《读者》杂志多年以来，始终以弘扬人类优秀文化为己任，坚持“博采中外、荟萃精华、启迪思想、开阔眼界”的办刊宗旨，下面是学习啦带来的读者读书笔记心得体会，欢迎大家阅读。
篇一：读者读书笔记心得体会。
在跟女儿谈过日记一定要有“我”，也就是要有自己的感受以后，她倒是记住了，每篇日记里都有这样的话出现“我好开心哦”，或者是“我很难过”“今天真有趣”“当时我真是急死了”。她得意地告诉我，每篇日记里她都谈了自己的感受。一开始我觉得这么写也可以，但是看得多了，就觉得不是那么回事了，有必要跟她再**一下。
这天，英语培训班组织了一场考试，考试后她写了一篇日记，是这样写的：
我们一个一个都把考卷交上去，然后走出了教室。
站在外面，我一直在祈祷，希望自己这一次能考好，心情非常紧张，比考试时还紧张……
我看了，对女儿说：“嗯，不错不错，事情说得很明白。不过，有一个地方写得可不够具体啊。当你站在外面等成绩的时候，你的感受写得可不是很清楚啊。”
她说：“我当时就是很紧张啊，我已经写了‘非常紧张’啊。”
我摇了摇头，说：“可是，我读了你的日记就看不出你是怎么紧张的。”
她笑了：“老爸，网，紧张在我脑子里，你当然看出来了？”
相信很多小朋友和她一样，认为感受是自己脑子里的事，反正写出来“我特别高兴”“非常感动”“好开心”“十分焦急”等，自然就表达准确了嘛！有的小朋友大约觉得这样不够，还要强调一下，这就成了“我特别特别高兴”“非常非常感动”或者“好开心好开心”，还有的嫌“十分焦急”不够，就说“万分焦急”。其实，这些修饰成分再多，“十分”改成“万分”也好，都说明不了问题，别人读了还是不能感受到你当时的感受。
当我把这些告诉女儿后，她就问：“那怎样写才能让人读了感受到我的感受呢？”
“用这些形容词来写自己的感受不是不可以，有时也是必要的。但是，只有这些形容词是远远不够的。”
我从电脑里找出一篇学生日记，指着对她说：“我们来看这篇作文，作者写自己的作文被老师当成范文在课堂上读了，他很开心很激动，作文里却没有‘我好激动好激动啊’，而是这么写的，‘下课后，我高兴得手舞足蹈，甚至连走路都是一蹦三跳的’，这样，读着文字，我们不是同样能看出他很激动吗？”
我停了停，看她在认真地听着，就接着说：“认真地回忆一下，交了考卷在外面等成绩的那段时间里，当时你都做什么了？”
她歪着头想了想说：“我在外面等啊。一开始，我找了个地方坐下，可是根本坐不住，就站起来来来回回地走，我觉得手心里都出汗了。”
我笑着说：“你看你看，你说‘非常紧张’也好，‘非常非常紧张’也好，都不如‘来来回回地走’‘手心里都出汗了’更能表现你的紧张啊。所以，写自己的感受不要老是用形容词，也可以用当时的行为来表现，这是一种更好的、更有表现力的写作方法。
”我接着问：“你来回走动时，脑子里都想什么了？”
她说：“也没想别的，就在那儿想考卷上的题目，想想自己答题时有没有哪个地方出错了。”
“你再把这个写出来，别人读了你的作文，不就能感受到你当时的紧张了吗？这比‘十分紧张’‘万分紧张’都好！”
女儿一下子明白了，她高兴地说：“老爸，我明白了。”抓起笔来，把日记改成了下面的样子：
我们一个一个都把考卷交上去了。
在外面等老师看试卷的这段时间，我一直在祈祷，希望自己能考好。一开始，我找了个台阶坐下来等，脑子里回想着考卷上的题目，这个没什么问题，那个我也应该是对了，还有……想着想着，我坐不住了，站起来在院子里来来回回地走，手心都出汗了。我觉得自己比考试时还紧张……
读了女儿改后的日记，我高兴地笑了。小朋友，你们看，这样写是不是比单说我好紧张好多了？在日记里，表达自己的感受是非常重要的，这是日记一个非常重要的特点，缺少了自己的感受，日记就好像菜里缺少了盐，读起来没滋没味儿的。
