优秀班主任心得体会

发布 2023-10-13 01:30:02 阅读 3951

篇一:学习优秀班主任事迹心得体会。

学习优秀班主任事迹心得体会。

徐瑞琴。通过这次学习,使我又一次感受到班主任工作的重要性。如果班务工作做得好,那么整个班集体,是一个和谐的整体;否则,就像一滩散沙,没有凝聚力。

更不用说,学生的学习积极性了;更不用说如何开展其他工作了;也更不用说,这班学生的素质了。一个好的班集体,是一个团结向上、积极奋进、集体容易感强、班风正的班集体。总之他直接体现着班主任的自身素质。

这话一点不夸张,因为这是我几十年班主任工作的亲身体会。

我们的班主任工作,是一个集艺术、素质、心理、品质于一体的综合艺术工作。我们必须认真的对待,与此同时还要注意方法得当。否则那是认认真真的误人子弟。

而这门儿艺术的最高境界是:“最好的教育是看不出教育目的的教育。”这是我跟优秀班主任李镇西老师的同感——感触颇深啊!

一个真正的优秀班主任,她的快乐不是名利、不是私欲。而在于他真正赢了学生的心灵!在与学生对他的尊重与理解;甚至在与学生对他的崇拜;更在于工作的成功与快乐。

如果学生真的尊重你,那么,你说一句顶十句;反之,说十句也不顶一句。所谓大爱无痕就是这个道理。我真的很理解,***身居博士学位、校长,却还要当班主任,对班主任工作乐此不疲。

他之所以滔滔不绝的谈方法、讲理论,是因为他与学生相处中成功的班务工作,为他提供了创作源泉、快乐的源泉。因为赢得了年轻的心灵,所以他童心永驻。

我们当家长和老师的,要想赢得孩子的心灵。首先应该真诚、平等;其次是会爱孩子们,而不是逆爱。任何一个人的灵魂都是自由而独立的。

只要在行为上不妨碍他人的生活,都因该得到尊重。而不是人为地去塑造他人的灵魂。重要的是沟通,彼此做一个倾听者。

双方都不要想着把自己的观点强。

加给对方。同时不知不觉的走进对方的心灵,并且不知不觉的受着对方的影响。教育的成功,也许正在这“不知不觉”之中。

这对一个教师来说更是一种幸福!在教学中,我常常变正面批评为变相批评;变变相批评为,表扬中批评。让学生自己能够知道自己错在**,并勇于承认及时改正。

幽默与机智并存,学生才会真心佩服你。在师生间,形成一种“让人们因我的存在而感到幸福”的教学环境。

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