古语有云：师者，所以传道授业解惑也。这直观的表达了作为人民教师的基本职责，也是我们广大教职工应尽的义务，虽然我之前实习过，但经历不如有着多年任职经验的前辈们丰富，自然不敢班门弄斧地谈论如何教导学生成为优秀的人才或怎样管理班集体等需要足够经验的事情，但这也是我应有的目标和前进的方向。
不过我个人认为学生在校期间，不仅仅在于教师的传道授业解惑，还在于如何让学生惑而从师，因为我发现有一些学生不向老师提出自己的疑惑，老师讲课时往往会叫同学回答问题，可有时只是沉默、沉默……问题让它继续存在，惑而不从师，惑之不解，其为惑也！这些学生数量虽然不多，但是课堂上也可以发现他们的存在，如何让他们愿意寻求问题的解决办法，是解决他们学习问题的根本，开学头一天，需要搬运书籍，学生们的积极性非常高，看到她们如此热爱劳动真的是从心里感到欣慰，但是课堂上，出现了相反的事情，有些同学非常喜欢提问，有些同学则从来不发问，他们的疑问不愿意说出来，那么怎么才能发现他们的疑问呢？就是他们的作业。
我以前带过辅导班，学生的作业是暴露他们问题的关键，凡是不会不懂的，作业上的正确率自然不高，如果人数不多，而且问题集中，可以单独辅导，但是事情不能想当然，学生的问题往往多样化，一个一个辅导？毕竟老师的精力和时间有限，所以还是需要学生自己提出问题，这就需要老师和学生的关系亲密，亦师亦友，学生才会放心大胆地提问，否则高高在上的姿态，让学生只学会服从，而不会提问，这是我个人的观点，也是我以后努力的方向。
也许这只是我以前的经验，不足以支撑在校教师的实际行动，我会向其他同事多多请教，毕竟作为老师，言传身教，自己就应做到惑而从师，和同事们积极交流，抛砖引玉，吸取前辈们的经验，才能让我更加快速地适应和融入这个团体，争取像优秀的前辈们一样，传道授业解惑，让学子们青出于蓝，使我们的夙愿成为现实。
我作为教职工，不仅仅要以教书育人为己任，还要明白严于律己的道理，老师教导学生不仅仅是书本和课堂，更多的是平日的生活中言传身教，孟母三迁以求良好环境，教师在日常中也应该给学生树立良好的榜样，既然教育同学要团结一致，我们也应该团结，教育他们好好学习，我们也要孜孜不倦，教育他们遵守纪律，我们也要严于律己，万事讲究天时地利与人和，学生有了良好的环境，才会有良好的学习风气，才能学出好成绩，我们也才能真正成长为合格的人民教师，真正的做到学子满天下，桃李不言下自成蹊，问心无愧矣。
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自从我当上校长小助理并正式上岗几个星期以后，我获益良多。校长小助理的 职位 应该是学生干部中最高的，责任也相应的重大，不但要帮助校长完成一些事情，还要不断地发现校园与学生中的一些问题，为学校的发展献上我们的一份力！我们小助理的胸前都挂上工作牌了，我感觉这个牌子很有份量。每天我挂起它时，就会想到 黄诗...
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页。这段时间，我有幸参加了骨干教师培训，心情特别高兴，因为有许多教研员 教研室主任 骨干教师培养对象等聚会在一起学习。我们听取教育专家的报告，听了很多不同风格的老师讲课，每一天都听到不同类型的讲座，成为骨干教师学习心得体会范文成为骨干教师学习心得体会范文第页成为骨干教师学习心得体会范文这段时间，我有...
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