四、转变教师的角色地位新课标提倡“以学生为主体，教师为主导”的新理念。 面对新课程，教师首先要转变角色，确认自己在新课程教学中的身份和地位，在新课程中教师是课堂教学中学生学习活动的组织者、指导者、参与者。新课标在重视基础知识与基本技能的基础上，更夸大学生的学习进程与方法，并增强了学生情感、态度与价值观的培养。
这就要请教师不能再只重视知识的传授，更要返肩负起培养人的重担。教师不再是学生的主宰，教师和学生是两个同等的团体，在学生取得知识的进程中，教师只是鼓励人、引导者，为学生的学习提供支持、 帮助、辅导，帮助学生了解自己的特长、潜能，为学生的发展提供指导。
五、更新知识，进步业务水平新课程给了我们教改机遇，同时对我们提出了挑战。要求我们必须更新知识结构。新课程内容的出现迫使我们更新自己原本的知识结构，一方面掌握必须的基础知识和基本技能；另外一方面沿通过各种渠道不断学习，扩大自己的知识贮存。
新课程还要求我们必须有开发课程的能力，把原来的“教教材”变成“用教材教”。 教学内容从过往的以教材为中心的单一书本知识转变成以教材为轴线，以活动为纽带，与现实生活紧密联系，充分发掘本土资源和校本资源，充实教材内容。
总之，这次培训使我真正体会到了一种全新的现代教学理念和教学模式，让我的教学思想有洗心革面之感，培训只是一个手段，一个开端。对培训给我的清泉，我要让它细水长流。“国培”给我补了元气、添了灵气、去了娇气，焕发出无穷生机。
思考背后，我感到更多的是责任， 是压力，也是责任。我将努力地用这类理念指导今后的教学实践，培养出更多现代社会素质人才。今后我会陷学以致用，结合我校的实际情况， 让培训的硕果在教育事业发展中大放光彩！
小学语文国培学习心得体会
铜仁市逸群小学李新华。通过这次国培使我重新领悟到了 刀不磨要生锈，人不学要落后 的深刻含义。以前，我对新课程改革常常感到很茫然 无所适从，总认为是在拿学生搞试验，摆花架子，在作秀，很多时候在心里产生排斥 反感 怨气，既不乐意学习，更不愿意钻研。然而这次聆听了专家 教授的精彩讲座和案例分析，他们幽默风...
小学语文国培学习心得体会
国培学习体会。参加了这次小学语文国培学习，结合平时的教学，我发现在低年级的写话训练中，总离不开绘画或图画。孩子们画自己想画的画，写自己想说的话，培养了孩子们的想象思维能力 口头表达能力和写话能力 从一年级开始大力培养孩子的朗读兴趣，朗读儿童故事，讲故事，这样就训练了孩子的口语表达能力。语文课程标准对...
小学语文国培学习心得体会
巩留县东买里镇红光小学。王世香。今年我参加了为期两个月的。国培计划 的培训学习，聆听了各位专家 教授的出色讲座，我非常珍惜这次难得的学习机会。通过这次培训，收获最大的是专家和教授们对我思想上的冲击，一些对教育教学工作很有见解的专家以鲜活的案例和丰富的知识内涵，激起我心中的很多感想，让我建立了新的正确...