4月2日，我有幸参加了市教育局组织的“四新”送教活动。活动中共有四位教师上了示范课，各位专家型教师的课让我大开眼界，他们自然、亲切的教态，流利、精炼的语言，高超的教学艺术，给我留下了深刻的印象。虽然活动只有一天时间，但我受益匪浅。
下面就谈谈对本次活动的体会：
根据安排，我到国庆小学参加了英语送教活动。早上听了四位教师上的课感触颇深，她们在课堂中展现出的教学艺术深深吸引了我。从四位教师的课堂中，我体会到了以下几点：
1.教师具有较高的基本素养，是提高教学水平的一个必备条件。四位教师的语言表达能力都很强，富有艺术魅力的语言能很好地将学生引入课文。
马神庙街小学的张老师语言风趣幽默，面带微笑，一下拉近了与学生的距离。尤其是刚上课时，学生比较紧张，她还亲切地与学生握手，消除了学生的紧张心理。肃南红湾小学的周老师语言简洁、精炼，很好的抓住了学生的注意力，学生breakfast发音不准时，她一个顺口溜就解决了问题，学生既改正了错误，又加深了影响。
沙井镇小学的***和蔼可亲的语言，为学生理解课文内容做好了准备。
2.多**技术辅助教学，能很好的提高课堂效率。四位教师在课堂中都根据自己的教学需要使用了现代信息技术，这些现代技术的应用，突出了教学重点和难点，既节省了时间，又提高了课堂教学效率。
3.注重创设情境，培养学习兴趣。我感受深的是，每个教师在。
英语课上都会设计一些情景。英语教学一直在强调情景，因为这是一门语言课，学单词，学句型为的就是学生能在真实的语境中去运用。周老师在讲到时间时，以学生的作息时间为例造句，简单易懂。
让学生体会到了从生活中学的乐趣。
4.调动学生积极性，让学生真正成为课堂的主人。这是新课标的重要特点，也是素质教育的要求。
要做到这一点，就要求教师备课的时候要充分考虑学生的具体情况。从四位教师的课堂可以看出，她们备课充分，课堂中各式各样的问题，引导学生主动地参与到了学习活动中来。整堂课中，学生的积极性很高，学习气氛浓厚。
5.及**价学生，增强学生的自信心。在每个老师的课堂上，我发现，老师们很注重学生能力的培养，注重主体参与，教学中互动模式多样，重视对学生的评价机制。
评价方法分为两种，一种为个人评价，一种为小组评价，老师们采用发小星星、发卡片等。从课堂表现看，这些评价极大调动了学生们学习积极性，增强了学生的自信心。 听了这四节课，我开阔了眼界，明白了努力方向，同时提高了专业水平，为我今后的教育教学注入了新的活力，我可以更加理性地反思自己的课堂教学，从而提高自己的教学能力。
下午，甘州区西街小学的陈妍老师又就“如何打造英语学科高效课堂”作了报告。她在报告中提到的四点事项，为我今后的课程开展提供了极大的帮助。最后，借用陈老师的一句话：
像蚂蚁一样工作，像蝴蝶一样生活。与大家共勉。
二〇一三年四月二日。
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