许华。一、请结合地理学科教育教学实例说明，初中地理教师应该如何自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责，享有教师权利？
答：现实社会中，由于地理学科不作为中考科目，不被学校重视，不被学生家长重视，也不被学生重视，因此，有的地理教师对工作缺乏热情，对学生缺乏热忱。给人感觉是得过且过。
在这种情况下，不出事则已，一旦意外出现，就会出现范跑跑，杨不管之流，最终危及到自己正当的权利。所以，把遵守教育法律法规，依法履行教师职责自觉贯彻到党的教育事业中去，才会使自己以强烈的事业感来对待地理教学工作．将平凡的课堂教学与事业联系起来。在这样的思想指导下，认真对待地理教学，改进地理教学，提高地理课堂教学质量，努力使学生在学习地理课之后感到“学而有获”、“学而有用”，最终使学生喜欢地理课，爱上地理课。
试想，当这种现象出现时，作为一名教师，是不是既享有了教师的权利，又享受到教书育人的乐趣呢。
2．地图既是中学地理学习的重要内容，也是地理学习的重要工具，地图教学和地图的运用是中学地理教学的一大重点。试举例说明现有条件下怎样培养学生。
正确使用地图的良好习惯，怎样提高学生从地图中获取信息的能力。
答：例如，在上七年级“地图”这一节，我要求学生绘制简单的学校平面图，图上必须有教学楼、实验楼。由于教学楼与实验楼之间的距离，学生意识到比例尺是必须的。
而教学楼与实验楼的相对布局，又让他们觉得方向及注记是必须的。就这样在学习的过程中发现问题并在老师的引导下逐渐解决问题。即认识了地图三要素：
比例尺、方向和图例。对于从地图中获取信息的能力，要遵循先简单后复杂的理念，逐渐培养学生读图的兴趣。例如，提问“澳大利亚位于那一板块？
”很多学生不看图而是凭感觉回答：“在太平洋板块上”。结果一看图，发现自己错了。
那么我就这一问题进行强化引导，教育学生在学习地图知识时不能凭感觉，一定依据地图而且要细心。只有这样做，才能获得真实需要的信息。
3．区域地理体现了地理学科的特点，是初中地理学习的重点之一，同时也为高中地理的学习打下基础，因此，让学生掌握区域地理的学习方法十分必要。请结合本校的具体情况，谈谈该怎样使学生掌握区域地理学习的一般方法。
答：使学生掌握区域地理学习的一般方法。首先要让学生认识区域地理的学习最好是按照一定的教学规律进行。那么，什么是区域地理教学的规律呢？那就是地理学专家根据多年的实践。
而总结的知识传授的顺序。如自然地理要依次学习气候，地形，水文，自然资源；社会经济地理要依次分析人口，农业，工业，交通，旅游及发展中面临的环境问题等。学生有了这样的认识，才会高屋建瓴，学习起来才能得心应手，左右逢源。
当然，学生学习的过程离不开老师的引导，因为区域地理不是孤立的知识，而老师引导的作用，恰恰在于培养学生把自然地理知识与社会经济地理知识进行综合，以促进学生形成比较有系统的地理知识。
参加地理国培学习的心得体会
许华。一 请结合地理学科教育教学实例说明，初中地理教师应该如何自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责，享有教师权利？答 现实社会中，由于地理学科不作为中考科目，不被学校重视，不被学生家长重视，也不被学生重视，因此，有的地理教师对工作缺乏热情，对学生缺乏热忱。给人感觉是得过且过。在这种情况下，不出事则...
参加地理国培学习的心得体会
许华。一 请结合地理学科教育教学实例说明，初中地理教师应该如何自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责，享有教师权利？答 现实社会中，由于地理学科不作为中考科目，不被学校重视，不被学生家长重视，也不被学生重视，因此，有的地理教师对工作缺乏热情，对学生缺乏热忱。给人感觉是得过且过。在这种情况下，不出事则...
参加“国培”的心得体会
参加 国培 的心得体会。通过这次国培计划远程项目的培训，使我对教学有了更新的认识，学到了新的教学理念，找到了自身的差距和不足。经过这次培训让我受益匪，下面将谈谈我的一些感受 一。激发学生的学习兴趣。知之者不如好之者，好之者不如乐之者 让学生感到学习确实是一种乐趣，并能自觉地 主动地去学习。所以，教师...