在本次会议中，听取了于科长所作的报告。在于科长的报告中，对当前比较流行的小组合作学习，进行了深入的**和分析。从”合作”到”合座”，从制造”霸语权”，到”流于表面”。
一直到问题的解决举例，都给我们指出了以后组织此次活动要注意的问题。
在此次会议上，通过听8位教师的课，老师们把想到的看到的在晚上分组研讨中，进行了充分的交流和研讨，提出了自己的困惑和解决的方案。作课老师在第二天的会议上，就研讨的内容进行了反馈和总结，并随时通过教师们的提问，来进行了解答和辩论。可以说，通过这几个环节的研讨，让作课教师和参会的全体老师们，都对本节课有了一个更深入的认识和理解。
确实达到了于科长组织此次会议的目的———同研究、共成长”。老师们都说，此次会议是一个实事求是的会议，是一个务实的会议。
在此次会议上，不但有老数学人，还有年轻的大学生们。说实话，总感觉他们还年轻，心里是比较轻视的。可是从几次讨论和发言中，让我们感受到了年轻的力量，他们不仅仅是年轻，也有着一些独特的思考和见解。
”老师不能即当裁判员，也当运动员”这是他们的见解，虽然有点偏激，但是也可能从中看出，他们对当前课堂教学中的一些思考。对专家的不盲从，不迷信；我想，用不了几年，他们如果能始终保持这种怀疑的精神，他们一定会成长的很快很快。我们如果不从现在开始加强学习，那几年以后，也许，我们就会被远远的甩在后面。
“只有5名教师没有上交作业———听到这些话时，我的心里感到很羞愧。在这几天中，我反思了很。
多。是没有时间，工作时间紧———我为自己找了若干理由，可是最终发现，所有的理由都不是理由，因为，我还有很多的时间。为什么？
我在思考。”你就是懒，一有时间就玩，什么理由都没有”。妻子如是说，是呀。
”是我自己放松了对自己的要求，得过且过———从而造成了现在的状况。”不是我们抛弃了你，是你抛弃了我们———听到于科长的话，我在心里暗下决心，”从现在开始，我不会再为自己的一切，找任何理由，我要一步一个脚印，脚踏实地的走好我的路，让关心我的人不再失望”。
总之，此次会议的召开，不但与会的教师们收获到了很多，而且也让我从每位优秀骨干教师的身上学到了很多，我想，这些都将对我以后的成长，产生巨大的推动作用。
小学数学骨干教师研修班心得体会
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参加骨干教师研修班心得体会年月日 日，我参加了市第二届骨干教师研修班的培训。这次培训的内容有专家讲座，优秀骨干教师成长档案展示评价交流和精彩的课堂展示 尤其是课后的研讨，更令我难忘。培训的时间虽然很短，却收获多多。由于学校有事，没能及时报到，失去了聆听精彩报告的机会，很遗憾，觉得损失很大。七位老师的...
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