二、学以致用。
完善学校常规管理制度，坚持依法治校。俗话说“国有国法，家有家规”，这话听起来虽然有些俗气，但在今天看来依然很有指导意义。任何一个单位的管理说到底都是在进行人的管理，都要抓住人心。
只要管理制度符合学校的实际情况，有利于学校的发展，并且做到公开、公平、公正，就能被老师们认可，深入人心，就能使老师们自觉规范于制度之内，就不愁人心不齐。通过成就事业留人、培养感情留人，形成了人性化管理的新模式，凝聚人气，激发潜能，让每一个教师关心学校，全身心投入教育教学工作，创造业绩。
结合我校的实际情况，生源相对稳定，学生基础相对薄弱，我们认为对学生的发展制定过高的目标是不现实、不科学的，是对教师评价和学校发展的不负责任。对我们学校而言，升学率是至关重要的，但不是全部。因此，我们对学校管理措施进一步整改，明确了以下五点要求：
1、准确的设职设位，力求做到人尽其才。2、责、权、利三者分明，予给实干、能干的同志充分的权力和信任。3、科学客观的考核评价制度，让老师们“流汗不流泪”。
4、适度的激励机制，激活全体教职工的事业热情。5、及时准确的奖惩制度，体现对肯干、能干同志的充分尊重。对学校工作重心予以调整，提倡“一求人人成才，更求人人**”。
学校提出“从最后一名学校抓起，让每个学生都抬起头走路！”真正把“关注学生”落到实处，最大限度地调动师生的积极性。要求全体教师从中、差生实际出发处理教材，调整教学进程，使课堂教学面向全体学生，着力于中、差生的提高，从而达到了整体优化的目标。
此次学习考察之行，考察时间很短暂，只有短短的一天，然而对这所学校的参观学习给我的启发都是很大的、是长远的。下一步应该静下心来，研究社会需要我们培养怎样的人才？我们怎样培养人才？
怎样从学生实际出发，为学生的发展进行有效的教育？怎样从学校实际出发，提高教育教学质量？这些都是我们要思考的问题。
感谢学校领导为我们提供了一个开阔视野、转变观念、重新定位、深入思考的机会，我们没有理由不把工作做好，也相信大家和我一样学有所思、学有所获，对我们今后的工作有一个长期的指导过程，也希望学校今后多提供这样学习的机会。
景弘中学学习考察心得体会
彭银波。学习是伴随教师终身的大事，为学习先进课改经验，深化课堂教学改革，进一步推进教学改革的发展，在学校领导的带领下，我校全体教师外出到株洲景弘中学学习考察。这是一个难得的机会，我怀着激动 期盼的心情，带着教学中存在的困惑 疑问进行实地考察学习。我和外语组的老师们一起听了两节英语课，并和其他所有来参...
青化中学学习考察心得体会
11月9日，参加市上组织的教育系统 学青化 促内涵 提质量 现场会，通过中午在眉县青化初中的实际现场观摩和下午的会议交流，我有以下感受 一 青化初中的亮点 1 办学理念接地气，符合学校的本土特点。提出了 走进青中是主人，走出青中是成功 和高的比，和强的争，和快的赛 永不言败，永不言弃，永不服输，勇往...
青化中学学习考察心得体会 实用
11月9日，参加市上组织的教育系统 学青化 促内涵 提质量 现场会，通过中午在眉县青化初中的实际现场观摩和下午的会议交流，我有以下感受 一 青化初中的亮点 1 办学理念接地气，符合学校的本土特点。提出了 走进青中是主人，走出青中是成功 和高的比，和强的争，和快的赛 永不言败，永不言弃，永不服输，勇往...