扶贫学习考察心得体会

问题：(1)运用相关知识，谈谈你对网络产业发展现状的认识；(2)运用辨证思想说明青年学生怎样才能在充分利用网络的同时，把各种消极腐朽文化和信息垃圾拒绝在“视窗” 之外；(3)假设你的一位同学沉溺于网吧、不能自拔，向你求救。请你为这位同学写出可行的方法。

综合**的重要目标就是培养信息收集和处理能力，在综合运用中激活知识储存，尝试相关知识的综合运用。综合**的过程，也是情感活动的过程，通过让学生自主参与、积极参与，从而获得研究探索的积极体验，发展创新精神，培养科学态度和科学道德，发展对社会的责任心和使命感。

青少年是祖国的未来，是民族的希望。青少年兴则国家兴，青少年强则国家强。我们学校要通过各种有效的思想教育和社会实践，唱响爱我中华之主旋律，让以爱国主义为核心的民族精神教育在青少年中深深扎根。

要开展生动活泼的民族精神教育主题活动，加强以弘扬民族精神为内涵的校园文化建设。要发扬课堂教育主渠道的作用，把民族精神教育的内容贯穿到学校德育、政治、地理、语文、科技等各学科课堂教学之中。让大家了解中华历史，强化国家意识，升华民族情怀，把伟大的中华民族精神一代代弘扬光大，永世相传。

民族精神，寄托着民族的希望，昭示着国家的未来。用民族精神凝聚力量、激发活力，让伟大的民族精神引领学生健康成长，必将壮大我们民族进步的血脉，增强我们国家发展的动力，激励中国人民继往开来，开拓创新，成就伟业。