2024年研修心得体会

经过培训，发现自己存在很多不足之处。原先所学的专业及文化知识已经不能满足现在的教学要求，教学方法也有待改进。俗话说得好：

打铁先得自身硬。只有加强自身的文化修养，刻苦钻研专业知识，才能提高自身文化修养和专业水平。除了提升自身修养外还应在今后的教育教学工作中做好总结与反思。

通过反省、思考、来探索和解决教育教学过程中各个方面存在的问题，从中找到更好更有效的教学方法，这样在教学工作中才能有的放矢。正确对待自身的发展。以积极的心态面对困难和挑战，不断学习，进行研究，向研究性教师转变，提高专业水平的同时，也提高自身的素养。

三、目标。通过四年的培训，让我明确了高中信息技术教学的目标。无论是必修还是其他选修模块的教学，目的在与让学生通过动手实践、亲身感受和体验信息技术对我们学习和生活的影响，提高学生的信息素养，从而激发学生对信息技术未来的追求！

所以教育一定要从学生兴趣出发，大胆创新、大胆尝试，灵活地根据教学内容，选择灵活多样的教学方法和教学手段，提高学生的学习效率，让学生真正成为课堂的主人！

通过这次培训让我明白了许多：教师的成长离不开自身的素养，人格的魅力，离不开广博的知识，离不开把握驾驭课堂的能力。教师要促进学生学习，自身成长就要始终以学生为本，以学生的发展为己任，一切为了学生，为了学生的一切，以爱为动力，以课堂教学为阵地，以便更好的实现高效课堂，更好的促进学生的全面发展。

必要时我们仍需要从“学生”做起。

短暂的学习虽然结束了，我将趁着研修的东风不断**，不断发展，不断完善自我，同时是我将理论和收获付诸实践的开始。