年级：六年级作文类型：散文作文字数：
忆石镜。酝酿了许久，旧时节调出新酒，新景致。石镜，便是要以石为镜，正身立人。时时督促自己。心如止水鉴常明。
繁花似锦无限好，往事如云满园香。石镜天，石镜地，竟是已然六年级，曾陌生而憧憬的六年级，早一步步走进。母校的面容，刹那盈满了一切，和蔼可亲。
小草安眠于素净的风中，花儿曼妙婆娑地舞蹈，桂花树下，余香盈盈，余阴藐藐。如是一番别致，倒是的确喜爱，而我，便与那花那草，一起在这儿，长大了。
书香校园，最不能忘却的是那要三年的谆谆教导。引导我们读万卷书。句句教诲，如开了一扇堆满尘灰的窗，让阳光拂去尘埃，照亮整个心房。
记得某个，或是某段日子，记忆是那么清澈显现。依稀眉目，依稀言语，我忆起以往的严老师。板书的铭心，教育的深刻，如嵌进心房。
入校园的第一天，我肆意的言语，遭到了老师的批评。也曾有过小小的抱怨，不就是吃饭时侃了两三句吗？如今回忆起，才知老师的良苦用心。
也许这第一天，便也如同新的书页，上面的第一个字就刚劲不苟，引领后面的每一个文字，都能行不乱，意至坚。最后，不由。
年级：六年级作文类型：散文作文字数：
得让人点上一个隽永的感叹号。
古木苍苍，老根虬虬。岁月的磨损，总会让树，让人有病态。某段时间，严老师病的厉害，依然坚持来上课，常常是吃着药的。
她说她是老师，就算生病了也要把我们教育好。流感飞速泛滥，教师一下子变得空落落了。严老师的手机，不知发出了多少条嘘寒问暖的短信，挥播师生的感情。
我曾住院的一段时间，老师的3条短信使我受宠若惊，刹那醉倒在老师的字字关怀中。于是读书加倍用功，于是想起我是石镜学子——以石为镜，正身立人。老师架起鸿桥，老师劈开洪流。
难道不就是这无计回报，只希望我们能好好学习的品质，才让桃李能满天下，能让桃李之后，更无言添上一条幽径。又怎能不奋发图强！
六年来，上课时总有一份欢悦携来，是处在这如诗如画的校园，如何不欢悦？下课时，又看见老师去备课了。我们究是被谁栽培，开出怎样的花？
也许，是父母对我们的期望，是众多老师知识的灌注，有阳光雨露，才会生长开花吧。
学校成了回忆的珍宝，我时时拂拭它，怕它沾染尘埃。
学校神圣庄严，但那个石镜，却是我们的天堂。
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