教师入职培训心得体会

发布 2023-10-16 08:55:03 阅读 3548

培训心得体会。

通过公开招考,我很荣幸能成为淮滨高中教师队伍中的一员。为了使我们新教师尽快适应学校的教学工作,并以饱满的热情早日进入角色,迈好职业生涯的第一步,学校领导首先以讲座的形式,对新教师“四能五会”的基本要求进行了全方面深层次的阐述,并且会上李明校长强调了作为老师自信的重要性。其次学校的优秀前辈为我们分享了他们的教学经验,并通过刘溪校长、郑俊导学的演讲为我们普及淮滨高中“教育:

生命对生命的影响”的办学思想以及“学习前置,问题驱动”的课堂教学模式。最后在王湘军教师的带领下,我们进行了以“卓越与责任”为主题户外活动。

在培训期间,我感到自己的责任重大、知识贫乏。通过这次培训,收获颇丰、感想颇深:眼界开阔了、思考问题能站在更高的境界,得到了许多启发。下面将我的学习心得小结如下:

1、理解教师职业,提升自我素养。

通过刘佳军教师关于教师职业道德的演讲我懂的了作为教师,师德是必备的。教师是文化的传递者,“师者,传道、授业、解惑也”,这是从知识传递的角度来反映教师的重要性。因此在今后的工作中我要做到以下几点:

1.1、坚定的职业信念,立志献身于教育事业。

坚定的信念,是教师职业道德修养的基础,是教师用心性和创造性的源泉。教师只有树立献身于教育事业的坚定信念,才能真正热爱教师这个职业。我要不断加深认识,提高思想觉悟,加深情感体验,建立起献身教育,甘为人梯的坚定信念。

1.2、学而不厌,诲人不倦。

“学而不厌,诲人不倦”是教师道德中最重要,最基本的品质之一。它是教师职业品质之区别于其它职业的又一个显著特征。教育培养人的工作具有它的特殊规律,“学而不厌,诲人不倦”是育人的规律,对教师工作提出的必然要求。

它不仅仅是教师必备的宝贵品质,而且是教师的神圣职责和义务。作为一名教师,他所应对的教育对象是不断更换,要不断面临新对象,为了适应新的对象,需要我们不断作调查了解,区别对待。再者,时代的知识是不断更新的,学生的求知欲也在不断发展。

为了适应新形势的需要,赶上时代前进的步伐,为了满足学生不断发展的求知渴求,我们务必不断学习,吸取新知识的营养。,而且还要做到教育工作中,以执着的精神,怀着对学生一片赤诚,以巨大的耐心,坚韧的毅力,对自己的学生孜孜不倦,循循善诱。从而达到“学而不厌,诲人不倦”的工作状态。

1.3、以身作则,为人师表,为学生树立榜样。

以身作则,为人师表是我国教师的传统美德。我国春秋战国时代的大教育家孔子把“为人师表”作为教师职业的最基本的要求。他说:

“其身正,不令而行,其身不正,虽令不从。”就是说,教师在教育学生的过程中,要以自己的模范品行作榜样,来教育和影响学生。这也是教师职业道德之区别于其它职业的一个显著特点。

作为教师我们应从自身的行为规范做起,处处严以律己,当学生的表率。凡是教师提倡做的,自己首先做到,凡是禁止做的,自己更不能做。所以,老师必须要严格要求自己,言行要贴合社会主义的道德规范,用美的语言,美的行为,美的心灵来影响教育学生。

二、定好目标,不断进步

在李明校长的讲话中,我深深体会到了教师发展、学生发展以及学校的发展是紧紧相关联的,并且在工作的过程中,我们应该是有规划的、有目标、信念。并且懂得了作为新教师我们最重要的是自信,在以后的工作中我们要做到“能出题、能组卷、能讲题、能评卷、会说课、会评课、会组织常规教研活动、会使用现代教育技术手段、会当班主任”。并应以学校的办学思想为中心,课堂教学模式出发点,制定了一个近期的目标:

首先是赶快适应学校的教学环境、生活环境,并和同事之间友好相处等。努力转变好角色作为一名新教师,我们应该更加理性地认识社会、认识自己的角色,改变以往学生时期那种生活态度,在这个新环境中处理好新的各方面的关系,如新老教师之间的关系,同事之间的关系,师生之间的关系等。新教师必须转变自己的角色地位,顺应学生的需求,把放飞心灵的空间和时间留给学生,营造宽松自由的氛围。

在这种轻松的氛围里真正地引导学生们积极、主动地学习,鼓励学生大胆去学,真正让学生成为主宰学习的主人,学习活动参与者、探索者与研究者。

其次掌握教学方法。在我们新教师事业发展开端期间,能否对学生实施高素质的教育,促进学生主动、活泼、生动地发展关键在于教师的素质。只有通过在教育中不断学习,在学生实际情况的基础上对教学有所创新,才能逐渐提高教学水平。

因此,教师就应着力于将经验内容转化为学生容易理解和接受的内容与形式,教师应成为学生学习活动困惑中的引导者、探索中的支持者和学习过程的合作者。我只有在以后的工作中要多读书、多思考、多反思,不断地用知识来充实自己,不断请教我的指导老师和组内其他老师,争取每节课都做好充足的准备,并了解学生的思想及行为特点,因人施教。初步形成自己的教学方式以及教育理念,争做一个专家型、学者型的教师。

最后我要制定详细的三年成长规划,为我以后的教师生涯树立正确的方向,并在以后的工作中不断完善,使自己始终跟着学校的教育理念及办学思想的步伐。

培训虽然已经结束,但是我真正的教师历程才刚刚启程,学无止境,我会在探索学习的道路上不断完善自身素养,争取实现人生价值!

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