中队辅导员工作心得体会

辅导员工作是多方面，它既要求辅导员立足现实，努力搞好实际工作，又要求辅导员着眼长远，不断提高班级管理水平，使之得以长足发展。我作为一名普通的辅导员学生的知心朋友，努力从小事中做起，扎扎实实，一步一个脚印地搞好少先队员工作：

一、在队日课上对学生进行习惯教育。

培养一个人的良好行为习惯，就要从小抓起。孔子说：少成若天性，习惯成自然。

著名教育家陈鹤琴也认为，习惯贵在从小养成，他指出：教育一个人要从小就注意，讲话应怎样讲，批评应怎样批评，做人的态度，对人的礼貌，以及一切的一切都要从小养成。

（一）注重个人卫生和美化周边环境习惯的养成。

讲究个人卫生，饭前便后要洗手，衣着要整洁、大方，自己要梳头、洗脸、刷牙，看似简单的细节却容易被忽视。特别是二年级小学生自控能力差，好动，手乱抓东西，平常也能见到一些调皮孩子手脏兮兮的就去拿东西吃。我会及时告诉他们吃东西前要洗手，病从口入，不洗手容易把病菌吃到嘴里。

而读书、写字前也要洗手，否则会把书、本子弄脏。并让学生之间互相督促。时间长了，学生自己就养成了勤洗手的好习惯。

有些学生在家是小皇帝，什么事都由父母包办，形成懒惰思想。我经常教育他们自己的事自己做：自己收拾书包、书桌和抽屉；洗小件衣物、红领巾等。

自觉打扫室内外卫生，保持室内外卫生清洁，不乱扔果皮、纸屑等。通过老师的不断督促，学生之间的互相监督，大多数学生都能慢慢变得讲究个人卫生，并特别注意爱护起室内外环境来。

（二）培养学生上课的习惯。

对于二年级的小学生，培养他们的学习习惯是非常重要的，如打了上课铃不知道进教室，上课没有老师的允许随便说话，上课迟到也不喊报告就进入教室。上课不会听讲，爱做小动作，有些同学听到别人回答问题错误时还笑话别人。针对这一情况，我要求学生做到以下几点：

1、上课开始和结束要遵守一定礼仪常规。上课遵守课堂常规，上课铃响后，教师进入教室后，班长喊起立，待老师还礼后全体同学坐下。学生迟到应先喊报告经老师允许后才可进入教室，回答问题应先举半臂左手，臂肘触桌面，经允许后起立发言，发言时立正、目光正视老师，发言后经老师允许后再坐下。

夏天上课不可只穿背心，冬天上课不戴帽子、围巾、口罩、手套等。

2、师生同时进出教室，让老师先行。

3、上课时不随便出入教室，不擅离座位。下课铃响后，老师宣布下课，班长喊起立，老师还礼走出教室后同学再出教室。户外课活动不许中途回教室。

4、课内发作业本、试卷要自后往前或自前往后依次传递不得乱抢。作业完成后由组长收，交科代表。经过一段时间的训练，大多数学生能养成好的学习习惯了。