六年级叙事作文 潜能永无限

发布 2023-10-27 11:15:05 阅读 3978

潜能,多么近却又多么遥远的一个词。它永远藏在我们每一个人身上,像一个宝盒一样,但很少有人能找到开启这个宝盒的钥匙——它是那么的宝贵,稍纵即逝……

记得那是一个星期一,和往常一样,我们全班同学正在进行早锻炼活动,忽然,“老班”神不知、鬼不觉地站到了操场上,“罗余丰!”“嗯?”我回过头,发现是“老班”在叫我,我连忙跑过去,“黄老师,什么事?

”我问道。

“我想安排你去参加周三的‘大读写’活动。”黄老师看起来很严肃,不像在开玩笑。

“我?能行吗?”我思忖着,“大读写”活动可是一个向全校师生展现自我的朗诵活动,要在全校一千多人面前背诵两首随机抽选的诗词,还有评委打分哪!

不过,这可是一个好机会,我马上答道:“可以!我愿意!

”没想到,事情突然变卦了——周一晚上,由于事情太多,我没有准备古诗词。可是,周二的大课间时间,老师就在学校的大喇叭里喊:“请参加‘大读写’的同学马上到操场上来!

”坏了,黄老师只安排了周一的同学,却没有安排周二的同学啊?“罗余丰,你上!”黄老师以不容争辩的口气说。

哇,怎么是我上?我管不了那么多了,一溜小跑,跑到了操场上。

周老师安排我抽签。“什么?”我拿着签,眼泪差点下来了,“我是——1号?”我苦笑不得。

算了,人不要脸,天下无敌,我丰丰就舍出这张英俊的脸了,我豁出去了!

我这样一想,心里到不怎么怕了。我大步流星走上讲台,“大家好,我是六(1)班的罗余丰……”咦,奇怪,我怎么说得比平时练习好多了?

“黑云翻墨未遮山, 白雨跳珠乱入船。卷地风来忽吹散, 望湖楼下水如天。”我流利地朗诵完,走下讲台,心里还在想,刚才到底发生了什么事,怎么像做梦一样?

“恭喜你啊,满分!”我刚一上楼,就有同学对我说。哦,我走得太匆忙,忘记听我的分数了。

可是,我怎么会讲得这么好呢?

哦,对了,一定是“潜能”帮助了我!我打开了“潜能”这个宝盒!原来,在你背水一战时,你就能找到潜能这把钥匙。“潜能”这个家伙,一定会在我们充满自信时,帮助我们!

相信自我,潜能无限!我终于明白了这句话的意义。

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