工作快二十年了，参加的培训很多，但主要是有关自己专业的。本次xx大学老师把培训送到家门口，是为期三天的小班化教育研究培训，内容非常丰富。我有幸报名参加了，在三天中集中听取了各学科领域专家的精彩讲座，收获很大，感受颇多。
现将这几天学习内容和心得粗略写下，以便加深理解和消化。
第一天：上午，黄xx老师教师素养——数学文化谈。数学，对于一个学美术的老师来说，简直就是风马牛不相接。
然而黄老师的讲座中**分割点在美术中的应用比比皆是。大量的美术**让我倍感亲切，用数学的知识加深了我对美术的理解；下午，孙xx老师，大国崛起与中华民族伟大复兴——实现中国梦的路径选择。这种政治性的讲座以前我从来是不感兴趣的，认为学好自己的专业就可以胜任教学了，听了孙老师的讲座，加深了一个美术教师育人的责职。
培养学生爱国、爱家、爱自己，实现梦想的人生目标也就成了我的梦。
第二天：上午，邵xx老师，小班化教育研究，了解了一些国外的小班化情况，这上午收获不大；下午，周xx老师，课题设计与教育科研方法。一、**的分类：
实证型；理论型；叙事型。理论性**（要从理论上说明为什么），教师没有经历查阅大量理论资料。叙事性**是通过对有意义的教育事件、生活告诉大家要怎么做，总结教学经验和进行教学反思。
要求事件要真实，是自己的事，有精彩的故事情节，最后展示研究成果。二、选择合适的**题目1、新（研究问题新颖，是大家困惑、迷茫争论的。）2、真（到底是哪些环节出了问题）3、研究方法要实在，要小题大做。
4、亮（题目要養眼，要好看，一眼就吸引住人）三、制定写作思路提纲（然后就可以慢慢的完成）
第三天．上午，孙xx老师课堂管理的问题和改善案例：一个优生向差生的转变，很多是因为教师对一件事情的处理导致；灰姑娘的教学案例，深深的体会了语文应该这样教，语文课是这样精彩，语文课对培训学生有这么大的作用。现在大学生最严重的问题是没有问题，这是中小学教学后到大学的体现）;提到了值得看的书，《学技》《明朝那些事》《虎妈赞歌》，**台栏目《开讲了》。
下午，陶志琼老师传统文化与教师人生分别从儒家、道家阐述教师的人生。自由的环境才能创新。不与君子斗名，不与小人争利，生气不如争气，对人生要看透不看破，做人如水，成功就是做自己想做的事，失意莫失态，得意不忘志，生命的荣枯全因自己的修行。
等等哲理指导着人的生活道路。
小班化教学心得体会
篇一 小班化教学的心得。紫星小学刘云红。小班化教学的形式是现在我们教育发展的的一个很重要的新兴产物。一方面它在缩减班级学生规模的同时，更能让我们教师关注到每一个孩子的学习状态。另一方面它为实施素质教育创造了一个崭新而广阔的空间，使每个学生得到全面而有个性的发展。那如何利用小班化教学的优势，来使每个学...
小班化教学心得体会
三 实施的方法 围绕我的教学实践经验的总结，教学中，我探索并实施了以下方法 一 帮助学生树立信心 通过实践，我发现，要激发学生主动参与并进行主动思维，就必须帮助学生树立信心，激发学习兴趣。要克服学生的胆怯心理，教师首先要让学生看到自己能行的一面，然后再因势利导，使这部分学生认为 我能行，我不比别人差...
小班化教学的心得体会
小班化教育教学的尝试中，我不但让学生掌握了学习知识的技能，而且让每个孩子沉浸在快乐的气氛里，幸福地学习，幸福地健康成长。苏霍姆林斯基说 在教学大纲和教科书中规定了给予学生各种知识，但却没有给予学生重要的东西，这就是幸福！理想的教育是培养真正的人！让每一个从自己手里培养出来的人都能幸福的度过一生。这就...