不过，写自己的感受可不能只用现成的形容词。如果你想让人读了能感受到你的感受，就要加上一点细节，比如用当时的行动，比如用自己脑子里的念头，来表现自己的感受，会让人感同身受哦。
篇二：读者读书笔记心得体会。
母亲，一个令人感到亲切的名称；母爱，是我们所有人享受到的最温暖的爱。它无疑是最伟大的，是最有力量的。我读《读者》这本书中的《烈火中的母女》之后，真是感触颇深。
一位母亲带着自己8岁的小女儿在商场购物。因为意见不合，有了一些小小的摩擦。女儿还在心中抱怨着母亲。
就在这一瞬间，商场突然失火了，火苗汹涌地向人群扑来，人们顿时乱成一团，四散逃生。妈妈急中生智，搂着小女儿爬到窗户外面，双手紧紧握住窗户栏杆。上层楼被人们打碎的玻璃不断往妈妈身上砸，她不顾疼痛，把女儿紧紧抱在怀中。
在妈妈的保护下，小女儿没有受伤，而她妈妈已经伤痕累累了……
这真是一位伟大的母亲啊，尽管她的女儿是那么不懂事，但她还是不顾一切保住了女儿的生命。也许这种情况--商场着火是很少见的，但这种万分危急的情况下母爱却显得更加深厚。在此之后，那位女儿变得更加听话了，因为她知道自己有一个如此疼爱自己的母亲；她会在今后的生活中，做自己力所能及的事来报答这份伟大的母爱！
不仅是人，连大自然中的动物母亲，也有对自己孩子那份真挚的母爱。鱼妈妈会为自己的孩子寻找食物，不让小鱼忍饥挨饿；猫妈妈对待自己的孩子，比看待自己还重要呢！它轻舔小猫身上雪白的茸毛，是那样爱怜。
鸟妈妈”起早贪黑”地为小鸟搭好舒适温暖的鸟窝……所有的动物妈妈都在用自己的母爱，哺育着一个个幼小的生命。
我是多么幸福啊，有一个无比疼爱自己的母亲。夏夜，是妈妈轻摇扇子让我安然入睡；瓢泼大雨，是妈妈接我回家；当我生病发烧时，是妈妈在床前无微不至地照顾我；当我和同学发生不愉快时，也是妈妈耐心地开导我……
母爱是人生中最大的一笔财富，正式因为有了母爱，才让这个世界充满了温暖与欢乐。在每个早晨，让我们都轻轻拥抱一下自己的母亲，说一声：”妈妈，我爱您！”这是多么幸福啊！
篇三：读者读书笔记心得体会。
读《读者》就像读一种心情。她坚持真善美，总有那么一些故事令人震撼，为之动容；她笃信真理，宣扬美德，滋润着每个读者的心田；她总是把最美的东西带给大家，丰富人们的精神世界。
作为一名老读者，我深受其益。《读者》涵盖了文苑，人物，社会，人生，生活，文明，悦读，点滴，互动，艺术这些版块，《读者》利用富含哲理，巧用美境的卷首语，打开我们渴求知识的心扉，而后紧接着的哲理故事或名人传记，都给读者上着教育课，令人生省。所谓“君子博学而日参省乎己。
”我们在不断的阅读中，要能深思其实质，要能从中自我体悟，自我反省，这也是《读者》的成功之处。
或许过多的名人传记在冲击着我们的大脑细胞的同时，我们也是需要一些幽默来调节情绪的。“家里养的小猪受了点轻伤，虽然不是很严重，但伤口仍需缝合。猪痛得大叫，我想陪着它，于是我叫12岁的女儿去农舍里取针线。
10分钟过去了，女儿还没回来，我便向农舍大叫道：“你找到了吗？”女儿高声喊道：
“还没有，这里好象没有粉红色的线。”或许幽默可以缓解自己疲劳的神经。但是每副漫画并不紧紧是以一幅简单的画而存在于《读者》中，那更是一种视觉的哲理挖掘。
我们通过看这些漫画来与自己的灵魂产生共鸣。或许图中随意的一件事物都会引起自己内心的波澜。主要是培养自己内心的情感，让自己的是非观更加强烈，更具正义感。
同时《读者》上也会有一些亲情类的。可以刺激我们内心对亲情的冷漠，对父母的冷淡。可以让我们正确对待生我养我的父母，继承孝顺的优良传统。
《读者》我的良师，我的益友！
《读者》读书笔记
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读书笔记 心得体会
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