“叮铃铃”伴着一阵清脆的铃声，我们班开展了一节口语交际课。这次口语交际课的主题就是黑板上老师挥动粉笔写下的两个字：演讲。
这节口语交际课分为两个环节，首先要进行的第一个环节是：小组演讲。按照文中的要求，演讲的内容限制于“我最钦佩的一种行为”和“我最看不惯的一种行为”。
老师刚说完“小组演讲开始！”安静的教室突然就热闹起来，同学们演讲得热火朝天。就说我们组吧！
我首先发言，讲的内容是“我最看不惯的一种行为”，讲了因为嫉妒别人而作出的不良行为的坏处和看不惯的理由，但由于语言不够简练，发言失败。小烁同学讲了他钦佩那些看到纸屑和果皮自觉将其放进垃圾桶的行为，并告诉同学们要向那些环保的人学习，讲得头头是道，绘声绘色。小泽和帆帆也纷纷发言，最后推选讲得最好得小泽同学上台演讲。
第二个环节是代表上台演讲，演讲开始了。为首发言的当然是讲得语言简练，内容朴实的小泽同学啦！他走上讲台，礼貌地告诉同学说他要讲的是“我最钦佩的一种行为”这个题材的内容。
他用一口流利的潮汕话发言了：“我最钦佩的行为就是有公德地自觉做好事。一次，我和表弟去外面玩，在回来的路上，表弟看见一个女主人正用一个盆子盛水洗餐具，这是，有客人来了，女主人的好客之情促使她急忙去迎客，连正在涓涓流着水的水龙头也忘了关。
表弟看见了，他走过去，将水龙头拧紧，不再让水流出来。虽然这流的不是我们家的水，但表弟的行为却是那么自然，让人觉得他很有公德心。这就是我最钦佩的一种行为。
”小泽才讲完，老师对他的演讲表示赞赏，夸奖不断，台下也被一片热烈的掌声淹没。接着，许多同学也进行了演讲，讲得都很具体，生动。
“铃——叮铃铃”一阵清脆的下课铃为这节口语交际课画上了一个圆满的句号。
这节口语交际课，使我懂得了要如何演讲，还有，就是要多举手发言，锻炼自己的口头表达能力和语言组织能力。
年小学六年级叙事作文 难忘的一节课
难忘的一节课。我们班的同学都很聪明，但成绩一向不咋。地，尤其是语文，因为上课的时候同学老爱说话，嘴特别多。星期三测的语文卷发下来了，大家都考得不尽人意，各个都唉声叹气。上课了，老师开始评讲试卷，看她的样子并不怎么开心，也是，我们一定让她失望了吧。老师还没讲几分钟，下面的同学又嘴痒了。交头接耳地在那说...
六年级叙事作文 难忘的一节课
我有一节难忘的课，别提多开心了！记得昨天下午最后一节课上课，冼老师宣布带葫芦丝的同学吹奏 龙的传人 这首曲子，我顿时懵了，这么办，我怕吹错曲子呀！我 哭 着，因为葫芦丝会 喷 水呀！噢不！我心里悲惨的叫着。冼老师宣布开始了，说 带葫芦丝的同学坐第一组。话音刚落，同学们叽叽喳喳的说话，真够烦！要开始了...
六年级叙事作文 一节有趣的游戏课
随着一阵清脆的下课铃声响起，老师神秘地说 下节课，每人带一双筷子，我们要做一个有趣的游戏 话音刚落，教室里立刻像炸开了锅似的，许多同学都争先恐后地抢着问老师 做什么游戏呀？老师眨眨眼对那些同学说 保密！星期天，我们怀着好奇的心情来到教室。老师微笑地说 今天我们要做一个有趣的游戏，就是筷子夹书。游戏规...