮。
形象的比喻可以让句子増色不少。试用比喻的修辞手法补充下列句子。
雨越下越大。好像。
一阵微风吹过。树上的花儿徐徐飘落。如同。
一颗颗萄犹如。又仿佛 .真是漂亮！
2)江潮还没有来。海塘大堤上早已人山人海。大家昂首东望。等着。盼着。
句中一词用夸张的手法写出了观潮的人非常多。体现人多的成语还有()。多选)
a.络绎不绝b.寡不敌众c.门可罗雀d.川流不息。
“昂首东望等词形象地再现了潮来前人们的急切心情。这个句子从侧面描写了大潮的奇特。
二、阅读课内片段。完成练习。
那条白线很快地向我们移来。逐渐拉长。变粗。
贯江面。再近些。只见白浪翻滚。
形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近。犹如千万匹白色战马齐头并进。
浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂。好像大地都被震得颤动起来。
1)这段话写出了来时的三种景象。请用精练的语言写出潮水的变化。
2)这段话从潮水的和两方面描写大潮来时的景象。并巧妙地运用的修辞手法。使读者如临其境。如闻其声。如见其景。
3)语言具体、形象是本文的一大持点。请分析下面三个句子并填空。
浪潮越来越近。犹如战马飞奔而来。
浪潮越来越近。犹如千万匹白色战马飞奔而来。
浪潮越来越近。犹如知千万白色战马齐头并进。浩港浩地飞奔而来。
句②与句①比。增加了词语从数量和方面把浪潮写具体了；句③与句②比。又增加了词语更具体地突出了大潮来时的。
4)唐朝诗人刘禹锡在浪淘沙(其七)中写道：“八月涛声吼地来。头高数丈触山回。”片段中哪些语句描写的是这两句诗的情景？请画上“一”。
拓展题。一、口语交际。
地球上的资源是有限的。若不加节制地开采。资源就会耗尽。
所有的动植物都会灭亡。现在地球妈妈已经伤痕累累。50％的江河水流量减少。
25％的哺乳动物和12％的鸟类濒临灭绝。四分之一的人类所患疾病与环境恶化有关。土地的沙漠化日益严重……当前环境的恶化带来的恶果已经给人类敲响了警钟。
读上面一段文字。说一说我们应怎样珍惜资源。
二、非连续性文本阅读。
很多蔬水果都噴酒过农药、化肥。还有很多食品使用了添加剂。这样的食品会危害健康和智力。
所以。要选购不施农药、化肥的新鲜果蔬。少吃含防腐剂的方便快餐食品、有色素的饮料和念添加剂的香零食。
或者认准“绿色食品”标志选购食品。
1、我从这个材料中至少能获得两条信息。
信息一：信息二：
2.结合信息内容。给妈妈提个选购健康食品的小建议。
三、阅读理解。
美丽的鄱阳湖。
位于江西省的鄱阳湖是我国最大的淡水湖。它像一颗最大的绿宝石点缀在祖。
国母亲金色的腰带一一长江上。它令人向往。令人赞美。
鄱阳湖令人陶醉的是它的美丽多姿。风平浪静的时候。鄱阳湖就像一面镜子。
湖边的青山。倒映在湖中。不正是仙女在梳洗打扮吗？
微风吹过湖面的时候。碧波荡漾。在金色的阳光照射下。
波光粼粼。叫人心旷神怡。当湖面狂风大作的时候。
几百里的水面白浪滔滔。汹涌澎湃。风声水声响成一片。
就像那干军万马在冲锋陷阵……鄱阳湖无论什么时候。都会使人产生遐想。兴奋不已。
鄱阳湖最令人陶醉的。还是它那丰盛的水产。这里的水产品名目繁多。
有味道鲜美的青鱼、鳊鱼。有披盔戴甲的龙虾、螃蟹。还有闻名全国的红眼鱼、银鱼。
……每年秋冬季节湖水下退的时候。鄱阳湖到处是一片繁忙的景象。一艘艘机帆船“嘟。
嘟。嘟。”穿梭来往。
一网网鱼虾装满了舱。大大小小的鱼儿在舱内乱跳乱撞。这是一幅多么美妙的“渔乐图”啊！
啊。鄱阳湖。人们爱你的美丽多姿。人们赞美你的物产丰富！
1、我会査字典。“陶”字按音序查字法应查字母( )字典里的解释有：(1).
用黏土烧制的器物(2).制造陶器(3).喻教育、培养(4).
快乐的样子。使快乐。“陶醉”中的“陶”字的意思应该是（ ）
2、本文是从（ ）和两个方面写鄱阳湖的。
3、用“一一”画出文中的一个反间句。并把它改为陈述句。
4、用波浪线画出文中前后照应的句子；用双横线画出文中的一个过渡句。
5、本文采用了和等修辞手法。突出表现了鄱阳湖的美丽。
6、从文中找出帯有下列意思的成语写下来。
没有风浪。水面很平静。比喻平静无事。
猛烈地向上涌或向前翻滚。
心情舒畅。精神愉悦。
7、文章第二自然段是围绕这句话来写的。
分别写出了微风吹过湖面的时候 、 这三种不同情况下鄱阳湖的美丽风光。
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